【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)讓一束與主光軸平行的光經(jīng)過凸透鏡,如圖所示,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則凸透鏡的焦距_____cm;

(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向_____(選填“上”、“下”)調(diào)節(jié);

(3)將蠟燭放在離透鏡8cm處時(shí),人眼觀察到燭焰成像的情形是圖中_____圖;

(4)蠟燭、透鏡的擺放位置如圖所示,請(qǐng)你在圖中畫出從蠟燭火焰射向透鏡的兩束光經(jīng)凸透鏡后的折射光線_____。此時(shí)成_____、_____的實(shí)像。

【答案】10.0 C 倒立 縮小

【解析】

(1)[1]光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透鏡的焦點(diǎn),則由題圖知,凸透鏡的焦距為:

(2)[2]光屏上承接燭焰的像偏高,要想讓像成在光屏的中央,應(yīng)當(dāng)將凸透鏡向下調(diào)節(jié),或?qū)⒐馄料蛏弦苿?dòng);

(3)[3]將蠟燭放在離透鏡8cm處時(shí),物距小于一倍焦距,成放大正立的虛像,所以人眼觀察到燭焰成像的情形是圖中C圖;

故選C;

(4)[4]平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn),通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸,如圖所示:

[5][6]由題圖可知,蠟燭位于兩倍焦距以外,即物距大于兩倍焦距,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,小明選取了相應(yīng)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)小明連接好電路,如圖甲所示,但檢查后發(fā)現(xiàn)有一導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,錯(cuò)誤導(dǎo)線是______(選填“①”、“②”或“③”),假如閉合開關(guān),會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

(2)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為______A,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是______Ω。

(3)為了減小誤差,小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡發(fā)光,又測(cè)出了兩組數(shù)據(jù)并計(jì)算出了小燈泡的電阻,他求出三個(gè)電阻值的平均值,即是小燈泡的電阻。請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):______

(4)實(shí)驗(yàn)完成后,小明想測(cè)一下手邊的一個(gè)定值電阻Rx的阻值,聰明的小明在觀察了滑動(dòng)變阻器的銘牌之后,想到了不用電流表也能測(cè)電阻的方法;請(qǐng)你在圖丙所示的方框中畫出設(shè)計(jì)的電路圖_______,并寫出Rx阻值的表達(dá)式:______。(電源電壓為U,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R0,電壓表示數(shù)用Ux表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“水浴法”探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)水浴法和直接加熱的方法比優(yōu)點(diǎn)是__________,實(shí)驗(yàn)中冰塊應(yīng)選體積較__________(選填“大”或“小”)的。

2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),繪制出熔化圖象如乙圖所示。發(fā)現(xiàn)__________段是熔化過程,這個(gè)過程__________熱,溫度__________。由此判斷冰是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察圖所示的三個(gè)測(cè)量?jī)x器并完成讀數(shù),物體的長(zhǎng)度為_____cm,停表的讀數(shù)是_____min_____s,溫度計(jì)的讀數(shù)為_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓3V,S閉合后電壓表示數(shù)為1V,則燈L2兩端的電壓為_____V;通過燈L1的電流______ (大于/小于/等于)通過燈L2的電流.若斷開開關(guān),電壓表示數(shù)______(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小王家的電能表,安裝時(shí)的示數(shù)為零,到目前為止,小明家已消耗______ kW·h的電能.小明將一只電爐接入電路,測(cè)得3min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300r,則電爐消耗的電能是______J.(電爐的電阻保持不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.器材如下:電壓為3V的電源,標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè),電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線.

(1)小明連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過程中發(fā)現(xiàn),電流表的示數(shù)變大時(shí),電壓表的示數(shù)反而減小,電流表的示數(shù)變小時(shí),電壓表的示數(shù)反而增大.經(jīng)檢查所有器材均完好.你認(rèn)為出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是______

(2)小明把5Ω的電阻接入電路,變阻器的滑片P移到阻值最大處,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路的故障可能是______(寫出一種).排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置,記錄電流表的示數(shù);

(3)斷開開關(guān)S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,馬上閉合開關(guān)S,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑片P從原位置向______端(選填“A”或“B”)移動(dòng).但老師指出此操作不妥,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的操作是:______

(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,可得出結(jié)論:______;

(5)當(dāng)小明改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,都無(wú)法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是_______

A.滑動(dòng)變阻器的最大阻值太大 B.電壓表量程選小了

C.滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小 D.電壓表量程選大了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小紅都騎車從家到學(xué)校,小明騎車的速度是,小紅騎車的速度是,則以下說(shuō)法正確的是( 。

A.小明到學(xué)校所用的時(shí)間比小紅到學(xué)校所用的時(shí)間短

B.小明從家到學(xué)校所走距離與所用時(shí)間的比值比小紅的大

C.小明家到學(xué)校的距離比小紅家到學(xué)校的距離近

D.小明家到學(xué)校的距離比小紅家到學(xué)校的距離遠(yuǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器,當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí),電鈴發(fā)聲,報(bào)警器內(nèi)部電路如 圖所示,其中 R 是一個(gè)隨藥液量減少而變小的電阻。當(dāng)閉合開關(guān),輸液報(bào)警器工作時(shí), 下列分析正確的是

A.開始輸液時(shí),電流表示數(shù)最大

B.輸完藥液時(shí),電壓表示數(shù)最小

C.輸完藥液時(shí),電鈴響的原因是其兩端電壓最大

D.開始輸液時(shí),電鈴不響的原因是電鈴沒有電流通過

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