【題目】入冬以來(lái),各地因?yàn)椴话踩秒娨鸬幕馂?zāi)事故明顯有上升趨勢(shì)在家庭電路中。除了用電器總功率過(guò)大或者電路中發(fā)生_________會(huì)造成電流過(guò)大引發(fā)安全事故外,線路連接處因?yàn)榻佑|不良,也容易造成該處的電阻________ (選填“變小”、“變大”或“不變”),造成局部過(guò)熱,從而引發(fā)火災(zāi)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài).
(2)小薇將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路中可能存在的故障是_____________.
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=______A,I=______A,根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_____(寫(xiě)出關(guān)系式即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰同學(xué)用伏安法測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是___________________。
(2)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于_______端(選填“A”或“B”)。
(3)假如小聰同學(xué)用完好的器材按如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路,實(shí)驗(yàn)時(shí)正確操作,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,其原因可能是:①___________;②___________。
(4)小聰同學(xué)重新按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電流表示數(shù)如圖丙所示,被測(cè)電阻Rx=_________Ω。
(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表突然燒壞,不能正常使用了,請(qǐng)你利用現(xiàn)有的器材(電路不變)想出一個(gè)方法,測(cè)出Rx的阻值并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和Rx的表達(dá)式:(已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①______________________________;
②_____________________________;
③Rx=__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,若電路中電源兩端的電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向a端滑動(dòng)的過(guò)程中
A. 電壓表V1的示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大
B. 電壓表V2的示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小
C. 電壓表V1的示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小
D. 電壓表V2的示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在溫度升高時(shí),吸收的熱量是否相同,某實(shí)驗(yàn)小組取相同質(zhì)量的水和煤油放人兩個(gè)相同的容器中,用同樣的熱源分別對(duì)它們加熱,比較它們升高相同溫度時(shí)吸收熱量的多少。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)除了圖示中的實(shí)驗(yàn)器材以外,還需要的測(cè)量工具是____________和____________。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 200 | 20 | 6 | 45 |
煤油 | 200 | 20 | 6 | 70 |
實(shí)驗(yàn)中通過(guò)__________來(lái)比較水和煤油的吸熱能力。
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,_____________的吸熱能力強(qiáng)。
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給____________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量____________(填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
(5)實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法除了轉(zhuǎn)換法外還有__________。實(shí)驗(yàn)中____________(填“能”或“不能”)用體積相等的兩種液體來(lái)做實(shí)驗(yàn),原因是________________________。
(6)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),則煤油的比熱容為_________J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開(kāi)始滾下,高度h越高,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越____________,木塊B被撞得越遠(yuǎn),這反映出物體的動(dòng)能與物體的_______有關(guān);
(2)若要保證不同質(zhì)量的鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的速度相同,應(yīng)該讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽的_____滾下。速度相同時(shí),質(zhì)量越________的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn);
(3)木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是_________,在此過(guò)程中木塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為______能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。實(shí)驗(yàn)中可選用的器材如下:電壓 表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓恒為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(燈絲電阻約為)和分別標(biāo)有“”、“”和“”規(guī)格的滑動(dòng)變阻器、、。
(1)請(qǐng)按圖甲電路圖,將圖乙的實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整(要求滑動(dòng)變阻器滑片右移燈泡變亮)。
(________)
(2)小明選擇部分實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行電路連接,此時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_____。連接電路后,小明將開(kāi)關(guān)閉合,發(fā)現(xiàn)小燈泡立即變得很亮然后熄滅,此時(shí)電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表的示數(shù)超過(guò)量程,造成該現(xiàn)象的原因可能是__________。(寫(xiě)出一種情況即可)
(3)解決問(wèn)題后,在測(cè)量過(guò)程中,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為_____V,讓小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_____W。
(4)小明將小燈泡兩端電壓調(diào)至1.25V 時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)高于額定電流的一半,這是因?yàn)?/span> _____。
(5)小霞利用小明的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流與電阻的關(guān)系”。她分別用“”、“”、“”的定值電阻替代小燈泡,得到了以下三組數(shù)據(jù),可知小霞選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為_____(選填英文字母:“”、“” 或 “”)
電阻大小(Ω) | 5 | 10 | 20 |
電流表示數(shù)(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出結(jié)論,當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成______選填“正比”或“反比”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中;
(1)實(shí)驗(yàn)中為了得到水、煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象,除了圖甲中所給的器材,還需要測(cè)量工具:天平和__________;
(2)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_______、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”);
(3)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,并且加熱相同的時(shí)間目的是_____;然后通過(guò)比較_____來(lái)研究水和煤油的吸熱能力;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示,則____的吸熱能力更強(qiáng),“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容_____。(選填“較大”或“較小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小俊同學(xué)和家人一起旅游時(shí)拍了一張照片,同時(shí)觀察到有體積不斷變化的氣泡冒出水面,令他印象深刻。于是,他對(duì)這些氣泡產(chǎn)生了研究的興趣。首先他假定水是靜止的,同時(shí)水溫相等且保持不變,經(jīng)過(guò)思考他認(rèn)為氣泡在水中上升的過(guò)程中:①質(zhì)量是不變的;②受到水的壓強(qiáng)是不變的;③受到的浮力方向是不變的;④受到的浮力大小是不變的。
(1)你認(rèn)為小俊同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是____________(寫(xiě)出序號(hào))。
(2)關(guān)于小俊同學(xué)的觀點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為錯(cuò)誤的某一條(寫(xiě)出序號(hào))并說(shuō)出你的依據(jù)。
答:__________,依據(jù):______________________________________。
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