【題目】聲音是由于物體的 而產(chǎn)生的，敲鑼發(fā)聲時，用手按住鑼面后,鑼聲停止,這是因為 。

【答案】振動；物體的振動停止，發(fā)聲也停止

【解析】

試題要解答本題需掌握：聲音是由于物體的振動產(chǎn)生．當鑼被敲響時，用手按住鑼面，鑼聲消失了，這是因為鑼面停止了振動，還說明了振動停止發(fā)聲停止．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）
A.物體的溫度越高，放出的熱量越多
B.物體的內(nèi)能增加，一定是外界對物體做了功
C.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加
D.物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能用來說明分子在永不停息運動的是（ ）
A.箱子里放幾顆樟腦丸，過幾天整個箱子里都充滿樟腦味
B.剛走近飯?zhí)�，就能聞到學校食堂飯菜的香味
C.曬衣服時，水蒸發(fā)，衣服變干了
D.汽車駛過，公路上揚起灰塵

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B. 真空中可以傳播聲音

C. 我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同的人，聲音的響度不同

D. 在飛機旁工作的人員要佩戴有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”，小明設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．
（1）實驗中通過的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）甲裝置可探究在相同時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量與的關系．
（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里兩氣球的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系．
（4）甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，用所學知識判斷，與氣球（填氣球字母標號）相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚上小遠在客廳看電視時，為了不影響奶奶休息，小遠采取了兩種方案：①把電視機的音量調(diào)小一些，這是在________處減弱噪聲；②把房間的門關嚴這是在________中減弱噪聲．媽媽看到后，建議小遠帶上耳機看電視，這是在________處減弱了噪聲對奶奶的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在遠洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線”,又稱“載重線”,如圖所示.其中標有W的是北大西洋載重線,標有S的是印度洋載重線。當船從北大西洋駛向印度洋時,輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關系，有（ ）

A.浮力增大,ρ1＝ρ2
B.浮力減小,ρ1＝ρ2
C.浮力不變,ρ1>ρ2
D.浮力不變,ρ1<ρ2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量的估測不符合實際的是

A. 人正常步行的平均速度約為10m/s B. 初中物理課本的長度大約為26cm

C. 人正常行走兩步的距離約為1.2m D. 做一次眼保健操的時間約為5min

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.自古長江三峽雄奇險秀，滔滔江水奔騰直下。北魏著名地理學家、散文家酈道元在其膾炙人口的《三峽》名篇中寫道：“或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。”文中所描寫船的平均速度約為

A. 5km／h B. 50km／h C. 100km／h D. 500km／h

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同步練習冊答案