9.小明做早餐時發(fā)現(xiàn),同樣條件下,煮沸一鍋牛奶比煮沸同質(zhì)量的豆?jié){用的時間不同,這是為什么呢?請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識,針對其中的原因,提出一個猜想,并簡單說明驗證這個猜想的辦法.
(1)猜想是:牛奶和豆?jié){的比熱容不同
(2)驗證辦法:用同一個鍋,分別裝質(zhì)量相同的牛奶和豆?jié){,放到同樣的火上加熱相同時間,測出各自升高的溫度進(jìn)行比較,若升高的溫度不同,說明比熱容不同.

分析 根據(jù)“同樣情況下,煮沸一鍋牛奶與煮沸同質(zhì)量的豆?jié){用的時間不同”可知:煮沸一鍋牛奶與煮沸同質(zhì)量的豆?jié){所吸收的熱量不同;所以猜想時,應(yīng)針對實驗時牛奶和豆?jié){其它的不同因素----比熱容、沸點等來猜想.
驗證猜想時注意使用控制變量法、轉(zhuǎn)換法.

解答 解:因牛奶和豆?jié){是在同樣情況下,煮沸的是相同質(zhì)量的一鍋,所用時間不同,即吸收熱量不同;
根據(jù)公式Q=Cm(t-t0)可知:
當(dāng)質(zhì)量和升高溫度相同的不同物質(zhì),比熱容不同吸收熱量會不同.可猜想是牛奶和豆?jié){的比熱容不同引起;
也可能是當(dāng)質(zhì)量和比熱容相同的不同物質(zhì),升高的溫度不同吸收熱量也會不同;即可猜想是牛奶和豆?jié){的沸點不同引起的.
所以猜想有兩種:
例1:(1)猜想:牛奶和豆?jié){的比熱容不同.
(2)驗證方法:用同一個鍋,分別裝質(zhì)量相同的牛奶和豆?jié){,放到同樣的火上加熱相同時間,測出各自升高的溫度進(jìn)行比較,若升高的溫度不同,說明比熱容不同.(或用同一個鍋,分別裝質(zhì)量相同的牛奶和豆?jié){,放到同樣的火上加熱到相同的溫度,比較加熱時間的長短,若加熱的時間不同,說明比熱容不同)
例2:(1)猜想:牛奶和豆?jié){的沸點不同.
(2)驗證方法:將牛奶和豆?jié){都加熱到沸騰,用溫度計測出牛奶和豆?jié){沸騰時的溫度并進(jìn)行比較,若溫度不同,說明沸點不同.
故答案為:牛奶和豆?jié){的比熱容不同;(2)用同一個鍋,分別裝質(zhì)量相同的牛奶和豆?jié){,放到同樣的火上加熱相同時間,測出各自升高的溫度進(jìn)行比較,若升高的溫度不同,說明比熱容不同.

點評 本題主要考查如何用控制變量法、轉(zhuǎn)換法來設(shè)計驗證猜想的方法.

練習(xí)冊系列答案
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20.用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律.實驗過程中,電熱棒的加熱功率保持恒定.
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點是0℃.
(2)t2時刻該物質(zhì)處于固液共存態(tài).當(dāng)t=-20℃時該物質(zhì)有內(nèi)能(填“有”或“沒有”).
(3)比較t2與t3時刻的內(nèi)能,t3時刻杯內(nèi)所有物質(zhì)的內(nèi)能較大.理由是晶體在熔化過程中,雖然溫度保持不變,但吸收熱量、內(nèi)能會增加.
(4)已知0~t1與t5~t6的加熱時間相等,由圖乙可知兩段時間內(nèi),吸收的熱量不同,物質(zhì)在0~t1時間段升高的溫度高于(選填“高于”或“低于”)物質(zhì)在t5~t6時間段升高的溫度,依據(jù)Q=cm△t(用公式表示)可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容小.

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17.下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( 。
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D.“聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

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(2)下表是某一個實驗小組的測量數(shù)據(jù):
時間/min02468101214161820
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完整100μA200μA300μA
削了皮100μA200μA300μA
切掉一部分100μA200μA300μA
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結(jié)論二:蘋果的導(dǎo)電性能與蘋果的大小無關(guān).
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