【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),同學(xué)們用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖所示甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況。

1)當(dāng)開關(guān)閉合后,請在甲圖中標(biāo)出磁體的N極;

______

2)比較圖__________可知:匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強;

3)由圖丁可知:________________

【答案】 當(dāng)電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強

【解析】

(1)[1] 根據(jù)安培定則可知,螺線管的上端為N極,答案如圖:

;

(2)[2][3]由圖可知,圖乙和圖丙螺線管的匝數(shù)不變,丙圖電流大于乙圖的電流,丙圖吸引的鐵釘比乙圖多,所以由乙、丙兩圖可以看出電流越大,磁性越強;

(3)[3]圖丁兩個螺線管串聯(lián),所以電流大小相同,B線圈匝數(shù)比A線圈的匝數(shù)多,B吸引的鐵釘比A多,所以由圖丁可以看出,當(dāng)電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的探究電生磁的裝置,則下列說法錯誤的是(

A.根據(jù)圖甲可知:電流的磁場方向與電流方向有關(guān)

B.根據(jù)圖乙可知:通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似

C.根據(jù)圖丙可知:電磁鐵磁性的強弱跟線圈匝數(shù)有關(guān)

D.要使圖丙中右邊的電磁鐵磁性增強,可以將滑動變阻器滑片右移

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步,電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用,其中熱敏電阻就是其中之一,熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.如圖甲是用熱敏電阻測量環(huán)境溫度的電路,電路中電流表的量程為0~0.02A,滑動變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω  0.3A”字樣.Rt為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示,電源電壓保持不變.請完成下列小題:

(1)將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P,使滑動變阻器接入電路的電阻R=100Ω,此時電流表的讀數(shù)為0.01A,求電源電壓;

(2)若環(huán)境溫度為40℃時,要保證整個電路元件的安全,求滑動變阻器接入電路中的最小阻值;

(3)此電路能測量的最高環(huán)境溫度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整。

____

(2)小明同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖所示的IU圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是_________W。

(3)小羅想利用這些器材以及一個已知阻值的電阻R0測量另一個未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞.小華幫他設(shè)計另一個實驗方案:利用圖丙所示的電路:

①先閉合開關(guān)SS1,記下電壓表示數(shù)U1 ②再_______,記下電壓表示數(shù)U2。則Rx=_____(表達(dá)式用測得的量與已知量表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣。

(1)實驗中,用_____反映密閉空氣溫度的變化。

(2)圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系,通電一段時間后,_____(填“左”或“右”)側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

(3)圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系,通電一段時間后,_____( “左”或“右”)側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量多。

(4)該實驗中用到的研究物理問題的方法是_____(寫出兩種)。

(5) 某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,設(shè)計了如圖丙所示的裝置,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,利用圖丙裝置也可探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量與_______的關(guān)系,燒瓶中用煤油而不用水是因為_____。

(6)現(xiàn)在教材中用甲裝置替代丙裝置的演示,請對比甲、丙裝置,評價一下甲裝置的優(yōu)點:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平放置的平底柱形容器A重3N,底面積是200cm2,內(nèi)裝有一些水,不吸水的正方體木塊B重5N,邊長為10cm,被一體積可以忽略的細(xì)線拉住固定在容器底部,如圖所示,拉直的細(xì)線長為L=5cm,受到拉力為1N。(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)求:

(1)木塊B受到的浮力是多大?

(2)容器底部受到水的壓強是多大?

(3)容器對桌面的壓強是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗時:

1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整______;(要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變大)

2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該是______的;在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流為______ A

3)實驗中,滑動變阻器的主要作用是_____________;

4)當(dāng)把電路中5的電阻換成一個10的電阻時,應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向______移動(填“左”或“右”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的UI圖像,下列說法中不正確的是( 。

A.甲是定值電阻,乙的阻值是變化的

B.當(dāng)乙兩端電壓為2V時,R10Ω

C.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時,電路總功率為0.4W

D.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時,電路總功率為1.2W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 小明在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗中:

1)根據(jù)圖甲正確連接電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示;為了使讀數(shù)更精確,接下來他應(yīng)該斷開開關(guān),再_____。

2)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,保持電壓表所接的B節(jié)點不動,斷開A接點并改接到C接點上。你認(rèn)為是否正確?答:_____,理由是____。

3)在正確連接后,他測出AB、BCAC間的電壓,得到一組實驗數(shù)據(jù),同組同學(xué)提醒還應(yīng)該再多測幾組實驗并收集相應(yīng)數(shù)據(jù),其目的是______

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