【題目】如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

物距u（cm）

60

50

35

30

20

19

18

17

16

15

14

12

像距v（cm）

12

12.5

14

15

20

21.1

22.5

24.3

26.7

30

35

60

（1）根據(jù)表可知凸透鏡的焦距f＝_____cm。

（2）當(dāng)u＝25cm時(shí)，像距v應(yīng)該在_____（選填“15﹣16”、“16﹣17”、“17﹣18“、“18﹣19”或“19﹣20”）cm范圍內(nèi)；當(dāng)u＝60cm時(shí)，光屏上成_____（選填“放大”或“縮小”）的像，此種成像原理可以制成什么光學(xué)儀器？_____（選填“照相機(jī)”或“投影儀“）；此時(shí)，用遮光板遮住LED光源的一部分，光屏上的像相比原來(lái)的像會(huì)_____（選填“變暗”“縮小”或“不完整”）。

（3）LED光源的高度h＝10cm，小明經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)量，得到像高h′與物距u的數(shù)據(jù)，如圖2所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出h′與u的關(guān)系圖象。

（______）

【答案】10 16﹣17 縮小 照相機(jī) 變暗

【解析】

（1）由表格數(shù)據(jù)u＝v＝2f＝20cm，可得，所用透鏡的焦距為10cm；

（2）已知f＝10cm，當(dāng)u＝25cm時(shí)，＝+，則＝+，解得v≈16.7cm，故像距v應(yīng)該在16﹣17cm范圍內(nèi)；當(dāng)u＝60cm時(shí)，u＞2f，成倒立縮小的實(shí)像，此種成像原理可以制成照相機(jī)；用遮光板遮住LED光源的一部分，物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的其他部分，經(jīng)凸透鏡折射后，照樣能會(huì)聚成像，像的大小不發(fā)生變化，折射光線減少，會(huì)聚成的像變暗。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】呼和浩特市共享單車的投放，為呼和浩特市市民的出行提供了極大的便利。小董同學(xué)通過(guò)手機(jī)掃碼，解鎖了一輛電動(dòng)自行單車，如果她騎行電動(dòng)自行單車在平直的鄉(xiāng)間小路上做直線運(yùn)動(dòng)，且以恒定的功率行駛。通過(guò)收集數(shù)據(jù)，得到如圖所示的v-t圖像。在第16s時(shí)速度達(dá)到10m/s，然后以10m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知小董質(zhì)量為50kg，電動(dòng)自行單車質(zhì)量為10kg，騎行時(shí)所受阻力恒為人和車總重的1/15。求

（1）在0~16s時(shí)間內(nèi)，單車通過(guò)的路程___________80m（選填“大于”或“等于”或“小于”），這段時(shí)內(nèi)，電動(dòng)機(jī)對(duì)單車產(chǎn)生的牽引力__________單車所受的阻力（選填“大于”或“等于”或“小于”）。

（2）電動(dòng)自行單車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加在電動(dòng)機(jī)上的電壓為50V，通過(guò)的電流10A。電動(dòng)機(jī)提供的電功率多大_____？該電動(dòng)機(jī)的效率為多少____？（不計(jì)機(jī)械摩擦損失）電動(dòng)機(jī)線圈電阻是多少____？

（3）在0~16s時(shí)間內(nèi)，單車通過(guò)的路程______。（提示:能量守恒。動(dòng)能計(jì)算公式為0.5mv2，m表示質(zhì)量，v表示速度）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 1 所示是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)步驟如下：把一支點(diǎn)燃的蠟燭 A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭 A的像完全重合，此時(shí)在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置．移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，多做幾次實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭B______（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃．

（2）選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系．

（3）實(shí)驗(yàn)中若移開(kāi)蠟燭B，將光屏放在像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏，看不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是________．（選填“虛像”或“實(shí)像”）

（4）如圖 2 所示，玻璃板原來(lái)沿直線 BC豎直放置，若實(shí)驗(yàn)中將玻璃板沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)一定角度θ（θ＜90）后，蠟燭A成的像移動(dòng)到點(diǎn)A1處，已知圖中方格均為邊長(zhǎng)相等的正方形，則θ=______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究電流與電壓和電阻的關(guān)系

