【題目】甲乙兩物體吸收相同的熱量之后,升高相同的溫度,則( )
A. 兩物體質(zhì)量相等
B. 兩物體的比熱容相等
C. 兩個物體中質(zhì)量大的比熱容一定大
D. 兩個物體中質(zhì)量大的比熱容一定小
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【題目】生活中需要對一些物理量進行估測,以下估測接近實際的是( )
A. 正常成年人鞋子的長度約62cm
B. 人正常步行速度約5km/h
C. 人正常體溫約27℃
D. 一般初中生的身高大約是1600cm
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【題目】小明和他的父親乘坐出租車在平直的公路上行駛,如圖為他們乘車到目的地時的車費發(fā)票,請你幫助小明解決如下問題:
(1)出租車行駛的平均速度?
(2)如果仍按照當前的速度行駛,則這輛出租車從相隔45km的黃州到黃石大概需要多長時間?
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【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系,小明設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的是( )
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小
B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D.
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【題目】一束光線垂直射到水平放置的平面鏡上,若入射光線的方向不改變,而把平面鏡轉(zhuǎn)動10°,則反射光線與入射光線的夾角將改變 ( )
A.0° B.10° C.20° D.180°
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【題目】(5分)小明用天平和量筒測合金塊的密度:
(1)測量前,正確調(diào)節(jié)天平的過程中,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時小明應將平衡螺母向____調(diào);
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測合金塊的質(zhì)量,小明按照正確的操作步驟,當右盤中加入的砝碼總質(zhì)量為20g+20g+5g克后,指針靜止在分度盤上的位置始終如圖乙所示。這時應進行的操作是____;當天平再次平衡時,游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則合金塊的質(zhì)量為____g。
(3)用細線拴好合金塊,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面到達的位置如圖丁所示。合金塊的體積為____ cm3。則合金塊的密度為____g/cm3。
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【題目】(6分)某型號的電飯鍋有高溫燒煮和燜飯保溫兩檔,其原理如圖所示。已知其高溫燒煮時電飯鍋的電功率為1100W,R的阻值為2156Ω。求:
(1)R0阻值為多大?
(2)燜飯保溫時,電飯鍋的電功率為多大?
(3)電飯鍋處于燜飯保溫時,1min內(nèi)電流通過電阻R0產(chǎn)生的熱量為多少?
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【題目】(1)小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是 .
(2)改正錯誤后,小凡繼續(xù)實驗,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖乙所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是 ℃;
(3)除了記錄溫度之外,小凡還仔細觀察了水沸騰前后的現(xiàn)象(如圖丙a、b),圖 是水沸騰時的情況.
(4)小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時間變化的圖線如圖中a圖線所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關系圖線正確的是 圖線
(5)為了縮短加熱時間使水盡快沸騰.除了可以減小水的質(zhì)量之外,還可的采用的辦法是 (寫出一種即可).
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【題目】(4分)小波在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中,組裝了如圖(1)所示電路,實驗時:
(1)可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。
(2)為了探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關?實驗中是通過 來改變通電螺線管中電流的方向。
(3)如圖(2)所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。
(4)本實驗經(jīng)過改進,還可以探究通電螺線管外部磁場的強弱與電流大小的關系。請說出一種你的改進方法 。
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