10.關(guān)于四沖程柴油機(jī)工作過程的說法中正確的是( 。
A.在壓縮沖程中,活塞對氣體做功,氣體的溫度升高
B.在做功沖程中,氣體對活塞做功,氣體的溫度升高
C.只有做功沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.在壓縮沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

分析 (1)內(nèi)燃機(jī)的一個工作循環(huán)包括四個沖程:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程;
(2)在每個沖程中都伴隨著能量的轉(zhuǎn)換和損耗.其中重點(diǎn)掌握兩個沖程:壓縮沖程:將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

解答 解:
(1)在四沖程柴油機(jī)的工作過程中,壓縮沖程中活塞向上運(yùn)動,汽油和空氣的混合物被壓縮,內(nèi)能增大,溫度升高,活塞運(yùn)動的動能轉(zhuǎn)化為混合氣體的內(nèi)能,故A正確、D錯誤;
(2)做功沖程中,柴油劇烈燃燒,產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì),推動活塞運(yùn)動,燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞運(yùn)動的動能,氣體的溫度降低,故BC錯誤.
故選A.

點(diǎn)評 內(nèi)燃機(jī)屬于熱機(jī),熱機(jī)就是利用內(nèi)能來工作的機(jī)械,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.內(nèi)燃機(jī)中涉及到的能量轉(zhuǎn)化是經(jīng)常考查的知識點(diǎn),需要引起注意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖,甲、乙是兩種物質(zhì)物態(tài)變化時的溫度時間曲線,下列說法中可能正確的是( 。 
A.甲是海波的熔化曲線B.乙是松香的凝固曲線
C.甲是蠟的熔化曲線D.乙是冰的熔化曲線

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)下表給出的信息,所得結(jié)論正確的是:( 。
液態(tài)氧沸點(diǎn)液態(tài)氮沸點(diǎn)液態(tài)氫沸點(diǎn)固態(tài)氮熔點(diǎn)固態(tài)氧熔點(diǎn)固態(tài)氫熔點(diǎn)
-183℃-196℃-253℃-210℃-218℃-259℃
A.-215℃時,氧是液態(tài),氫是氣態(tài),氮是固態(tài)
B.沸點(diǎn)低的物質(zhì)熔點(diǎn)也低
C.采用空氣降溫液化的辦法,首先分離出來的是氫
D.因為這三種物質(zhì)的沸點(diǎn)、熔點(diǎn)都極低,因此它們極易沸騰、凝固

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.國慶假期,趙倩在江陰的鵝鼻嘴公園游玩,面朝南方站在陽光下,發(fā)現(xiàn)自己長長的影子在身體的右側(cè),這時是早晨(選項“早晨”、“中午”、“下午”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.物理學(xué)習(xí)要進(jìn)行許多相關(guān)的實驗,并不是所有實驗都妙趣橫生,許多探究不僅復(fù)雜還略顯枯燥.
(1)在研究聲音時,我們敲擊鼓面發(fā)聲.為了顯示鼓面振動及振動幅度不同,我們采取了什么辦法?這樣做能達(dá)到什么目的?
(2)在探究聲音傳播的條件時,我們把正在發(fā)聲的電鈴放在一個密封的玻璃鐘罩里,用抽氣機(jī)慢慢抽掉鐘罩里的空氣,隨著空氣被抽出,我們聽到鈴聲如何變化?這說明了什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的電路中,電源電壓為6伏,電壓表的示數(shù)為2.2伏,電路中各元件均工作正常.則( 。
A.R1兩端的電壓為2.2V,兩個電流表的讀數(shù)相同
B.R1兩端的電壓為2.2V,A1的讀數(shù)大于A2的讀數(shù)
C.R2兩端的電壓為3.8V,A1的讀數(shù)可能大于A2的讀數(shù)
D.R2兩端的電壓為6V,A1的讀數(shù)可能大于A2的讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在我國家庭電路的電壓是220V.一臺小風(fēng)扇工作時,要求電壓為9V,若用干電池來供電,則需6節(jié)干電池串聯(lián).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向,而金屬導(dǎo)體中的電流方向,跟自由電子實際移動方向相反.在閉合電路中,電源外部電流的方向是從電源的正極流向電源的負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.探究聲音的特征:

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了下面幾個實驗,如圖甲所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是AC,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的頻率決定的.
(2)在敲鼓時,用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時,還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的振動產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的振幅越大,鼓聲的響度越大.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的響度(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低(選填“高”或“低”)了.

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同步練習(xí)冊答案