【題目】周末，小明到超市購物口渴了，買了一盒酸奶，喝了一口發(fā)現(xiàn)酸奶的味道與平時(shí)喝過的同樣的酸奶似乎不同，聯(lián)想起近日新聞報(bào)道食品造假現(xiàn)象，他懷疑該酸奶摻了一定水分，于是他想通過測量酸奶密度的方法來判斷．你認(rèn)為，正品酸奶摻水后其密度會(huì)（填“變大”或“變小”）．他看到超市售貨處有電子秤，并向售貨員要了一只小玻璃杯，借助一瓶礦泉水，測出了酸奶的密度．下面是他測量的過程，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整． ①用電子秤測出空玻璃杯的質(zhì)量m0；
②將玻璃杯裝滿礦泉水，用電子秤測出玻璃杯和水的總質(zhì)量m1；
③將玻璃杯中的水倒干凈，；
④酸奶密度的表達(dá)式為：ρ酸奶= ． （用所測物理量的字母表示）

【答案】變��；裝滿酸奶，用電子秤測出玻璃杯和酸奶的質(zhì)量m2； ?ρ水
【解析】解：（1）因?yàn)樗崮堂芏却笥谒�，所以酸奶摻了一定水分后密度�?huì)變��；（2）由分析可知他的實(shí)驗(yàn)步驟是：①用電子秤測出空玻璃杯的質(zhì)量m0；②將玻璃杯裝滿礦泉水，用電子秤測出玻璃杯和水的總質(zhì)量m1；③將玻璃杯中的水倒干凈，裝滿酸奶，用電子秤測出玻璃杯和酸奶的質(zhì)量m2；④杯中水和酸奶的體積相等，即：V酸奶=V水 ， 由密度公式有： = ， = ，
所以酸奶密度的表達(dá)式為：ρ酸奶= ρ水 ．
所以答案是：變小；③裝滿酸奶，用電子秤測出玻璃杯和酸奶的質(zhì)量m2；④ ρ水 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判斷：物體t2時(shí)的內(nèi)能t3時(shí)的內(nèi)能（＞/＜/＝），理由是.根據(jù)下圖提供的信息，你會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)嗎？請(qǐng)你根據(jù)溫度變化的特點(diǎn)提出一個(gè)合理的猜想：.

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A.AB段做功較多
B.CD段做功較多
C.AB段與CD段做的功一樣多
D.AB段的功率比CD段的功率大

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【題目】如圖所示甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等，用它們分加緊將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度．若G1=G2 ， 所用豎直向上的拉力分別為F1和F2 ， 拉力做功的功率分別為P1和P2 ， 兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2（忽略繩重和摩擦）．則下列選項(xiàng)正確的是（ ）
A.F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2
B.F1＞F2 η1=η2 P1=P2
C.F1＜F2 η1＜η2 P1＜P2
D.F1＜F2 η1＞η2 P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)騎車上學(xué)，因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開，因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車的電路。要求：當(dāng)車的支架支起（開關(guān)S1閉合）時(shí)，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當(dāng)車上好鎖抽出鑰匙（開關(guān)S2斷開）后，蜂鳴器停止發(fā)聲。他設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路，符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B. 只要物體在振動(dòng)我們就能聽見聲音

C. 在裝滿水的水管一端敲擊一下，另一端一定會(huì)聽見三次聲音

D. 如果聲音的響度是，人耳幾乎聽不見，該聲音一定屬于次聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用鋼尺探究聲音高低與振動(dòng)頻率的關(guān)系，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟：

利用鋼尺探究聲音高低與振動(dòng)頻率的關(guān)系，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟：

將鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)鋼尺使它發(fā)聲；

________，撥動(dòng)鋼尺使它發(fā)聲；

觀察比較兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)________和________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電冰箱的壓縮機(jī)（電動(dòng)機(jī)）是由溫控開關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的（開門燈亮、關(guān)門燈滅）.
（1）在如圖所示的電路圖中，符合上述特點(diǎn)的是（ ）

（2）判斷電冰箱中的電燈與壓縮機(jī)連接方式，應(yīng)該在壓縮機(jī)（工作/不工作）時(shí)進(jìn)行，具體判斷方法是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用冰袋能給高熱病人降溫，是利用了冰熔化吸熱

B. 用手沾些冷水去拿熱包子，感覺不會(huì)太燙，是利用了水汽化吸熱

C. 黑龍江的北部最低氣溫可達(dá)，可以使用測溫液體為水銀的溫度計(jì)測量氣溫

D. 舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案