【題目】如圖所示,不旋轉的鋁塊在強大壓力作用下頂住高速旋轉的銅塊,使兩者接觸處溫度急劇升高,這樣銅塊和鋁塊接觸處的分子相互滲透,從而使兩者緊密結合在一起,這就是先進的“旋轉焊接”技術,下列說法錯誤的是
A. 銅塊內能增加是通過做功的方式來實現的
B. 銅塊高速旋轉時把內能轉化為其他形式的能
C. 焊接完成說明了分子間有引力
D. 銅塊和鋁塊的內能增加是其他形式能轉化而來的
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【題目】有一只電熱水壺,其銘牌上標有“220V 1210W”的字樣,不考慮溫度對電阻的影響,水的比熱容4.2×103J/(kg.0C),g取10N/kg。求:
(1)它正常工作時通過電阻絲的電流有多大?
(2)它正常工作時電阻絲的電阻有多大?
(3)當實際電壓為200V時,該電熱水壺的效率為80%,在一標準大氣壓下將壺內1Kg的水由20℃加熱至沸騰,需要加熱多少分鐘?
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【題目】小洪同學家原來用液化石油氣燒水,每天約用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學習”活動后,在老師指導和同學幫助下,制作了一臺簡易的太陽能熱水器.
(1)若這臺熱水器夏天平均每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量為多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后,平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?(液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg)
(3)請你說出使用太陽能熱水器的優(yōu)點.(至少說出一點)
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【題目】在“走進西藏”活動中,小明對藏民用面積很大凹面鏡制成的太陽灶燒水(如圖甲)很好奇。于是他利用不銹鋼湯勺的內表面當作凹面鏡,將平行的光正對“凹面鏡”照射,光路如圖乙。
(1)使用太陽灶燒水,水壺應放在________(選填“a”、“b”或“c”)點。
(2)小明還觀察到收集微弱電視信號的“衛(wèi)星鍋”(如圖丙)也有類似結構,你認為“衛(wèi)星鍋”的凹形鍋應選用對電視信號有很強_______(選填“反射”、或“吸收”)性能的材料。
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【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是_______;
(2)圖(b)安裝實驗器材時,應按照_______(自上而下/自下而上)的順序進行;
(3)從實驗數據可以看出,水的沸點是_______,由此可以判斷此時大氣壓_______(小于/大于)一個標準大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應_______,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)小明和小紅分別利用質量相等的水按圖(b)裝置同時進行實驗,正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個不同的圖線,原因可能是_______。
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【題目】如圖是未連接完整的電路,若要求閉合開關后,滑動變阻器的滑片P問左移動時,燈泡變亮。則下列接法符合要求的是
A. M接A,N接D B. M接B,N接C
C. M接A,N接B D. M接C,N接D
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【題目】小澤測量額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下工作時的電阻,所用電源電壓恒為4.5V,她設計的電路如圖甲所示。
(1)小澤記錄了小燈泡在不同電壓下工作時的電流,當小燈泡兩端電壓為_____V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖乙所示,讀出電流為_____A,此時小燈泡電阻為_____Ω(結果保留一位小數)。
(2)實驗中小澤發(fā)現,不管怎么樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使小燈泡兩端電壓足夠小。于是她向老師請教,老師告訴她在原來的電路圖上增加一條導線即可,如圖丙中a所示。請你用筆在圖丁中將增加的導線a補畫上去。
(___)
(3)小澤發(fā)現用圖丙的電路可以使小燈泡兩端電壓的變化范圍為_____V到4.5V,為保證電路安全,閉合開關前要將滑動變阻器的滑片置于_____端(選填“左”或“右”)。
(4)小澤用丙的電路測出了不同電壓下小燈泡的工作電流,并作出小燈泡的U﹣I圖線如圖戊所示,由圖可知小燈泡的電阻是_____(選填“變化”或“不變化”)。
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【題目】如圖甲中電源電壓恒定,R為定值電阻。閉合開關,當滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中,電流表示數I與電壓表示數U的關系圖象如圖乙所示,下列選項不正確的是( 。
A. 定值電阻R阻值為10Ω
B. 電源電壓為4V
C. 滑動變阻器的最大阻值是20Ω
D. 電路的總功率最小是1.2W
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【題目】小明設計了如圖甲所示的電路“探究電流與電壓的關系”,通過實驗記錄了上表的數據。請你回答下列問題:
(1)如圖甲的電路中,a為________表;
(2)根據表中數據在如圖乙中畫出電阻的關系的圖象;
(_______)
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表示數U/V | 1 | 1.4 | 2 | 2.5 | 2.8 |
電流表示數I/A | 0.10 | 0.14 | 0.20 | 0.26 | 0.28 |
(3)分析得出的結論是:____________,為了使實驗結論具有普遍性,接下來的操作是________。
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