在圖中所示的四種情境中，人對物體做功的是

B

解析試題分析：本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．
A、舉著杠鈴原地不動，給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴沒有移動距離，力對杠鈴沒有做功，不符合題意．
B、沿水平地面推動小車，給小車一個(gè)向前的力，小車在推力作用下前進(jìn)了一段距離，推力對小車做功．符合題意．
C、抱著書不動，給書一個(gè)向上的力，書沒有向上移動距離，力對書沒有做功，不符合題意．
D、推石頭沒推動，給石頭一個(gè)推力，石頭沒有移動距離，力對石頭沒有做功，不符合題意．
故選B．
考點(diǎn)：功

練習(xí)冊系列答案
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舉重是我國的優(yōu)勢體育項(xiàng)目。一位身高180cm的運(yùn)動員和一位身高160cm的運(yùn)動員，若在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式中正確的是

A．W1＝W2、P1＝P2B．W1＞W(wǎng)2、P1＞P2
C．W1＞W(wǎng)2、P1＝P2D．W1＜W2、P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

小明和小雯一起打掃教室衛(wèi)生，如圖所示，他們提著一桶水沿水平方向勻速行走的過程中，以下說法錯(cuò)誤的是(   )

A．小明和小雯沒有做功
B．水桶的重力沒有做功
C．桶底對水的支持力沒有做功
D．小明和小雯提桶的力沒有做功

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，同一物體A在拉力作用下沿同一水平面勻速直線運(yùn)動，若拉力F1、F2拉動繩子使滑輪通過的距離相同，試比較拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大�。ɑ喼亍⒗K重及繩與滑輪之間的摩擦不計(jì)）．下列關(guān)系正確的是(   )

A．F1=2F2，W1=2W2 B．F1=2F2，W1=W2
C．F1=4F2，W1=2W2 D．F1=4F2，W1=W2

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖，中學(xué)生小麗和爺爺同時(shí)從一樓出發(fā)，爬到約10m高的四樓，小麗用時(shí)50s，爺爺用時(shí)60s，爺爺質(zhì)量比小麗大，下列說法正確的是

A．小麗做的功約為500J
B．小麗做功的功率約為100W
C．小麗和爺爺爬相同的樓梯，兩人做功相同
D．爺爺爬樓梯所用時(shí)間比小麗多，爺爺做功的功率較小

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

某同學(xué)逛商場乘自動扶梯從一樓到三樓的過程中，自動扶梯對他做的功約為

A．0B．5×102JC．5×103JD．5×104J

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

學(xué)習(xí)了功率的知識后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動，他們設(shè)計(jì)了三套方案：①測量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；②控制爬樓的時(shí)間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較，可行的是（   ）

A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以

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如下圖所示的是運(yùn)動員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（     ）

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用彈簧測力計(jì)水平拉著重為8N的木塊，在水平長木板沿直線勻速移動0.5m，如圖所示，木塊受到的摩擦力是　　N，木塊所受的重力做功　      J．

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同步練習(xí)冊答案