【題目】小明同學為自己設(shè)計了一盞調(diào)光燈，其原理如圖所示，已知燈L的規(guī)格為“6V 3W”(不考慮燈絲電阻的變化)滑動變阻器R的阻值范圍為0~18 Ω，電源電壓恒為9V，求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電流。

(2)小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器R接入電路的電阻。

(3)小燈泡最暗時，通電5 min，滑動變阻器產(chǎn)生的熱量。

【答案】(1) 0.5A； (2)6Ω；(3) 486J

【解析】

（1）由于燈L的規(guī)格是“6V 3W”，所以，由知道，小燈泡正常發(fā)光時的電流是：；

（2）由于小燈泡和滑動變阻器是串聯(lián)，所以，小燈泡正常發(fā)光時通過滑動變阻電流是：，

由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律知道，滑動變阻器兩端的電壓是：，

所以，滑動變阻器接入電路的電阻是：；

（3）由知道，燈泡的電阻是：，

要使小燈泡最暗，則滑動變阻器的阻值應調(diào)到最大，即此時電路中的總電阻是：

所以，電流中的電流是：，

當通電5 min時，滑動變阻器R產(chǎn)生的熱量是：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛班的同學準備用圖所示的實驗裝置探究“在升高相同溫度的情況下，一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”。

（1）在準備實驗器材時，應選擇________________________的兩個酒精燈。

（2）在此實驗中，液體吸收的熱量的多少是通過________________________來比較的。

（3）其中兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗

組別

液體

質(zhì)量

／g

初溫

／℃

末溫

／℃

加熱時間

／min

1

水

200

25

40

13′30"

煤油

200

25

40

6′30"

2

水

200

25

40

12′10"

煤油

200

25

40

5′45"

通過分析實驗數(shù)據(jù)，他們得出的結(jié)論是：________。

（4）使質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度，加熱時間應該相同。但1、2兩組的同學在交流實驗數(shù)據(jù)時卻發(fā)現(xiàn)，第1組的加熱時間明顯偏長。其原因可能是：________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將裝有少量乙醚的薄壁金屬管固定于桌面，用皮塞塞緊，來回快速拉動纏在金屬管外的皮繩�？捎^察到皮塞從管口飛出，如圖所示。此過程中，皮繩對金屬管做功，使其溫度升高；并通過_____方式使管內(nèi)密閉氣體的內(nèi)能增大；溫度升高的氣體迅速膨脹，于是氣體推出皮塞，氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為皮塞的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中，設(shè)計了如圖甲所示電路。實驗時：

（1）可通過觀察_____判斷通電螺線管的磁極。

（2）小明猜想：通電螺線管的磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中，他將開關(guān)S從l換到2上時，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_____，來探究通電螺線管的磁場強弱與______的關(guān)系。

（3）為了探究“通電螺線管的磁極性質(zhì)”，小明對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖乙所示的四種情況。分析情況可知，螺線管的磁極由_____（選填“電流方向”、“繞線方式”或“電流大小”）決定。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲控開關(guān)在靜音時處于斷開狀態(tài)，在接收到一定響度的聲音時會自動閉合 一段時間。某市地下通道兩端的入口處，分別裝個聲控開關(guān)S1、S2來控制同一盞電燈，以確保行人不管從哪端進入，電燈都能接通電源發(fā)光。下列符合設(shè)計要求和安全要求的電路是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初中物理課堂上經(jīng)常有豐富而有趣的實驗：

（1）小莊做了如圖所示兩個實驗。如甲圖,將一個乒乓球?qū)χ┒返募毠芴?/span>,對準漏斗細管口用力向下吹氣,乒乓球緊貼在漏斗上;乙圖中,將一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方吹氣,紙條就飄起來。以上兩個實驗表明氣體流動時,流速大的地方壓強________流速小的地方壓強 (選填“大于”或“小于”).

（2）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量________；如圖所示，要使杠桿在水平位置平衡，可采用的方法是：將右邊的鉤碼往右移動________格。

（3）如圖所示，50ml的酒精與50ml的水混合，總體積________(選填“大于”或“小于”)100ml，說明分子間存在________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O為杠桿的支點，第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡。如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡，下面關(guān)系中正確的是

A. F1＞F2 B. F1＝F2 C. F1＜F2＜ G D. F2＞F1＞G

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

次數(shù)

開關(guān)

磁場方向

導體AB的

運動方向

電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向

1

斷開

上N下S

向右運動

不偏轉(zhuǎn)

2

閉合

上N下S

向右運動

向左偏轉(zhuǎn)

3

閉合

上N下S

向左運動

向右偏轉(zhuǎn)

4

閉合

上N下S

向上運動

不偏轉(zhuǎn)

5

閉合

上S下N

向下運動

不偏轉(zhuǎn)

6

閉合

上S下N

向右運動

向右偏轉(zhuǎn)

7

閉合

上S下N

向左運動

向左偏轉(zhuǎn)

（1）分析得出：________電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流。

（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與______有關(guān)。

（3）比較實驗_______可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關(guān)。

（4）這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應用是_______。

（5）針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計了如下的實驗方案：

①保持磁場強弱不變，讓導體AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。

②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度_______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R0 是阻值為 20Ω的定值電阻，小燈泡 L 標有“6V3.6W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。

（1）求小燈泡燈絲的電阻；

（2）當只閉合 S、S1，滑動變阻器的滑片 P 位于最左端時， 電流表示數(shù)為 0.25A，求電源電壓；

（3）當只閉合 S、S1，滑動變阻器的滑片 P 位于最右端時， 電流表示數(shù)為 0.1A，求滑動變阻器的最大值；

（4）當 S、S1、S2 都閉合，滑動變阻器的滑片 P 移到最左端時，求小燈泡的實際功率和電流表的示數(shù)。

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