Question

一小組用如圖甲所示裝置進行實驗，比較不同液體的吸熱能力．在兩個相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量均相同的水和植物油，用相同的酒精燈加熱至沸騰，實驗中只記錄了植物油和水沸騰的溫度，發(fā)現(xiàn)植物油的沸點比水的高．
（1）裝置中的一處錯誤是

 

．

測溫物質(zhì)	凝固點	沸點
水銀	-39	357
酒精	-117	78

（2）為了完成本次實驗，應選用測溫物質(zhì)為

 

（填“水銀”或“酒精”）的溫度計測量液體溫度．
（3）改正錯誤后，該小組成員首先觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了水沸騰時溫度計的示數(shù)（如乙圖所示）．由圖可知，水的沸點是

 

℃，說明此時的大氣壓

 

（選填“大于”、“等于”或“小于”）標準大氣壓．
（4）實驗中，將水和植物油加熱至沸騰，發(fā)現(xiàn)植物油所需的時間較長，說明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量

 

（選填“多”或“少”）．
（5）為了比較植物油和水的吸熱能力，請你寫出一種正確的做法

 

．

Answer 1

分析：（1）溫度計測量液體的溫度時，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不能碰到容器底或容器壁．
（2）液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，液體溫度計所測溫度應高于溫度計內(nèi)液體的凝固點，低于液體的沸點．
（3）溫度計在讀數(shù)之前首先要認清溫度計的分度值，然后根據(jù)液柱的指示的刻度讀數(shù)；液體的沸點隨氣壓升高而升高，降低而降低．
（4）實驗中采用規(guī)格相同的酒精燈對水和植物油進行加熱，加熱的時間長短代表了液體吸收熱量的多少，加熱時間長代表吸熱多，這是一種轉(zhuǎn)換法的思想．
（5）比較兩種液體的吸熱能力的大小關系要控制好變量，兩種液體質(zhì)量相同，一種方法是吸收相同的熱量比較液體升高的溫度，另一種方法是液體升高相同的溫度比較吸收的熱量．

解答：解：（1）由圖甲可見，溫度計的玻璃泡露在了液體的外面了，沒有全部浸入被測液體中，這是不正確的．
（2）在標準大氣壓下，沸水的溫度是100℃，酒精的沸點是78℃，水銀的沸點是357℃，水銀的沸點高于沸水的溫度，所以測沸水的溫度要選水銀溫度計．
（3）圖乙中溫度計的分度值是1℃，指示的溫度是98℃，低于標準氣壓下沸水的溫度，說明實驗時的大氣壓小于標準氣壓．
（4）規(guī)格相同的酒精燈，在相同的時間內(nèi)放出的熱量是相同的，那么加熱時間的長短就代表了液體吸熱的多少，植物油比水吸熱時間長，故吸收更多的熱量．
（5）比較不同液體的吸熱能力，要控制好變量，一般有兩種方法：①質(zhì)量相同時，加熱相同時間，比較升高的溫度；②或質(zhì)量相同時，升高相同溫度比較加熱時間的長短．
故答案為：（1）溫度計的玻璃泡沒有全部浸入被測液體中；
（2）水銀；
（3）98；小于；
（4）多；
（5）質(zhì)量相同時，加熱相同時間，比較升高的溫度（或質(zhì)量相同時，升高相同溫度比較加熱時間）．

點評：本題考查了溫度計的使用、讀數(shù)、選擇，沸點與氣壓的關系等，加強了對學生應用物理知識解決實際問題的能力的考查，實驗中主要采用了控制變量法，是中考探究性試題考查的重點問題．