9．據(jù)說(shuō)美國(guó)研制出一種用超聲波做子彈的槍，當(dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)就能有較強(qiáng)的攻力，下列有關(guān)此武器的應(yīng)用、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此槍不能在月球上使用B．此槍可以射殺水中的魚(yú)
C．超聲波具有穿透力強(qiáng)等特點(diǎn)D．此槍射擊時(shí)超聲波響度太大

分析 超聲波是指高于20000Hz的聲音；雖然人耳無(wú)法聽(tīng)到，但其仍然是一種聲音，即其即可以傳遞信息，也可以傳遞能量，且在傳播過(guò)程中需要介質(zhì)，即真空不能傳聲．

解答 解：A、月球上沒(méi)有空氣，即是真空，所以聲音在月球上無(wú)法傳播，故A正確；
B、聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳播聲音，故B正確；
C、槍的子彈的穿透能力比較強(qiáng)，用超聲波作為子彈，是因?yàn)槌暡ň哂写┩噶?qiáng)等特點(diǎn)，故C正確；
D、人類的聽(tīng)覺(jué)范圍為20Hz--20000Hz，而高于20000Hz的是聲音屬于超聲波，聲音人耳朵是無(wú)法聽(tīng)到超聲波的，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 振動(dòng)頻率高于20000HZ的是超聲波，理解其特點(diǎn)和應(yīng)用是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下面是關(guān)于小汽車的慣性現(xiàn)象的解釋，其中兩個(gè)都錯(cuò)誤的是（　�。�
①啟動(dòng)后提速需要一段時(shí)間，是因?yàn)閼T性力的阻礙；
②關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后慢慢停下來(lái)，是因?yàn)槠嚨膽T性慢慢消失；
③駕駛員系安全帶是為了預(yù)防由于慣性導(dǎo)致的傷害；
④剎車后還會(huì)運(yùn)行一段距離，是因?yàn)槠嚲哂袘T性．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在室內(nèi)煮咖啡，很快能聞到香味兒，煮沸后香味兒更濃，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．如圖所示，在圖中畫(huà)出動(dòng)力臂L1和阻力臂L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．閱讀材料題：
    據(jù)悉，“嫦娥一號(hào)”星體首次使用了我國(guó)自主研制的新型材料--鋁鋰合金板．
    2007年10月24日傍晚，火箭進(jìn)入發(fā)射倒計(jì)時(shí)．第三級(jí)火箭使用的燃料液氫液氧．從發(fā)射前8s液氫液氧開(kāi)始向貯箱內(nèi)加注的那一刻起，兩條專用的管路就要不停地把貯箱中氣態(tài)的氫導(dǎo)入燃燒池?zé)簦诔叵�，液氫與液氧會(huì)發(fā)生汽化，從而使貯箱內(nèi)的氣壓增大．
    18時(shí)05分火箭點(diǎn)火發(fā)射．當(dāng)火箭在大氣層中快速飛行時(shí)，會(huì)與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，為了防止火箭受損，因此用整流罩將衛(wèi)星包裹起來(lái)，對(duì)火箭起保護(hù)作用．
    在繞月飛行的1年時(shí)間里，“嫦娥”可能會(huì)遭遇兩次月食．發(fā)生月食時(shí)，衛(wèi)星的供電系統(tǒng)和熱控系統(tǒng)將面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)．這是因?yàn)樵诎l(fā)生“月食”時(shí)，衛(wèi)星上的太陽(yáng)能帆板在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的黑暗期內(nèi)無(wú)法工作．另外，由于沒(méi)有太陽(yáng)的照射，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降，最低可達(dá)零下130℃左右，這對(duì)衛(wèi)星上的各種設(shè)備也是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)．
通過(guò)上述材料回答以下問(wèn)題：
（1）三級(jí)火箭以氫為燃料是因?yàn)闅涞臒嶂荡�，將其制成液態(tài)的優(yōu)點(diǎn)是便于儲(chǔ)存．
（2）當(dāng)火箭在大氣層中快速飛行時(shí)，會(huì)與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，內(nèi)能會(huì)增加，這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能．
（3）在沒(méi)有太陽(yáng)照射時(shí)，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降，這時(shí)衛(wèi)星的內(nèi)能會(huì)減小這種改變內(nèi)能的方式屬于熱傳遞．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù) 圖象回答：
錫的熔點(diǎn)是230℃，在BC段，錫處于固液共存狀態(tài)；在DE 段，錫處于液狀態(tài)．錫的熔化用了4min，它熔化過(guò)程中要吸熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．《掩耳盜鈴》這則寓言出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期呂不韋所著的《呂氏春秋》．這則寓言比喻愚蠢自欺的掩飾行為．從物理學(xué)的角度來(lái)講，盜鈴者是采用哪種途徑來(lái)減弱鈴聲所產(chǎn)生的噪聲傳入他的耳朵（　�。�
A．在噪聲的產(chǎn)生出減弱
B．在噪聲的傳播過(guò)程中減弱
C．在噪聲的接收處減弱
D．盜鈴者采用“掩耳”的方法不能減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．今年夏天，在“物理教學(xué)中STS教育與課外科技活動(dòng)”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，陜西師大的劉教授做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：他站在從賓館房間帶來(lái)的一次性塑料拖鞋上，手上捏著一個(gè)帶絕緣柄的圓形銅拍同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反復(fù)幾次后，他的花白頭發(fā)根根豎起像“怒發(fā)沖冠”似的，頓時(shí)會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，請(qǐng)你分析一下劉教授的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了哪些物理現(xiàn)象或原理．
（1）摩擦起電；
（2）同種電荷互相排斥；
（3）人體導(dǎo)電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在學(xué)習(xí)演奏二胡的過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的討論提出了以下幾種猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了如表所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號(hào)規(guī)格
材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）
A尼龍551
B尼龍550.5
C尼龍801
D鎳合金①0.5
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)A與C的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①處所缺數(shù)據(jù)為55．
為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選編號(hào)B與D的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的主要研究方法是控制變量法．

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