【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，不考慮小燈泡L的燈絲電阻的變化．閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是

A. 小燈泡變暗，電壓表示數(shù)變小 B. 小燈泡變亮，電流表示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變 D. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

【答案】A

【解析】

由電路圖知道，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大；由I=U/R知道，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小；由U=IR知道，燈泡兩端的電壓變小，電壓表示數(shù)變��；由P=UI知道，此時(shí)燈泡的實(shí)際功率變小，即燈泡亮度變暗，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“探究物質(zhì)熔化與凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了圖乙所示的“溫度一時(shí)間”圖象，由圖象可獲取到的信息有：

（1）該物質(zhì)是________ (選填“晶體”或“非晶體”)，這樣判斷的依據(jù)是：________；

（2）圖________段表示其熔化過程，熔化用了________ min．

（3）該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要________ (選填“吸收”或“放出”)熱量．

（4）根據(jù)描繪的圖線，在D點(diǎn)這一時(shí)刻，物質(zhì)屬于________態(tài)：該物質(zhì)在第12min時(shí)處于________態(tài)，該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為________℃．

（5）觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫________(選填“快”或“慢”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩個(gè)滑輪分別勻速提升A、B兩個(gè)物體，拉細(xì)繩的力F大小相等，在相同時(shí)間內(nèi)，物體上升的距離也相等，繩重及摩擦不計(jì)，滑輪的質(zhì)量小于物體的質(zhì)量，甲的有用功為W甲，機(jī)械效率為η甲，拉力的功率為P甲；乙的有用功為W乙，機(jī)械效率為η乙，拉力的功率為P乙，比較甲，乙兩個(gè)裝置可知

A.P甲<P乙

B.P甲>P乙

C.W甲<2W乙

D.W甲≈W乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，只有一個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察到該電表指針位置也改變，則電路故障是（ ）

A. 變阻器R1短路 B. 電阻R2短路

C. 變阻器R1斷路 D. 電阻R2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A. 電壓表的示數(shù)變小 B. 電流表的示數(shù)不變

C. R1上消耗的功率變大 D. R2上消耗的功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡L變亮 B. 電壓表V示數(shù)變大

C. 電流表A1示數(shù)變小 D. 電流表A2示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩組同學(xué)探究“作用在同一直線上兩個(gè)力的合力與兩個(gè)力的大小關(guān)系”。他們分別將一根橡皮筋的左端固定，右端系兩個(gè)細(xì)繩如圖（a）所示，接著用兩把測(cè)力計(jì)鉤住繩套，甲組同學(xué)沿同方向、乙組同學(xué)沿反方向拉橡皮筋至O點(diǎn)如圖（b）、（c）所示，記錄拉力F1、F2的大小，然后用測(cè)力計(jì)把橡皮筋也拉至O點(diǎn)如圖(d)所示，記錄拉力F的大小，他們改變O點(diǎn)的位置各做了3次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。

表一甲組

序號(hào)

F1（牛）

F2（牛）

F（牛）

1

1.5

0.5

2.0

2

2.0

1.0

3.0

3

2.5

1.5

4.0

表二乙組

序號(hào)

F1（牛）

F2（牛）

F（牛）

4

5.0

3.0

2.0

5

8.0

5.0

3.0

6

10.0

6.0

4.0

（1）分析比較表一中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：作用在同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于_____。

（2）分析比較表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出_____。

（3）兩組同學(xué)相互交流了各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有了新的發(fā)現(xiàn)。

小明：作用在同一直線上、方向相同的兩個(gè)力的合力總大于兩個(gè)力中較大的力。

小華：作用在同一直線上、方向相反的兩個(gè)力的合力總小于兩個(gè)力中較小的力。

（a）就實(shí)驗(yàn)所獲得的數(shù)據(jù)而言，請(qǐng)判斷：小明的發(fā)現(xiàn)_____，小華的發(fā)現(xiàn)_____。（均選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

（b）基于已得初步結(jié)論，你認(rèn)為小明和小華的發(fā)現(xiàn)中，_____的發(fā)現(xiàn)不具普遍性，請(qǐng)你擬定一組F1、F2的值，以支持你的判斷：F1=_____牛，F2=_____牛。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_______cm；

（2）如圖，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，__________就是根據(jù)這一原理制作成的；

（3）如圖，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像；

（4）如圖，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是眼鏡________ （“近視”或“遠(yuǎn)視”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓U=4.5V，且保持不變，定值電阻R1=5Ω，變阻器R2最大電阻為20Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V．為保證兩個(gè)電表都不被燒壞，變阻器接入電路的最大阻值為_____Ω，最小阻值為_____Ω。

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