閱讀下面的散文,完成18-20題。
走失在納西文字中
張富遐
①與麗江古城的邂逅是在薄暮時(shí)分,沐浴著夕陽(yáng)的余暉走進(jìn)古城,仿佛有精靈輕拉你的衣袂,一不小心就會(huì)抖落一個(gè)故事,驚醒一段傳奇。
②從城門(mén)走進(jìn)四方街,那些通往小街的路口都在向你招搖,誘惑著你不知從哪條路起步。但擔(dān)心是多余的,隨便選一個(gè)路口進(jìn)入,都不會(huì)迷失方向。因?yàn)辂惤乃怯徐`性的,她完全充當(dāng)了導(dǎo)游角色,潺潺地為你導(dǎo)航,水的方向就是人想要去的方向。
③踏著斑駁的略有些傾斜的石板鋪就的老街,路邊小橋下的流水和著腳步的節(jié)拍輕吟淺唱。沿街的小商品、各式飾品琳瑯滿(mǎn)目,令人目不暇接,尤其是那些散發(fā)著濃郁民族氣息的佛像、銅鍋、藏刀、手鐲和叮當(dāng)作響的銀飾,任何人都不會(huì)拒絕欣賞,會(huì)忍不住停下腳步,用異地的民族文化充實(shí)自己的行囊。
④而我則是在一幅幅納西手藝人的字畫(huà)中漸漸迷失了方向,模糊了時(shí)空概念的。瀏覽小街圖文并茂的納西版畫(huà)、燙畫(huà)、木刻畫(huà)的同時(shí),我被一家名叫“納藝人”的刻印店所吸引。這個(gè)尚顯擁擠的店鋪里,擺滿(mǎn)了款式各異、大小不一的石頭家族,應(yīng)游人所需把名字或經(jīng)典妙詞、感悟小語(yǔ)刻在石頭上,隨你到天涯海角。我把自己的名字寫(xiě)給了納西藝人,并讓他寫(xiě)出納西文字后予以圖解。他寫(xiě)的“富”字是一口精致的小鍋,鍋內(nèi)有米粒,還冒著熱氣,意寓不愁吃喝,表示富裕;而“遐”字則是一個(gè)意象的腦袋在思考,青煙繚繞表示思索后而又浮想聯(lián)翩?逃H用了一會(huì)兒,我卻在小店駐足了一小時(shí)之久。而后,我又讓藝人刻下了另一方“珍愛(ài)一生”的石印,納西的象形文字讓我看懂了所謂的“愛(ài)”字是手掌里放上一個(gè)眼睛。是啊,眼睛是心靈的窗口,把眼睛呵護(hù)在手心,足以說(shuō)明愛(ài)之情深了。我把這些精莢的石刻小心包好,揣在懷里,仿佛擁有了一個(gè)永久的秘密。
⑤望著如此豐富而生動(dòng)的納西文字,品味著素樸的東巴文化,我陷入了沉思,不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了人群,就暫且把自己弄丟一回吧。一個(gè)人在陌生的古城,滄海桑田的老街中丟失了也不必在意,太陽(yáng)升起的時(shí)候自然知道自己來(lái)自何方。賞心悅目中,我的眼神中盡是千姿百態(tài)、裊娜起舞的納西象形文字,它們或倚或靠,或獨(dú)自成體,無(wú)不將大自然的草木花石、高山湖泊、日月星辰、浮云流水融入納西的東巴文化中。想象自己若生在納西家族也是多么幸運(yùn)的事情,不必工工整整書(shū)寫(xiě)一筆一畫(huà)的漢字。納西文字的每一個(gè)字都可以隨想象派生出許多更形象的“字態(tài)”,甚至扯一片綠葉就可以表達(dá)愛(ài)情,剪一縷清風(fēng)就可以風(fēng)花雪月,掬一捧溪水就可以洗滌靈魂……
⑥在納西文字的無(wú)限倘佯和貪婪對(duì)眸中,我似乎幻化為帶翅羽的文字,穿越時(shí)空,在遠(yuǎn)古飛翔:納西文字的筆畫(huà)是粗獷的,猶如納西人的豪放性格;納西文字的姿態(tài)是柔美的,一如納西人豐滿(mǎn)而細(xì)膩的情感;納西人是熱情好客的,無(wú)論你行走到哪條街,哪個(gè)店鋪,迎面而來(lái)的都是淳樸的笑臉。麗江古城處處彌散著淡淡的溫馨的氣息,在古街信步,恍若回到了深情依戀的家園。
