A. | 懸掛在繩上靜止的小球,繩對小球的拉力和小球的重力是一對平衡力 | |
B. | 大小相等、方向相反的兩個力,一定是一對平衡力 | |
C. | 放在水平桌面上的墨水瓶對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力 | |
D. | 用沿水平方向的力推桌子,桌子沒有推動,人的推力和桌子的重力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋 | B. | 手緊抓住爬桿向上運(yùn)動 | ||
C. | 磁懸浮列車比普通列車速度要快 | D. | 皮帶傳動時,將皮帶繃得很緊 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用力拉一個物體在水平面上加速運(yùn)動,則重力和支持力是一對平衡力 | |
B. | 用手托著粉筆盒加速直線上升,則粉筆盒的重力和托力是一對平衡力 | |
C. | 運(yùn)動員舉著杠鈴不動,則運(yùn)動員的重力和地面給他的支持力是一對平衡力 | |
D. | 起重機(jī)吊著貨物勻速上升,則貨物以4m/s的速度上升時的拉力比以2m/s的速度上升時的拉力要大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 | |
B. | “隔墻有耳”說明固體也能傳聲 | |
C. | “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 | |
D. | 聲音不可以在真空中傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以減小壓強(qiáng),從而鑿開樹干,捉到蟲子 | |
B. | 駱駝的腳很大,可以減小壓強(qiáng),從而使其在沙漠中自如行走 | |
C. | 壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,利用了大氣壓使其在天花板上也不會掉下來 | |
D. | 雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔天空是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的原理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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