【題目】某同學(xué)采用如圖所示的方法測定硬幣上(或下)表面的面積.
(1)測得硬幣的直徑D=______cm.
(2)根據(jù)公式S=______即可算出硬幣上(或下)表面的面積.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車從蚌埠市出發(fā),沿高速公路前行.在車輛行駛過程中,在A地,小明同學(xué)看到高速公路邊有“距阜陽80km”的提示牌,此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)時(shí)間是8:15;車子行駛一段時(shí)間后,到達(dá)B地,小明又看到一個(gè)如圖告示牌“距阜陽20km”,這時(shí)時(shí)間顯示是9:00.求:
(1)汽車從A地到達(dá)B地所用的時(shí)間是多少?
(2)這輛汽車的速度約為多少?是否符合限速規(guī)定?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個(gè)焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等器材.
(1)小華首先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動光屏直到光屏上的光斑最小,如圖甲所示,凸透鏡A的焦距f1=cm;
(2)如圖乙所示,保持凸透鏡A位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí),移動光屏,在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的像(選填“虛”、“實(shí)”);此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)上;
(3)保持蠟燭位置不變,小華用焦距為f 2的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處.通過移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像.由此現(xiàn)象可以判斷:凸透鏡A和凸透鏡B的焦距大小關(guān)系為f 1f 2(選填“小于”或“大于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動,可以確定( )
A.桌面M一定比桌面N粗糙
B.P的速度一定大于Q的速度
C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅和小杰利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”.質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大,溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小紅和小杰發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升得快.這表明:在通電電流和相同的情況下,導(dǎo)體的越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(2)利用此電路還可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)移動滑動變阻器的滑片P,觀察(選填“同一”或“不同”)燒瓶內(nèi)的溫度計(jì)示數(shù)升高的快慢.
(3)小杰提議利用該裝置改成“比較水和煤油的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成相同的水;將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲,并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的相等.通過實(shí)驗(yàn)觀察,發(fā)現(xiàn)裝有水的燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化較小,說明(選填“水”或“煤油”)的比熱容較小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,其電阻受溫度影響較大.如圖甲是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖.根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性,小明和他同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電路(如圖乙),可以測定某一空間的溫度,使用的器材如下:半導(dǎo)體電阻、電源、電流表(0~0.6A)、開關(guān)、定值電阻R0(10Ω)、導(dǎo)線若干.
(1)當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí),電流表的讀數(shù)為0.2A,求電源的電壓.
(2)當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.4A時(shí),環(huán)境溫度是多少?
(3)如果環(huán)境溫度為100℃,半導(dǎo)體電阻的電功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2017·上海)小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和張力有關(guān)。于是他想
(1)利用弦音計(jì)做研究,如圖所示,其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。
①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_______的關(guān)系。
②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇_____和________兩弦線做實(shí)驗(yàn)。
③小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長,發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低。
(2)請你據(jù)如圖判斷,在張力相同的情況下,分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住________點(diǎn),最低的是按住_______點(diǎn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,把質(zhì)量m=150g,底面積S=20cm2的量筒放在水平桌面上,在量筒中注入V=50mL的水,水的深度h=4cm.求:
(1)量筒中水的質(zhì)量M;
(2)量筒底部受到水的壓強(qiáng)p1;
(3)裝入水后,量筒對桌面的壓力F和壓強(qiáng)p2 .
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