【題目】在如圖所示電路中,電源電壓相同且不變,電路元件均完好,電流表A1的示數(shù)比A2大,下列方案中有可能使兩電流表示數(shù)相同的有

方案:用一個更小的電阻替換R3將如圖a)中的R2與(b)中的R1互換

用一個更大的電阻替換R2將如圖a)中的R1與(b)中的R3互換

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

【答案】C

【解析】aR1、R2并聯(lián),電流表A1在干路上,bR1、R3串聯(lián),電源電壓相同且不變,電流表A1的示數(shù)比A2大,要使兩電流表示數(shù)相同,可以減小A1的示數(shù)或者增大A2的示數(shù),根據(jù)歐姆定律可知,可以用一個更小的電阻替換R3或者用一個更大的電阻替換R2,①③符合題意;因R1、R2R3的大小未知,故②④不確定。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個形狀不規(guī)則的小木塊,將其放在水中時,浮在水面上,用以下兩種方案測量該木塊的密度。

方案一:

(1)用天平測小木塊的質(zhì)量:測質(zhì)量前,指針指在分度盤的左側(cè),則平衡螺母應(yīng)向_____(左/右)移動,平衡后測得小木塊的質(zhì)量為m;

(2)在量筒中倒入適量的水體積為V0;

(3)用細針將小木塊浸沒水中,讀出量筒中水面對應(yīng)的刻度為V1,則木塊的密度表達式ρ=__________。

方案二:

(1)在量筒中倒入適量的水,體積為V2,如圖所示;

(2)用一個體積為10cm3的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒水中,讀出量筒中水面對應(yīng)的刻度為V3=90cm3;

(3)從量筒中取出鐵塊,小木塊漂浮水面,讀出量筒中水面對應(yīng)的刻度為V4=68cm3,則木塊的密度ρ=__g/cm3

對比以上兩種方案,誤差比較小的是_____,理由:____________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用圖甲來測凸透鏡的焦距,利用圖乙來探究凸透鏡成像的規(guī)律,在如圖乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列說法不正確的是

A. 由圖甲可知凸透鏡的焦距是10.0 cm

B. 圖乙中成像的特點與照相機的成像原理相同

C. 圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現(xiàn)像的下半部分

D. 圖乙中若在凸透鏡左側(cè)上近視眼鏡,光屏向右移動才能找到清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小東猜想:液體內(nèi)部的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。

(1)如圖所示是小東同學(xué)用U形管壓強計探究影響液體內(nèi)部壓強因素的三個情景,U形管壓強計是通過U形管兩側(cè)液面的__________來顯示橡皮膜所受壓強大小,這種實驗方法稱作__________;

(2)探究同種液體內(nèi)部,液體的壓強與液體的深度是否有關(guān),應(yīng)選取__________兩圖來進行研究;

(3)比較圖乙和圖丙所示的情景,可得到結(jié)論:__________

(4)小強認為液體內(nèi)部的壓強還可能與方向有關(guān),于是他將金屬盒放在水中__________(選填“相同”或“不同”)深度處,多次改變橡皮膜的方向,并比較每次相應(yīng)的U形管左、右兩側(cè)液面的高度差。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖,已知井深10m,物體重G=4×103N,汽車重G=3×104N,汽車勻速拉繩子時的拉力F=2×103N,汽車受到的阻力為車重的0.05倍.請計算:

(1)若汽車運動的速度為1.2m/s,則將物體由井底拉至井口,需要多長時間?

(2)滑輪組的機械效率是多少?(保留一位小數(shù))

(3)汽車的牽引力是多大?

(4)將物體由井底拉至井口,汽車的牽引力做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小英同學(xué)在門外走廊拍了一張自家電能表的照片,如圖所示。她仔細觀察照片后得到下列結(jié)論,你認為正確的是( 。

A. 電能表的額定電流為10A

B. 1kWh的電能,指示燈閃3200

C. 電能表的額定功率為2200W

D. 拍照片時,小英家已消耗的電能為7624.1J

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【題目】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗中,實驗室提供的實驗器材有:電源一個(電壓恒為6 V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,三個定值電阻(阻值分別為:5 Ω、10 Ω、20 Ω),導(dǎo)線若干。實驗前電壓表和電流表已調(diào)零,實驗時用導(dǎo)線a、bcd、efg按如圖所示方式連接電路。

(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到______端(選填AB”)。

(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,結(jié)果電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,則可能是導(dǎo)線______出現(xiàn)斷路。

(3)故障排除后,小明先探究電流與電壓的關(guān)系,他將10 Ω的定值電阻接入電路中,調(diào)節(jié)滑片,測出幾組電流、電壓值,如表格所示:

通過分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:_______________。

(4)在探究電流與電阻的關(guān)系時,小明保持定值電阻兩端的電壓為2 V,為了能用三個定值電阻分別進行實驗,他應(yīng)該選擇一個最大阻值至少為________ Ω的滑動變阻器;在實驗過程中,先用5 Ω的定值電阻進行實驗,接著用10 Ω的定值電阻,他應(yīng)向______(選填AB)調(diào)節(jié)滑動變阻器;實驗過程中更換定值電阻比較麻煩,可以用__________(選填電阻箱滑動變阻器)代替。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平桌面上,底面積和質(zhì)量均相同的甲、乙兩個薄壁容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的兩種不同液體,它們的液面相平,此時液體對容器底的壓強分別為 p1、p2,壓力分別為 F1、F2;甲、乙兩容器對水平桌面的壓力分別為 F3、F4,壓強分別為 p3p4。現(xiàn)從兩個容器內(nèi)分別抽出等質(zhì)量液體,甲、乙兩容器內(nèi)液體對容器底的壓強分別減少了Δp1、Δp2,壓力分別減少了ΔF1、ΔF2,甲、乙兩容器對水平桌面的壓力分別減少了ΔF3、ΔF4,壓強分別 減少了Δp3、Δp4。則下列選項正確的是( )

A.F1F2,F3=F4B.p1p2,p3p4C.ΔF1F2,ΔF3F4D.Δp1Δp2,Δp3p4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)小麗利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系的實驗:

(1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗較合適。實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系。

(2)在實驗過程中,小麗移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了 的位置。為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她 (選填不能)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是 像。

(3)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖所示,在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

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