【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計(jì)。

1)如圖甲裝置,當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí),小車(chē)靜止,此時(shí)F1、F2的方向_____,大小_____;當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí),如圖乙,小車(chē)仍靜止,此時(shí)F3_____F4;當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí),如圖丙,小車(chē)將做變速運(yùn)動(dòng),此時(shí)F5_____F6

2)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,觀察小車(chē)的情況,這樣做可以探究_____

3)對(duì)比甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),當(dāng)小車(chē)靜止時(shí),水平方向上受到兩個(gè)力的大小關(guān)系是_____。

【答案】相反 相等 等于 小于 作用在同一物體上但不在同一直線上的兩個(gè)力,能否平衡? 大小相等

【解析】

1)由題知,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計(jì);圖甲中小車(chē)靜止,此時(shí)F1、F2的方向相反,左邊掛2個(gè)鉤碼,右邊掛2個(gè)鉤碼,故F1等于F2;圖乙中小車(chē)仍靜止,左邊掛1個(gè)鉤碼,右邊掛1個(gè)鉤碼,故F3等于F4;

圖丙當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí),小車(chē)做變速運(yùn)動(dòng),左邊掛1個(gè)鉤碼,右邊掛2個(gè)鉤碼,故F5小于F6。

2)圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,二力的方向不在同一條直線上,松手后小車(chē)會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),這樣做可以探究作用在同一物體上但不在同一直線上的兩個(gè)力,能否平衡?

3)對(duì)比甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)小車(chē)靜止時(shí),水平方向上受到兩個(gè)力的大小相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫(huà)出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對(duì)于圖象的分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 由甲圖可知,定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變

C. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測(cè)量求平均值的方法,計(jì)算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)方案,試根據(jù)探究方案回答下列問(wèn)題:

1)同一小車(chē)分三次從同一斜面的_____(選填相同不同)高度靜止滑下,目的是為了使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的_____。

2)小車(chē)在_____上滑行最遠(yuǎn)(選填“a”、“b”“c”);

3)如果小車(chē)在水平軌道上受到的阻力為零,那么小車(chē)將做_____。

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【題目】(3分)某同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下想測(cè)量未知電阻Rx的阻值,其中電源電壓未知,定值電阻和滑動(dòng)變阻器的最大阻值均已知,下列電路中,可以測(cè)出Rx阻值的是(

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小慧同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。

1)如圖所示,他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做_____運(yùn)動(dòng),其目的是_____;此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N。

2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對(duì)桌面的_____,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

壓力F/N

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

l

2.3

2

3.3

2.6

3

4.3

3.4

4

5.3

4.2

3)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖中作出運(yùn)動(dòng)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象。

____

4)分析圖象可得結(jié)論:_____。

5)若他拉著運(yùn)動(dòng)鞋勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?/span>0.04m/s,在其他情況不變時(shí)鞋受到的滑動(dòng)摩擦力將_____。(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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【題目】用如圖甲的電路測(cè)量定值電阻R的阻值。

(1)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是________。

(2)按圖甲電路,將圖乙中的滑動(dòng)變阻器正確連入電路_________。

(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________,正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)處于________值。

(4)閉合開(kāi)關(guān)。將圖乙中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)會(huì)________,當(dāng)滑片P滑到某一位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖丙。由此可知被測(cè)電阻的阻值R________Ω。

(5)該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后,為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,接下來(lái)的操作是________。

A.換用阻值不同的電阻再進(jìn)行幾次測(cè)量

B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】可以用圖象來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖所示,表示物體運(yùn)動(dòng)速度相同的是( )

A.甲乙 B.甲丁 C.乙丙 D.丙丁

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【題目】如圖,對(duì)于電能表面板上的一些參數(shù)的理解,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 此時(shí)電能表的讀數(shù)為120.7

B. 220V”是指這個(gè)電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用

C. 1020A”是指這個(gè)電能表使用時(shí)正常工作電流為10安或20

D. 600r/kWh”是指用電器每消耗1千瓦時(shí)電能,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)

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【題目】在下圖所示的四種情景中,說(shuō)法正確的是(

A. 小車(chē)受力被拉動(dòng)后慣性增大

B. 使木筏運(yùn)動(dòng)的力的施力物是人

C. 水桶提得越高,它具有的重力勢(shì)能就越小

D. 彈簧被拉長(zhǎng)說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變

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