⑦漸行漸遠(yuǎn)時(shí),接到了友人短信,告知在“酒吧一條街”等我。這時(shí)方才感到文字真是個(gè)好東西,無(wú)論你在天地間的哪個(gè)角落,只要有文字互通信息,就能將丟失的靈魂輕易打撈上岸。趕到酒吧時(shí),友人已是等侯多時(shí)了,大家又走在了—·起,但卻不得不與麗江的夜色道別了。走出古街時(shí),許多店鋪已放下了木板門(mén),一輪朗月在頭頂照著,高跟鞋敲擊老街的聲音傳得很遠(yuǎn)。我們終將是過(guò)客,我們帶走了對(duì)麗江和納西文字的一夜深情,但我們也懂得了珍惜,無(wú)論行至何處,即使年華老去,也要唱吟過(guò)往。
(選自《散文·海外版》2006年第5期)
18.文章開(kāi)頭寫(xiě)麗江的水和老街,這在文中有什么作用?試概述文中所描寫(xiě)的納西文字有哪些特點(diǎn)?(7分)
19.作者說(shuō)在納西文字中“走失”了,主要表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分)
20.“只要有文字互通信息,就能將丟失的靈魂輕易打撈上岸!蹦阌羞^(guò)這樣的經(jīng)歷和體會(huì)嗎?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)與大家分享。(3分)

18.文章寫(xiě)麗江的水和老街,突出了麗江水的靈性和老街濃郁的民族文化氣息,為下文寫(xiě)納西文字的魅力張本。
納西文字的特點(diǎn):形態(tài)素樸;筆畫(huà)粗獷,姿態(tài)柔美;意義豐富,表現(xiàn)生動(dòng)。
19.①作者不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了人群;②作者為納西文字的魅力而沉迷;③麗江古城濃郁的民族文化氣息和東巴文化的魅力,使作者恍若回到了深情依戀的家園。
20.經(jīng)歷和體會(huì)2分,語(yǔ)言表達(dá)有意蘊(yùn)1分。解析:

18.文章寫(xiě)麗江的水和老街,突出了麗江水的靈性和老街濃郁的民族文化氣息,為下文寫(xiě)納西文字的魅力張本。(占4分)
納西文字的特點(diǎn):形態(tài)素樸;筆畫(huà)粗獷,姿態(tài)柔美;意義豐富,表現(xiàn)生動(dòng)。(占3分)
19.①作者不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了人群;②作者為納西文字的魅力而沉迷;③麗江古城濃郁的民族文化氣息和東巴文化的魅力,使作者恍若回到了深情依戀的家園。(第一點(diǎn)1分,第2、3點(diǎn)分各占2分)
20.經(jīng)歷和體會(huì)2分,語(yǔ)言表達(dá)有意蘊(yùn)1分。(3分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的現(xiàn)代文,完成文后各題
麥子
何俊鋒
①我的腦海不止一次地浮現(xiàn)出麥子的模樣,盡管是坐在鋼筋與水泥構(gòu)筑、籃玻璃與鋁合金鑲嵌的現(xiàn)代氣息濃厚的辦公室里。當(dāng)然,辦公室沒(méi)有布谷鳥(niǎo)催收催種的鳴叫,我筆下方格列陣的稿紙也長(zhǎng)不出思想的麥子。于是,我就做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我跟在母親身后樂(lè)顛樂(lè)顛拾撿麥穗的童年。所有這些都只能在瞬間完成。辦公室的人和煩俗的事務(wù)像麥子一樣,一茬茬地等著我收我種,容不下我太多的懷想。
②然而,我還是想家,想象自己是農(nóng)田里的一株麥穗,植根于鄉(xiāng)土的沃野,經(jīng)歷漫長(zhǎng)冬季的涅磐,用我的成熟和豐腴繪就一幅壯烈的圖騰,倒伏在農(nóng)人的懷里,芳香在歲月的流痕里,沸騰在鄉(xiāng)村的月月年年。
