(a)如圖甲所示,畫(huà)出動(dòng)力F的力臂和阻力F2示意圖.
(b) 請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出用羊角錘起釘時(shí)所用的最小力F.
(c) 畫(huà)出圖丙中滑輪組提升重物時(shí)最省力的繞法.

【答案】分析:(1)力臂的畫(huà)法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).
②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫(huà)出力的作用線.
③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件(F1l1=F2l2):在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng)動(dòng)力越。
(3)要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來(lái)承擔(dān)動(dòng)滑輪的拉力,圖中滑輪組由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成,有兩種繞線方法.若n為偶數(shù),繩子固定端在定滑輪上;若n為奇數(shù),繩子固定端在動(dòng)滑輪上;即:“奇動(dòng)偶定”.
解答:解:(1)支點(diǎn)為O,從O做F1的垂線就是F1的力臂,要使杠桿平衡,F(xiàn)2的方向向下.
(2)由分析可知:當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),用力最小;最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,
所以作動(dòng)力臂的垂線即為最小力F.
(3)n為奇數(shù)時(shí),承擔(dān)物重的有5段繩子,此時(shí)最省力,根據(jù)奇動(dòng)偶定,繩子的固定端在動(dòng)滑輪上,如圖所示:

點(diǎn)評(píng):(1)作力臂時(shí)要找好支點(diǎn)與力的作用線,力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離.
(2)最小的力是常見(jiàn)的題型,關(guān)鍵是找到最大的動(dòng)力臂,一般來(lái)說(shuō),支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)的連線就是最大的動(dòng)力臂.
(3)考查了滑輪組的組裝.滑輪組的組裝有兩種方法,從定滑輪繞起或從動(dòng)滑輪繞起.從動(dòng)滑輪開(kāi)始繞,承擔(dān)物重的繩子段數(shù)多.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?大豐市二模)按題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)如圖乙所示,O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),畫(huà)出力F的力臂.
(3)如圖丙所示,標(biāo)出螺線管的磁極和磁感線A的方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(a)如圖甲所示,畫(huà)出動(dòng)力F的力臂和阻力F2示意圖.
(b) 請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出用羊角錘起釘時(shí)所用的最小力F.
(c) 畫(huà)出圖丙中滑輪組提升重物時(shí)最省力的繞法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)重為5N的小球放在水中,靜止時(shí)漂浮在水面上,如圖甲所示,畫(huà)出小球所受力的示意圖.
(2)如圖乙所示,圖中輕質(zhì)木棒AB可以看成一個(gè)杠桿,C點(diǎn)吊一電燈,B點(diǎn)用繩子拉著,A為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂.
(3)如圖丙所示,要用滑輪組把陷在泥里的汽車(chē)?yán)鰜?lái),試畫(huà)出最省力的繞線方法.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(a)如圖甲所示,畫(huà)出動(dòng)力F的力臂和阻力F2示意圖.
(b) 請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出用羊角錘起釘時(shí)所用的最小力F.
(c) 畫(huà)出圖丙中滑輪組提升重物時(shí)最省力的繞法.

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