【題目】在學校的田徑運動會上，小亮注意到發(fā)令臺上有一塊“板子”，如圖所示，關于這塊板子的作用，他做了如下猜想，其中正確的是：（ ）

A.主要用來反射發(fā)令槍的槍聲，所以必須正對著終點計時裁判的方向
B.主要用來襯托發(fā)令槍冒出的白煙，所以應該是深色或黑色的
C.主要用來減弱噪聲，所以要把它放在看臺和發(fā)令槍之間
D.主要用來遮陽，所以要把它放在裁判員的頭的上方

【答案】B
【解析】田徑運動會上，由于空氣中的光速遠遠大于聲速，終點計時員應看到冒煙開始計時，而不是聽到槍聲計時，否則就少記了聲音傳播這段距離需要的時間.所以，這塊板子的作用，主要用來襯托發(fā)令槍冒出的白煙，應該是深色或黑色的.
所以答案是：B
【考點精析】通過靈活運用光的傳播速度與光年，掌握光在真空中傳播速度最快，c=3×108 m/s ． 在水中約為真空中的3/4，玻璃為真空的2/3 ．光年是長度單位，指光在1年中的傳播距離即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等．小明做的部分實驗如表所示（實驗時，長木板固定在水平桌面上）：

序號

實驗方法

圖示

1

把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F1；

2

把鐵塊側放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊，使鐵塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F2；

3

木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它們做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F3 ．

小明發(fā)現(xiàn)，三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3 ， 且F1＜F3 ．
（1）比較1、3兩次實驗，由F1＜F3得出的結論是；
（2）比較1、2兩次實驗，根據(jù)F1≠F2 ， 小明認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關．小明得出這個錯誤結論的原因是 ．
（3）實驗中運用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為 ． 為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實驗中采取的措施是 ．
（4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗，解決小明的問題．寫出實驗方法和結論：方法；結論 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時．

（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏（選填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是℃．
（3）B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是℃，當時的大氣壓（選填“＜”、“＞”或“=”）1標準大氣壓；
（4）B、C組得到b、c兩種不同圖象，原因可能是（B、C）組的水量較大．本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰．請寫出一種可行的辦法 ．
（5）水在沸騰過程中，溫度將（填“升高”、“降低”或“不變”）．如圖丁所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ， 同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了水蒸氣液化時要熱量．

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【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點”，她找到了如下圖所示的一些實驗器材：

（1）為了驗證猜想，實驗中她應該選擇B蠟燭和蠟燭，選作為平面鏡．（填寫代表實驗器材的字母）
（2）選好器材后，她將器材按照如下圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應在蠟燭（選填“A”或“B”）一側觀察．

（3）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 ， 此現(xiàn)象說明像與物體大小相等，在這個過程中蠟燭B( 選填“應該”和“不應該”)點燃．
（4）如圖乙是小芳的實驗記錄，通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離 ．
你認為小芳實驗中的不足之處是： ．
（5）實驗中，小芳又突發(fā)奇想，將蠟燭A移至如圖丙所示的位置，請問她還能完成該實驗探究嗎？
（6）實驗中，小芳看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗，遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）.
A.一次反射、一次折射形成的
B.兩次反射、一次折射形成的
C.一次反射、兩次折射形成的
D.兩次反射、兩次折射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種聚乙烯材料可以在15～40℃范圍內(nèi)熔化和凝固，把它摻在水泥里，制作儲熱地板和墻壁，可以起到調(diào)節(jié)室溫作用，因為氣溫高時，_____；氣溫低時，_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R′的最大阻值為30Ω，當S閉合，滑片P在最右端時，電壓表的示數(shù)為1.5V，則小燈泡L的電阻是Ω，當滑動變阻器的滑片P移到a點時，電壓表的實數(shù)為Ua ， 滑動變阻器的功率為Pa；再移動滑片P到b點時，電壓表的示數(shù)為Ub ， 滑動變阻器的功率為Pb ， 若Ua：Ub=2：3，Pa：Pb=8：9，則滑動變阻器的滑片p在a，b兩點時連入電路的電阻變化了Ω（不計燈絲電阻隨溫度的變化）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中（在虛線內(nèi)完成），要求：能改變電磁鐵磁性的強弱，閉合開關S后，小磁針受力靜止時，其N極如圖所示．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列實驗不正確的是（ ）
A.
用天平稱木塊的質(zhì)量
B.
用溫度計測水的溫度
C.
用電壓表測干電池電壓
D.
用測電筆辨別零線與火線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，計量用電器消耗電能多少的元件是

A. 電能表 B. 總開關

C. 漏電保護器 D. 試電筆

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