③麥子,這枝燦爛而實(shí)在的花朵,開(kāi)在千萬(wàn)里田疇之上,開(kāi)在世代農(nóng)業(yè)的中心。它是農(nóng)人心中揮之不去的圣潔的崇拜,和水稻、大豆、玉米一起,構(gòu)成了亙古至今的農(nóng)業(yè)文明。饑餓年代,麥子是我心中最美好的想往;溫飽時(shí)期,麥子是家人臉上的驕傲;小康盛世,麥子是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。父親與麥子的顏色是我生命的原色,我是一株粘著故鄉(xiāng)泥土長(zhǎng)在城市的麥子,綿綿的根系永遠(yuǎn)扎在故鄉(xiāng)的心里。
④麥子,原本是一粒草籽,經(jīng)過(guò)神農(nóng)始祖的精心打磨,浸潤(rùn)了無(wú)盡的陽(yáng)光、空氣和水分,成為世間溫暖無(wú)比的糧倉(cāng)。麥子流入人間饑餓的口袋,變成滿(mǎn)腹沉甸甸的能量。這些能量又最終回到土地,抽出滿(mǎn)地金黃燦爛的麥浪,數(shù)千年舒展著農(nóng)人的目光。
⑤麥子淺褐色的皮膚,是千百年來(lái)土地的顏色,是一種內(nèi)聚斂收的顏色,雖不金黃高貴,但絕不慘淡平庸;它中間深深的溝紋,是千萬(wàn)條大河流淌的印痕,是無(wú)數(shù)張木犁犁出簡(jiǎn)潔的線條,是從神農(nóng)氏開(kāi)始的東方農(nóng)人脊梁的縮影;麥子飽滿(mǎn)的肌腹,裝載著血汗和歲月所留駐的能量,源源不斷地向世人輸入養(yǎng)分和熱愛(ài)。
⑥你橢圓的,長(zhǎng)吊式的造型,多像伏在炎熱的土地上光臂勞作的農(nóng)人,有時(shí)風(fēng)雨不調(diào),顯得不夠圓滿(mǎn),但你從不萎縮。你沒(méi)有擁有高度,卻占據(jù)了深沉;你沒(méi)有張揚(yáng)的個(gè)性,卻有積綻的深刻。平凡是你的外表,深邃是你的內(nèi)心。默默地生長(zhǎng)在民間,雖沒(méi)有理想主義的花朵,卻有現(xiàn)實(shí)主義的麥穗,一如樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)人,好似他們磨難和意志并行的精神,信念和實(shí)實(shí)在在的思想。
⑦你長(zhǎng)在歷史和時(shí)間的土地上,長(zhǎng)在農(nóng)人的心里,飽含著堅(jiān)韌、向上、不屈的民族精神。面對(duì)時(shí)間的衰老,你直直走進(jìn)現(xiàn)代人亮亮的碗中,打磨著現(xiàn)代人時(shí)時(shí)冒出的浮躁。
⑧我朝麥子走去,一直走進(jìn)麥子的深處,與麥子對(duì)視,一如看見(jiàn)我年邁的父親,一個(gè)地地道道的農(nóng)民只懂得麥子,可以吃飽肚子和讓人活著。父親的雙手滿(mǎn)是老繭,粗糙得無(wú)法看清掌紋。經(jīng)父親撫摸過(guò)的麥粒,卻是那么新鮮動(dòng)人。我走進(jìn)父親,我說(shuō)不清,父親彎腰時(shí),是以怎樣一種姿勢(shì),面對(duì)蒼茫的麥子。
⑨入夏,呼叫的布谷又一次催促麥桿爬上五月的高度,農(nóng)人的一滴汗水,壓彎了所有成熟的莊稼,成群結(jié)隊(duì)的麥子,又一次占領(lǐng)了我的田原,而我的牽掛和鄉(xiāng)思,被一種無(wú)法比擬的心潮,沖擊到收割的前線。每到這個(gè)季節(jié)里,我都會(huì)聽(tīng)到父親手中霍霍磨響的鐮刀,而我年邁的母親,此刻就像盼望久別的孩子,為充滿(mǎn)希望的麥粒,準(zhǔn)備燈火,清點(diǎn)糧倉(cāng)。我不知道,在麥子喪失生命的成熟里,是陽(yáng)光的惡毒還是恩典。我明白,沉甸甸的季節(jié),被鐮刀割倒,不過(guò)是麥子生命的又一次遞進(jìn)。
