【題目】李嵐同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)她每次都讓同一小球從曲面頂端的同一位置由靜止開(kāi)始滑下,然后不斷改變水平面的粗糙程度。李嵐在實(shí)驗(yàn)中觀察到小球在水平面上滑行的距離如圖所示。
(1)李嵐每次都讓小球從曲面的同一高度向下滑,目的是為了保證小球滑到曲面的底部時(shí)具有相同的___;
(2)李嵐通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:小球受到的摩擦阻力越大,它運(yùn)動(dòng)的距離_____________,小球的速度減小得越_____________;
(3)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論我們可以進(jìn)一步推斷:一切運(yùn)動(dòng)的物體,在不受外力的作用時(shí),它將做_________。
【答案】 速度(動(dòng)能) 越近 快 勻速直線運(yùn)動(dòng)
【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)中,我們使小車(chē)從同一斜面上的同一高度滑下,是為了控制小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同;
(2)小車(chē)在不同的表面上受到的阻力不同,其最終滑行的距離會(huì)不同,表面越粗糙,摩擦阻力越大,滑行距離越近,它的速度減小得越快;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,當(dāng)小車(chē)受到的合力為零時(shí),小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)發(fā)生變化,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,第三次實(shí)驗(yàn)中物體上升的高度是cm。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(3)當(dāng)他用此滑輪組提起10N重的物體時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果只允許選擇一個(gè)測(cè)量工具,該測(cè)量工具是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”實(shí)驗(yàn)中,需要控制以下一些變量,多余是
A. 采用完全相同的加熱方式
B. 酒精燈里所加的酒精量相同
C. 取相同質(zhì)量的水和煤油
D. 盛放水和煤油的容器相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用四個(gè)所受重力相同的滑輪組成了如圖甲、圖乙所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該小組用甲、乙兩個(gè)滑輪組分別將重物勻速提升相同的高度。不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 若G1=G2,則拉力F1和F2做的功一定相等
B. 若G1=G2,則兩裝置的機(jī)械效率相同,且F1>F2
C. 當(dāng)提升的重物所受的重力逐漸增大時(shí),兩裝置的機(jī)械效率將隨著提高
D. 用相同速度拉動(dòng)兩裝置繩子自由端時(shí),提升重物的速度一定相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是班上幾個(gè)同學(xué)送小明乘火車(chē)回家時(shí)的情景示意圖.當(dāng)火車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)時(shí),小明坐在窗邊,卻看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去,那么,小明不可能選擇的參照物是( )
A.火車(chē)
B.同學(xué)
C.小明
D.火車(chē)內(nèi)其他乘客
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)小燈泡串聯(lián)在電路中,電源電壓為16伏,現(xiàn)測(cè)得其中一個(gè)小燈泡兩端的電壓為6V,通過(guò)這個(gè)小燈泡的電電流為0.5安,則另一個(gè)小燈泡兩端的電壓為V,通過(guò)它的電流為A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在摩擦生熱的過(guò)程中
A. 物體的機(jī)械能增大,內(nèi)能增大,總能量增大 B. 物體的機(jī)械能減小,內(nèi)能增大,總能量增大
C. 物體的機(jī)械能增大,內(nèi)能減小,總能量不變 D. 物體的機(jī)械能減小,內(nèi)能增大,總能量不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中用來(lái)避免熱傳遞的是( )
A. 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱片
B. 冬天室內(nèi)的暖氣裝置
C. 電熨斗的金屬外殼
D. 熱水瓶的玻璃瓶膽
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