【題目】如圖所示是小強(qiáng)同學(xué)在體育課上“原地擲實心球”項目測試中球出手后的情景．不計空氣阻力，從球出手到落地的過程中，以下說法正確的是（　�。�

A.球在空中運(yùn)動過程中，重力在不斷改變它的運(yùn)動狀態(tài)
B.球在上升過程中，受到平衡力的作用
C.球在下降過程中，動能和重力勢能均減小
D.球最終落地，是由于球具有慣性

【答案】A
【解析】解：A、球在空中運(yùn)動過程中，不計空氣阻力，是重力在不斷改變它的運(yùn)動狀態(tài)，故A正確；
B、球在上升過程中，速度和方向都在改變，即運(yùn)動狀態(tài)改變，因此受到非平衡力的作用，故B錯誤；
C、球在下降過程中，高度降低，速度變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故C錯誤；
D、球最終落地，是由于受到重力的作用，故D錯誤．
故選A．
（1）不計空氣阻力，球在空中運(yùn)動的過程中，只受到重力的作用；
（2）物體只有在靜止或勻速直線運(yùn)動時，才受到平衡力的作用；
（3）球下降時，高度降低，速度變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；
（4）由于重力的作用，球最終落向地面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在雨后的夜晚走路時，為防止腳踩到水坑而濺污衣褲，下列判斷正確的是 ( )

A. 迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水坑

B. 迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)暗處是水坑

C. 迎著月光走，地上暗處是水坑；背著月光走，地上發(fā)亮處是水坑

D. 迎著月光走，地上發(fā)亮處是水坑；背著月光走，地上暗處是水坑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實驗中：

（1）實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在__________位置平衡，這樣做的目的是_______________，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)在B位置掛上________個鉤碼。

（3）下表是該組某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

F1（N）

l1 （cm）

F2 （ N）

l2（ cm）

1

2

5

△

10

2

3

10

2

15

3

2

30

3

☆

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△＝________，☆＝________；

（4）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了物理之后練習(xí)利用回聲來測量距離，他站在兩座平直峭壁間的某一位置鳴槍，并利用秒表記錄了聽到回聲的時間，他發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過了2s后聽到了第一次回聲，又經(jīng)過2s聽到了第二次回聲，求：則兩峭壁間的距離為多少？（15℃，聲音在空氣中的速度是340m/s）

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【題目】張鵬和同學(xué)到馬鞍山鋼鐵基地參加社會實踐活動．張鵬拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：
（1）把天平放在上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量．天平平衡時，砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為cm3 ， 由此可推算得小金屬零件的密度為kg/m3 ．
（3）小明用沾有油污的砝碼稱量質(zhì)量，會導(dǎo)致所測密度（填“偏大”，“偏小”）．
（4）若該零件磨損后，它的密度將（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)為了探究物體溫度升高時吸熱的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗，在四只相同燒杯中分別盛水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實驗結(jié)果，根據(jù)實驗記錄回答下面問題：

（1）比較1、2兩只燒杯的實驗記錄，可得出的初步結(jié)論是: 。

（2）比較3、4兩只燒杯的實驗記錄，得出的結(jié)論是： 。

（3）比較1、3兩只燒杯的實驗記錄，得出的結(jié)論是： 。

（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時吸熱的多少與 ， ， 有關(guān)．

（5）本實驗中用到的研究方法是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是利用________的方式，后者是利用______的方式（填“做功”或“熱傳遞”）。

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【題目】如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動滑輪的重力不可忽略．現(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】位于沿江大道旁的商業(yè)大廈建有室外觀光電梯，乘客在隨電梯上升時，能透過玻璃欣賞到美麗的湘江風(fēng)光，下列說法正確的是（　�。�

A. 以地面為參照物，乘客是靜止的 B. 以地面為參照物，電梯是靜止的

C. 以乘客為參照物，電梯是靜止的 D. 以乘客為參照物，地面是靜止的

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同步練習(xí)冊答案