器材與電路

①實(shí)驗(yàn)器材：阻值為、、的定值電阻各一個(gè)，“”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，干電池三節(jié)，導(dǎo)線若干。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路，并在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。

（_________）

過(guò)程與結(jié)論

②探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，分析得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，_____________。

次數(shù)

1

2

3

4

電壓

1.6

2.0

2.5

3.0

電流

0.16

0.20

0.25

0.30

③探究電流與電阻的關(guān)系

如果用三節(jié)干電池做電源，將的電阻接入電路中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使壓表示數(shù)為1.8V，讀出電流表示數(shù)；分別更換、的電阻重復(fù)實(shí)驗(yàn)，需要控制電阻兩端電壓________。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)接入的電阻時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓表示數(shù)達(dá)到1.8V。下列給出的解決方案可行的是______（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，填寫(xiě)對(duì)應(yīng)字母）。

A．換用最大阻值較小的變阻器 B．降低電源電壓 C．減小需要控制的電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為80g的圓柱形瓶身的空玻璃瓶，內(nèi)裝10cm高的水密封后放在水平地面上，如圖甲所示，再將玻璃瓶分別倒置在盛有水和某種未知液體的容器中，靜止后，瓶?jī)?nèi)、外液面的高度差如圖乙和圖丙所示（ρ水＝1×103kg/m3，g＝10Nkg，瓶壁厚度忽略不計(jì)）。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 玻璃瓶在水中受到的浮力小于在未知液體中受到的浮力

B. 玻璃瓶底的面積為50cm2

C. 未知液體的密度為0.75g/cm3

D. 玻璃瓶在水中受到的浮力為4.8N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某考古隊(duì)用滑輪組將重4.8×103N，體積為100dm3的文物打撈出水，定滑輪重100N．滑輪組上共有三根繩子a，b和c，其中a是懸掛定滑輪，b繞在定滑輪和動(dòng)滑輪上，c懸掛文物，整個(gè)打撈過(guò)程始終緩慢勻速提升文物，文物完全浸沒(méi)在水中時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為95%（ρ水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg，繩重、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力均忽略不計(jì)）。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）文物浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多大？

（2）動(dòng)滑輪的重力是多大？

（3）在整個(gè)打撈過(guò)程中，a、b、c三根繩中哪根繩承受的拉力最大？該繩至少要承受多大的拉力？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）若讓同一鋼球分別從斜面不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越_____，木塊B被撞得越_____。

（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球分別從斜面相同的高度h由靜止開(kāi)始滾下，比較木塊B被撞擊后運(yùn)動(dòng)距離s的遠(yuǎn)近。這是為了探究動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力時(shí)，先后做了如下兩次實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：將重為G的物塊A放在一水平溥木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)物塊，使它在木板上勻速運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示。讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F0；

實(shí)驗(yàn)二：再將上述木板一端墊起，構(gòu)成一個(gè)長(zhǎng)為s、高為h的斜面；然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)物塊A，使它在斜面上勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示。讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答如下問(wèn)題（閱讀圖丙）

（1）畫(huà)出物塊A在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)斜面的壓力FN的示意圖；

（2）求出物塊A對(duì)斜面的壓力FN。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩地相距100km，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條用同種材料制成的粗細(xì)均勻的輸電線，投入使用前，需要對(duì)輸電線進(jìn)行測(cè)試。技術(shù)人員在甲地用電源、電壓表和電流表接成如圖所示電路進(jìn)行測(cè)試，當(dāng)在乙地輸電線兩端接入阻值為10Ω的電阻時(shí)（圖中未畫(huà)出），電壓表示數(shù)為5.0V，電流表示數(shù)為0.10A；保持電源電壓不變，技術(shù)人員在某處將輸電線線設(shè)置成短路（圖中未畫(huà)出），再次測(cè)試時(shí)，電流表示數(shù)為0.25A。求：

（1）甲、乙兩地間每條輸電線的電阻值；

（2）短路位置離甲地的距離。

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同步練習(xí)冊(cè)答案