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閱讀下面的短文，回答問題：

　　某同學利用一定質量的水，研究水的體積和溫度的關系，并根據實驗數據作出了如圖所示的圖像．請根據此圖像回答以下問題：

(1)圖中AB段反映的物理現象是：________；

(2)以上現象揭示了水的反常膨脹規(guī)律，由此可以進一步得出的推論是：水在4℃時________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人民教育出版社 綜合復習篇 題型：

小剛買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現有時能吹出泡泡，有時又吹不出泡泡．愛動腦筋的他便有了一個想法“泡泡的產生究竟與哪些因素有關”．他猜想：泡泡的產生可能與吹泡泡用的管子粗細有關，于是他用幾根長度一樣、粗細不同的塑料管進行實驗，并記錄如下實驗結果：

請你根據小剛的實驗記錄回答下列問題：

(1)分析以上實驗結果，可以得到的結論是________．

(2)請你在提出一個影響泡泡產生因素的猜想________．

(3)設個實驗驗證你的猜想________．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

在“觀察水的沸騰”實驗中，小明同學的實驗數據如下表：

(1)從表中的數據可以看出，在第________min記錄的數據明顯錯誤，判斷的理由是________．

(2)由表中數據可知，水的沸點是________℃，此時液面上的氣壓________1標準大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”)．

(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中________圖是水在沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

蝙蝠通常在夜間出來活動、覓食，但它們從來不會撞擊到墻壁、樹枝上，這主要是因為蝙蝠在飛行過程中靠發(fā)出________遇到障礙物反射來確定目標，根據這一原理，科學家發(fā)明了________，利用這一系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

請寫出下列圖中幾個實驗所揭示的物理道理：

甲：________

乙：________

丙：________

�。�________

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

下列關于物態(tài)變化說法正確的是

[　　]

A．

樟腦丸變小了，屬于汽化現象

B．

太陽出來霧散了，屬于汽化現象

C．

開燈的瞬間，燈絲燒斷了，屬于液化現象

D．

冬天玻璃窗上的冰花，屬于凝固現象

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

某廣告公司在拍攝水果廣告時，為了追求某種藝術效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉．站在旁邊的攝影師將看到

[　　]

A．

蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色

B．

蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色

C．

蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色

D．

蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

冰冰同學在學習完光的直線傳播知識后，對樹蔭下的光斑產生了興趣．于是她在一張卡紙上，用小刀刻出如圖a所示的四種形狀的小孔，孔的尺寸約為1 cm．

(1)當她在地面上鋪上一張白紙，把帶孔卡紙置于白紙上方約1 m的位置時，太陽光透過卡片上不同形狀的小孔后，在白紙上形成了光斑．請你幫冰冰同學把ABCD四個孔對應的光班大致地畫在圖b中．

(2)接下來，冰冰用圖c所示的方法改變孔的大�。埬悴虏驴�，她是為了探究光斑的________和________是否變化．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 八年級（上） 題型：

不同物體吸收太陽輻射的能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度．就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的

[　　]

A．

提出問題

B．

猜想假設

C．

進行實驗

D．

分析論證

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