【題目】現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”:
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的食物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉)____
(2)正確連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ________ .
(3)排除故障后進(jìn)行實驗.實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論 ________ .
(4)為完成整個實驗,應(yīng)選取哪種規(guī)格的滑動變阻器________
A .50Ω、1.0A B .50Ω、0.5A C .20Ω、1.0A D .20Ω、0.5A
(5)小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實驗方案可行嗎?請說出理由.答 ________ .
【答案】 電阻R斷路 在電壓不變,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 A 不可行,燈的電阻隨溫度的變化不是一個定值
【解析】
(1)電壓表與R并聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,滑動變阻器采用一上一下的接法,如圖所示:
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,即表明此時電壓表測量的是電源電壓,故造成這一現(xiàn)象的原因可能是:電阻R斷路。(3)由表中數(shù)據(jù)可知,電阻為原來的幾倍,通過的電流為原來幾分之一,由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結(jié)論:在電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;(4)由于該實驗中定值電阻兩端的電壓是不變的,所以由表中數(shù)據(jù),結(jié)合歐姆定律知:電壓表示數(shù)為 根據(jù)分壓原理,變阻器連入電路的電阻大小等于定值電阻的大小。測第一組實驗數(shù)據(jù)時定值電阻最大,故滑動變阻器接電
路的最大阻值至少為30,因?qū)嶒炦^程電路最大電流為0.6A,因此滑動變阻器應(yīng)選“50Ω 1.0A“規(guī)格的變阻器,故選A. (6)由于燈絲的電阻受溫度的影響,探究電流與電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,所以不能用小燈泡做此實驗。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍用如圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”。
(1)小軍連接的電路有一處錯誤,請只改動一根導(dǎo)線,使電路連接正確(在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法)_____________
(2)小軍改正錯誤后,在開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最________ (選填“右”或“左”)端。開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),電路可能的故障是_____________ 。
(3)圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數(shù),則小軍選擇的定值電阻是_________Ω。若使電壓表的示數(shù)變大,小軍應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________ (選填“左”或“右”)移動。
(4)小軍進(jìn)行了多次實驗后,繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象(如圖丙所示)。正確的圖象是_________(選填“A”或“B”)。
(5)小軍又想探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。他利用如圖丁所示的電路圖,選擇三個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻,規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器。若他想三次實驗中控制電壓表的示數(shù)為2V不變,則電源電壓的選取范圍是2V~________ V。
丙 丁
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【題目】圖是某物質(zhì)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的凝固圖像,根據(jù)圖像可知:該物質(zhì)_____________(選填“有”或“沒有”) 凝固點,第 25min 時該物質(zhì)處于的狀態(tài)是_______;在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若將裝有足夠多的冰水混 合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖),則試管內(nèi)的冰將_______(選填“變多”、“變少” 或“多少不變”).此時試管中的冰水混合物的溫度為_______℃.
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【題目】小明用如圖所示的電路進(jìn)行實驗,R0為定值電阻,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P在某兩點之間滑動時,電流表的示數(shù)變化范圍是0.5~2A,電壓表的示數(shù)變化范圍是4~10V.則下列結(jié)論正確的是
A. 定值電阻R0的阻值為5Ω
B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍2~20Ω
C. 電源電壓為15V
D. 電路總電流的變化范圍為0.5~1.25A
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【題目】為了參加全國青少年創(chuàng)新大賽,小強(qiáng)運用所學(xué)電學(xué)知識設(shè)計了電子身高測量儀,如右圖所示,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓為4.5V,R2的規(guī)格為“15Ω 0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,
(1)R1在電路中的作用是________。
(2)當(dāng)被測身高增加時,電壓表的示數(shù)________(選填“變大”,“變小”或“不變”)。
(3)當(dāng)變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時,電壓表的示數(shù)為________V。
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【題目】一杯水的比熱容是 ,若將此杯水倒掉一半,剩下半杯水的比熱容是________,千克的水溫度降低5 ℃,水放出的熱量為________J,水的比熱容在常見的物質(zhì)中是比較________的,因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)________(均選填“大”或“小”)。水的比熱容大于鐵的比熱容,讓初溫相等、質(zhì)量相等的水和鐵吸收相同的熱量后,________升高的溫度大,將鐵塊放入水中,則熱量將從________傳遞到________。
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【題目】如圖所示,(a)、(b)是某同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖,其中圖_____一定是水在沸騰前的情況,圖_____則是水沸騰時的情況,當(dāng)水溫升至90℃時,每隔1min記錄一次水溫,4min后水開始沸騰,接著又觀察記錄了6min,然后移開酒精燈,停止加熱,沸騰停止,記錄數(shù)據(jù)如表:
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù),歸納有如下發(fā)現(xiàn):
(1)水沸騰的時候,是在液體_____和_____同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第_____min時的數(shù)據(jù)。
(3)停止加熱,沸騰停止,說明沸騰過程需要_____。
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【題目】下 列 是 有 關(guān) 聲 音 現(xiàn) 象 的 實 驗 , 按 要求完 成下列 問 題 。
(1)圖(1)所示,當(dāng)敲響音叉乙時,觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū),這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在________,也能說明聲音可在空氣中傳播,還能說明聲波能傳遞________。
(2)圖(2)為某班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些情境。甲圖說明聲音在_________(填哪種介質(zhì))中能傳播;乙圖中的聲音通過________和_________(填哪些介質(zhì)) 傳到耳朵里去的;丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時,鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說明_______________。
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【題目】如圖所示為倒車?yán)走_(dá),倒車?yán)走_(dá)是利用_____(選填“超聲波”或“次聲波”)來工作的;如果倒車?yán)走_(dá)發(fā)出信號后,0.04s接受到回聲,已知聲波在空氣中的傳播速度為340m/s,則障礙物距汽車為_____m,若以正在倒車的汽車為參照物,坐在駕駛座上的司機(jī)是_____(選填“運動”或“靜止”)的。
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