⑩當(dāng)一條形體高大的秦川牛,在六月的麥茬地上拉動(dòng)木犁,身后的農(nóng)事,又卷土重來(lái)。
(選自2009年《中華散文》)
【小題1】作者在⑥⑦自然段把第三人稱(chēng)“麥子”變?yōu)榈诙朔Q(chēng)“你”,這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)
【小題2】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面兩個(gè)句子在文中的含意。(4分)
①辦公室沒(méi)有布谷鳥(niǎo)催收催種的鳴叫,我筆下方格列陣的稿紙也長(zhǎng)不出思想的麥子。
②你直直走進(jìn)現(xiàn)代人亮亮的碗中,打磨著現(xiàn)代人時(shí)時(shí)冒出的浮躁。
【小題3】本文充滿(mǎn)深情地贊美麥子,麥子有哪些方面值得贊美?請(qǐng)分條概括。(4分)
【小題4】結(jié)合全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的寫(xiě)作意圖。(6分)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成14—17題。
高原與民歌

20090708

 
劉志成

①?zèng)]有蔥蔥蘢蘢的山,沒(méi)有清清澈澈的河,也沒(méi)有啁啾的鳥(niǎo)嗚和自由自在的牧馬,只有那荒原,茫茫蒼蒼,散漫而無(wú)度。唯一有生機(jī)的是那些點(diǎn)綴在蒼涼中零星的枯柳、疏落的人家,還有經(jīng)年少水的內(nèi)流河了。
②這就是我的陜北高原,賦予我堅(jiān)強(qiáng)、癡氣、真性情與靈泉涌動(dòng)的生命厚土。那座座光禿而苦焦的丘梁,那令人心酸眼澀的苦難的生存環(huán)境,激起了高原人發(fā)自心底的吼喊,那宛若軍帳中的巾幗花木蘭般美且剛烈的酒曲和蕩人心魂的野不溜溜的山曲,構(gòu)成了陜北人精神的根基和陜北的浩瀚史詩(shī)。如果沒(méi)有這些質(zhì)樸無(wú)華的“音樂(lè)文學(xué)”,陜北高原渾厚的生命況味就會(huì)頓失光色,陜北人在精神田園里的耕耘就會(huì)付出更多的眼淚和心血。   
③陜北民歌用它們史詩(shī)般的思索和記憶,在高亢而又飄逸的樂(lè)音中化作高原風(fēng),世世代代、年年月月、時(shí)時(shí)刻刻,摟抱著陜北破碎的山梁,梳理著陜北的溝溝岔岔,把陜北的嘆惜與陜北的雄沉,刻在了陜北人的額頭和心里。
④但當(dāng)我又一次走向陜北的山山峁峁,我發(fā)現(xiàn)陜北人的苦難在商品經(jīng)濟(jì)的熾熱氣焰中已走向了冷落。歷經(jīng)了太艱難與大悲涼的陜北民歌最自由的飄弋和最響亮的吼唱也同這個(gè)世界越來(lái)越格格不入。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的物欲橫流,它作著最后的掙扎。它當(dāng)初隨苦難滋生,現(xiàn)在也正悲哀無(wú)奈地隨苦難遠(yuǎn)去,漸漸荒落。
⑤面對(duì)陜北民歌里的愛(ài)情和理想風(fēng)一樣的遠(yuǎn)逝,我在疼痛中作出決定——搶救那些已臨消逝的音符。在三年多癡迷的搜集中,那望不到頭的山梁,時(shí)常令我熱淚盈眶地看不夠。但是而今疲于撈錢(qián)的人群中,還有誰(shuí)向陜北民歌這朵藝術(shù)之花做最后的矚望和持守呢?
