實驗次數(shù) | U1/V | U2/V | U/V |
1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
分析 (1)為得出普遍規(guī)律,應使用不同規(guī)格的器材進行實驗;
(2)任何電學實驗,在連接或拆接電路時開關都應斷開,含有滑動變阻器的滑片移到最大阻值處;
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別計算出每一次實驗中的U1+U2,再和相對應的U的電壓值比較,得出結(jié)論;
(3)在物理實驗過程中,多次測量的目的有兩個:將測量數(shù)據(jù)取平均值,減小誤差;總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性.
解答 解:(1)探究串聯(lián)電路的電壓特點,為了尋找規(guī)律,必須換用不同規(guī)格的小燈泡進行多次實驗,這樣得出的規(guī)律才有說服力.
(2)為保護電路安全,在拆接電路時,開關必須斷開.
由表中的數(shù)據(jù)可以看出:
第一次實驗:U=3V,U1+U2=2.3V+0.7V=3V;
第二次實驗:U=3V,U1+U2=2.0V+1.0V=3V;
第三次實驗:U=3V,U1+U2=1.7V+1.3V=3V;
因此可以得出:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和,即U=U1+U2.
(3)進行多次實驗的主要目的是:尋找普遍規(guī)律,避免結(jié)論的片面性.
故答案為:(1)不相同;(2)斷開;U=U1+U2;(3)尋找普遍規(guī)律.
點評 考查了學生對實驗數(shù)據(jù)的處理能力和分析、歸納、總結(jié)能力,為了得出普遍結(jié)論,應選用不同規(guī)格的器材進行多次實驗,知道串聯(lián)電路特點即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰和水的多少跟原來的相同 | |
B. | 冰會減少,水增多 | |
C. | 冰多則水就會凝固;水多則冰就會熔化 | |
D. | 冰會增多,水減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 具有機械能的物體不一定具有內(nèi)能 | |
B. | 物體溫度不變,內(nèi)能一定不變 | |
C. | 物體沒有吸熱,內(nèi)能一定不變 | |
D. | 在溫度、狀態(tài)和物質(zhì)種類均相同的情況下,物體的質(zhì)量越大,內(nèi)能越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 5.5 | 6 | … |
溫度/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L1兩端電壓為1.3V | B. | 燈泡L2兩端電壓為8.5V | ||
C. | 燈泡L1兩端電壓為1.7V | D. | 燈泡L2兩端電壓為1.3V |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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