【題目】如圖所示，將重6N的物體勻速拉高20cm，在此過(guò)程中，不計(jì)滑輪裝置自重、繩重和摩擦，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.繩子自由端被拉下1.2mB.繩子對(duì)地面的拉力為1N

C.對(duì)物體所做的功為1.2JD.橫梁受到的拉力為9N

【答案】CD

【解析】

A．滑輪組的動(dòng)滑輪繞4段繩，繩子自由端移動(dòng)的距離

s=4h=4×0.2m=0.8m

故A錯(cuò)誤；

B．不計(jì)滑輪裝置自重、繩重和摩擦，地面對(duì)繩子的拉力

F=

繩子對(duì)地面的拉力和地面對(duì)繩子的拉力是相互作用力，所以繩子對(duì)地面的拉力是1.5N，故B錯(cuò)誤；

C．對(duì)物體所做的功為

W=Gh=6N×0.2m=1.2J

故C正確；

D．橫梁受到6段繩子的拉力，所以

F橫梁=6F=6×1.5N=9N

故D正確。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在老師指導(dǎo)下，利用自制水透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，如圖甲所示，利用記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖乙所示的像距v和物距u的關(guān)系圖（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水透鏡厚度不變）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A.該水透鏡的焦距是20cm

B.若要在光屏上成清晰縮小的像，物體應(yīng)放在距透鏡10cm至20cm之間

C.在光屏上找到清晰縮小的像后，若在水透鏡和物體之間放一凹透鏡，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離水透鏡才能再次找到清晰的像

D.實(shí)驗(yàn)后，若利用注射器向水透鏡內(nèi)注水，其焦距變長(zhǎng)

選擇理由∶____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：

A．小燈泡（額定電壓2.5V，電阻大約10Ω）

B．電流表A1（量程0~0.6A）

C．電流表A2量程0~3A）

D．電壓表（量程0~3V，0~15V）

E．滑動(dòng)變阻器“10Ω 1A”

F．滑動(dòng)變阻器“50Ω 2A”

G．電源（電壓恒為6V不變）

H．開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇電流表______；滑動(dòng)變阻器______（均填儀器前字母）；

(2)測(cè)量電路圖如圖甲所示，圖乙實(shí)物電路中已有部分電路連好，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整（______）；

(3)某探究小組將電路補(bǔ)充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)，但任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，電壓表有示數(shù)且不變，燈泡亮度不變，具體故障原因是______；

(4)排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，進(jìn)行了多次測(cè)量，其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示為______A，小燈泡的額定功率為______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人師傅用150N的力，使物體A在1min內(nèi)沿水平地面勻速移動(dòng)了12m，此時(shí)物體A受到水平向左的拉力為240N。在此過(guò)程中物體A移動(dòng)的速度是______m/s，工人師傅拉繩子的力做功的功率是______W，該裝置的機(jī)械效率η=______。當(dāng)物體A的速度增大到0.5m/s時(shí)，物體A受到的摩擦力是______N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值與定值電阻R1相等，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P在a端時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，則電源電壓為______V，此時(shí)電流表示數(shù)為I1，當(dāng)滑片P在b端時(shí)，電流表示數(shù)為I2，則I1：I2=______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

(1)實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺凸透鏡光屏三個(gè)底座蠟燭及火柴；

(2)如下圖所示，為保證像能成在光屏中央，將裝有底座的蠟燭凸透鏡光屏從左到右擺放在水平桌面上，調(diào)整位置，使它們排列在______上，再調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度；

(3)如下圖所示，F為凸透鏡的焦點(diǎn)，A′B′為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)物體AB通過(guò)凸透鏡在光屏上成的像，則物體AB在圖中______區(qū)域，箭頭方向豎直向______，其大小比像A′B′______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小爽同學(xué)有一塊琥珀吊墜，她想利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)測(cè)量其密度：

(1)把天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼調(diào)到標(biāo)尺左端零刻度線處時(shí)，發(fā)現(xiàn)左盤比右盤高，她應(yīng)向____調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

(2)將吊墜放在天平左盤中，向右盤中加砝碼，當(dāng)加最小的5 g的砝碼時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)，這時(shí)小爽應(yīng)該先______________，然后______________，直到天平平衡。此時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則吊墜的質(zhì)量為________g；

(3)往量筒中倒入50 mL水，將吊墜浸沒在水中，液面位置如圖乙所示，則吊墜的體積是________cm3，密度是________kg/m3；

(4)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，使用的砝碼有磨損，則測(cè)得的密度值________（選填“偏大”或“偏小”）；

(5)小爽同學(xué)利用缺少砝碼的天平，兩個(gè)相同的燒杯、量筒和水也測(cè)出了吊墜的密度。請(qǐng)將她的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：（已知水的密度為ρ水）

①在兩個(gè)燒杯中倒入等量的水，分別放在已調(diào)平衡的天平的左右盤中（如圖丙）；

②將拴著細(xì)線的吊墜浸沒在左盤燒杯的水中，不碰燒杯底（如圖�。昧客蚕蛴冶P的燒杯中加水到A處時(shí)天平平衡，記下加水的體積為V1；

③將吊墜________，用量筒繼續(xù)向右盤的燒杯中加水，直到天平平衡，并記下再次加入水的體積V2；

④吊墜密度的表達(dá)式為ρ=________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在新農(nóng)村建設(shè)工地上，有一簡(jiǎn)易的電動(dòng)提升設(shè)備，如圖所示。已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為200 kg，動(dòng)滑輪重力為500 N，電動(dòng)機(jī)用拉力F在10 s內(nèi)將建筑材料勻速提升了10 m，不計(jì)繩重及摩擦。（g取10 N/kg）

(1)求提升設(shè)備所做的有用功。

(2)求拉力F的功率。

(3)求提升設(shè)備的機(jī)械效率。

(4)功率恒定的電動(dòng)機(jī)有不同的轉(zhuǎn)速擋，如果提升的建筑材料的重力增加，應(yīng)當(dāng)增大轉(zhuǎn)速還是減小轉(zhuǎn)速？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】輸水管道輸水時(shí)各處相同時(shí)間內(nèi)流過(guò)的水量相同，橫截面積較小的地方水流速度較快。某地由于突發(fā)洪水，導(dǎo)致一條輸水管內(nèi)某處部分堵塞，為確定堵塞點(diǎn)，水利工人分別在管上方A、B、C三點(diǎn)向下插入一根兩端開口的透明細(xì)管，觀察到細(xì)管中水面高度如圖所示。由此可以判斷________（選填“A”“B”或“C”）點(diǎn)為堵塞點(diǎn)，你判斷的理由是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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