如圖所示是某小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個探究活動。
(1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)粗心大意漏記了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表,請你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上;
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的 高度/cm | 彈簧測力計(jì) 的示數(shù)/N | 彈簧測力計(jì)移 動的距離/cm |
甲 | 5 | 5 | 2.0 | 15 |
乙 | 5 | 5 | 1.7 |
(2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功 乙滑輪組做的有用功(選填“大于”、 “等于” 或 “小于”);甲滑輪組的機(jī)械效率為 ,乙滑輪組的機(jī)械效率為 ;
(3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度/cm | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N | 彈簧測力計(jì)移動的距離/cm |
甲 | 5 | 5 | 2.0 | 15 |
乙 | 5 | 5 | 1.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是某小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個
探究活動.
(1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)由于粗心大意漏記了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示,請你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上.
(2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功_______(選填“大于”“等于”或“小于”)乙滑輪組做的有用功;甲滑輪組的機(jī)械效率為_______。
(3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是_______________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是某小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個探究活動.
(1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)由于粗心大意漏記了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表
所示,請你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上.
(2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功_______(選填“大于”“等于”或
“小于”)乙滑輪組做的有用功;甲滑輪組的機(jī)械效率為_______,
乙滑輪組的機(jī)械效率為_______.
(3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是_______________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市九年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是某小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個
探究活動.
(1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)由于粗心大意漏記了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示,請你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上.
(2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功_______(選填“大于”“等于”或“小于”)乙滑輪組做的有用功;甲滑輪組的機(jī)械效率為_______。
(3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是_______________________________________.
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