【題目】在相同加熱條件下，對初溫相同的甲、乙兩個物體加熱，設它們的質量分別為m甲、m乙 ， 比熱容分別為C甲、C乙 ， 甲、乙兩物體的溫度與加熱時間關系如圖所示，則( )

A. 若m甲＞m乙 ， 則C甲＜C乙 B. 若C甲＞C乙 ， 則m甲＞m乙

C. 若m甲＝m乙 ， 則C甲＞C乙 D. 若C甲＝C乙 ， 則m甲＝m乙

【答案】A

【解析】

由圖可知，初始溫度相同，在相同時間t內(nèi)，甲升高的溫度溫度比乙大，即△t甲＞△t乙；加熱條件相同，相同時間內(nèi)吸收的熱量也是相同的。
∵Q吸＝cm△t，∴cm＝，∵在Q吸相同時，△t甲＞△t乙，∴c甲m甲＜c乙m乙
因此：①若m甲＞m乙，則c甲＜c乙；②若c甲＞c乙，則m甲＜m乙；③若m甲＝m乙，則c甲＜c乙；④若c甲＝c乙，則m甲＜m乙；故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實驗：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中。放開堵管口的手指時，管里的水銀面下降一些就不再下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差為760mm。則下列說法正確的是

A. 若將管子傾斜，管內(nèi)外水銀面的高度差會小于760mm

B. 若將玻璃管緩慢上提，且下端始終不露出液面，則管內(nèi)外水銀面高度差會大于760mm

C. 若往水銀槽內(nèi)加入水銀，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760 mm

D. 若在玻璃管的上方扎一個孔，則管內(nèi)外水銀面高度差仍為760 mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個上下兩端開口的容器(忽略容器壁厚度)，重4.2N，放在光滑的水平桌面上，容器底部與桌面接觸良好。容器下部是底面積為S1=100cm2，高為h1=5cm的圓柱體，上部是底面積為S2=25cm2，高為h2=10cm的圓柱體。從容器上端緩慢注入水，直到容器與桌面之間無壓力時，水才從容器底部流出(忽略大氣壓的影響，g=10N/kg)。求：

（1）若從容器上端緩慢注入300g水，無水從容器底部流出，水對桌面的壓強。

（2）若從容器上端緩慢注入600g水，無水從容器底部流出，水對桌面的壓力。

（3）為了使水不從容器底部流出，容器中允許注入水的質量最大值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究影響滑動摩擦力大小因素，小明同學做了如圖所示的實驗．

（1）實驗中應使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做______運動，因為這樣可用彈簧測力計的示數(shù)表示______的大�。�

（2）甲乙兩圖說明了：在______相同的情況下，______越大，滑動摩擦力越大．

（3）甲丙兩圖說明了：在______ 相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

（4）上述實驗表明：滑動摩擦力的大小與______和______有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，同學們先提出了如下的猜想：

猜想 A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關．

猜想 B：可能與液體的密度有關．

猜想 C：可能與物體浸在液體中的體積有關．

為了驗證上述猜想，同學們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細線，做了如圖所示的實驗．

（1）通過實驗a和c，可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是____________N．

（2）通過a、c、d分析比較，可以驗證猜想________是錯誤的。（選填“A”、“B”或“C”）

（3）分析比較實驗a、b、c，可以驗證猜想_________是正確的。（選填“A”、“B”或“C”）

（4）該實驗探究主要運用的科學探究方法是_______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上一重力為10N的物塊，在大小為2N的水平向右的拉力作用下勻速直線運動，運動速度為0.1m/s。下說法正確的是

A. 撤去拉力后，物塊運動會越來越慢，摩擦力也越來越小

B. 若在物塊上再加一砝碼，則仍可以用2N的力拉著物塊勻速運動

C. 若用1N的力拉著物塊，物塊運動會越來越慢，但摩擦力仍為2N

D. 若物塊運動以速度0.2m/s做勻速直線運動，則拉力變?yōu)?/span>4N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小紅和小麗用電流表測量同一電路中的電流，小紅接入電路中的是0~0.6A量程，而小麗卻按照0~3A量程讀得測量值為2.4A，則實際測得得電流應該是（_______）

A．1.2A B．4.8A

C．0.12A D．0.48A

（1）王剛在做一電學實驗時，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖所示，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因及糾正方法是__________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。

（1）若要測量干路電流，則電流表應串聯(lián)在甲圖中的_____（選填“A”、“B”或“C”）處。

（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是_____。

（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結論：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應該是（ ）

A. 只閉合S3 B. 同時閉合S1和S3，斷開S2

C. 同時閉合S1和S2，斷開S3 D. 只閉合S2

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