8.將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠,這是液化現(xiàn)象.在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)冰塊會(huì)吸熱(選填“吸熱”或“放熱”);水的溫度不變(填“升高”、“降低”或“不變”).

分析 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化.物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化,熔化吸熱.冰水混合物的溫度為0℃.

解答 解:瓶子的外壁出現(xiàn)了許多小水珠,是空氣中水蒸氣遇到冷的杯壁液化形成的.冰塊在熔化過(guò)程中,不斷吸收熱量,使周?chē)鷾囟认陆担鶋K逐漸熔化的過(guò)程中,由于冰水混合物的溫度是0℃,恰好是冰的熔點(diǎn),水的凝固點(diǎn),吸熱的時(shí)候冰會(huì)熔化,但是在熔化的過(guò)程中溫度保持不變.
故答案為:液化;吸熱;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):液化和熔化的特點(diǎn)的理解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下暴雨的某一天傍晚,趙倩同學(xué)看到閃電后4秒聽(tīng)到雷聲,根據(jù)所學(xué)知識(shí),閃電發(fā)生處跟趙倩的距離約是( 。
A.1.2×109B.1360米C.680米D.6×108

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19.改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種,二者實(shí)質(zhì)不同,熱傳遞是物體之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.

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16.如圖所示的電路元件中,屬于用電器的是(  )
A.
電池
B.
開(kāi)關(guān)
C.
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D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn).在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
燒杯號(hào)液體質(zhì)量/m初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
1300203012.3
215020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
(1)比較1號(hào)燒杯和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量不相同;
(2)比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān);
(3)比較3號(hào)燒杯和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關(guān);
(4)根據(jù)以上三條初步結(jié)論進(jìn)行概括,可以形成總的結(jié)論是:物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與物質(zhì)的種類(lèi)、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明要探究聲音的響度和振幅是否有關(guān).
實(shí)驗(yàn)器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺(tái),硬泡沫塑料小球,細(xì)線等.
操作步驟:
(1)用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后,可以聽(tīng)到較小的聲音,讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)較小的角度;
(3)用橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽(tīng)到較大的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球,可看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)較大的角度.
結(jié)論:聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物態(tài)變化中需要吸熱的是( 。
A.汽化和熔化B.凝華和液化C.升華和凝華D.液化和升華

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17.滾燙的油鍋不小心滴入了水珠,你會(huì)發(fā)現(xiàn)油花四濺,這是因?yàn)樗序v的結(jié)果.在醫(yī)院里病人發(fā)熱時(shí),可以用酒精擦拭病人的身體,這是因?yàn)榫凭谡舭l(fā)過(guò)程中吸熱而帶走病人身體的熱量,起到暫時(shí)降低溫度的效果.

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18.下列數(shù)據(jù)是對(duì)日常生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的描述,你認(rèn)為其中最接近實(shí)際的是( 。
A.一張課桌的高度約1.6m
B.浴室里洗澡水的溫度約為80℃
C.物理課本的長(zhǎng)度約25.9cm
D.小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是10m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案