⑥幾年后的一個(gè)春天,我去了陜北紅堿淖湖。我的目光和那靜靜地躺在毛烏素沙漠懷抱里的幽藍(lán)的湖水,和那湖畔沙梁上雞蛋清一樣嫩的綠相遇的一瞬間,我的靈魂里涌起了一股難言的感動(dòng)。風(fēng)中一縷激情悠遠(yuǎn)的歌聲也裊裊飄來(lái),事前毫無(wú)準(zhǔn)備的我一下子陷入了那種好久找不到的激動(dòng):“郎在丘上放牛羊。姐在河邊洗表裳。郎望姐,姐望郎,牛羊跑上打麥場(chǎng),搓板打在臉盆上!备杪暿巧城鹬兄矘(shù)造林的人唱的,在明凈的天底下,顯得那樣地悠遠(yuǎn),明快,那樣地深情、激越。我的心波動(dòng)在歌聲里,眼前的湖水也在寧?kù)o中悠然顛動(dòng)起來(lái)。
⑦我一下子撥開(kāi)了一直困擾著我的陜北民歌在歷史與現(xiàn)實(shí)里的迷霧:在陜北的民族交融中,在陜北的駐軍移民中,為了生存的陜北人,貪婪的眼睛對(duì)準(zhǔn)了這塊遠(yuǎn)古時(shí)期曾是 “氣候溫和濕潤(rùn)、森林茂密、河流湖泊星羅棋布”的土地,肆意盲目地伐林、開(kāi)荒。在遠(yuǎn)古疼痛的信息里,山荒禿了,河流干涸了,氣候也干燥少雨了。惡劣的環(huán)境滲進(jìn)了陜北民歌的骨骼,它凝重、悲愴、荒涼的基因,從此在壓抑、貧困的陜北人心頭扎下了根,順著時(shí)間的甬道,在陜北人的悲歡離合里蔓延、蕩漾了下來(lái)。而今,當(dāng)陜j匕人挺起腰桿。告別了“苦難”時(shí),陜北的土窯洞逐漸成為歷史的經(jīng)典,搬進(jìn)了寬暢明亮高樓的他們心情舒暢,流淌著凄美、哀怨、痛楚的陜北民歌隨風(fēng)遠(yuǎn)逝又有什么奇怪的呢?認(rèn)識(shí)到祖先破壞了生存環(huán)境的同時(shí)也為自己釀制了充滿(mǎn)血色的荒涼人生的陜北后輩們,把一株株樹(shù)帶進(jìn)了春天,開(kāi)始營(yíng)造一個(gè)綠色的夢(mèng)。夢(mèng)在民歌中飛翔。我們不難想到,當(dāng)陜北在予息們的手中還原了遠(yuǎn)古時(shí)的林密草茂、水沛土肥時(shí),陜北定會(huì)成為世界的一個(gè)經(jīng)濟(jì)騰飛的窗口,陜北民歌也定會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。盡管內(nèi)容我們猜測(cè)不出,但調(diào)子準(zhǔn)像“江南可采蓮”那種走進(jìn)歷史的經(jīng)典一樣明朗起來(lái)。   
⑧眺望著目力所及的地方,大地與藍(lán)天融匯成綠意茫茫的一片,行走在高原的我,幸福在一束明凈遼遠(yuǎn)的光芒里……
(節(jié)選自2007年第2期《散文選刊》,有刪改)
【小題1】結(jié)合全文,概括高原和民歌的關(guān)系。(6分)
【小題2】根據(jù)上下文,解釋文中畫(huà)線句子的含意。(4分)
①它當(dāng)初隨苦難滋生,現(xiàn)在也正悲哀無(wú)奈地隨苦難遠(yuǎn)去,漸漸荒落。
②夢(mèng)在民歌中飛翔。
【小題3】文章第⑤段寫(xiě)了什么,有什么作用?(6分)
【小題4】文章表現(xiàn)出作者什么樣的思想感情?結(jié)尾段有什么含意?(6分)

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