【題目】找一根鐵絲，想辦法使它的溫度升高從而使其內(nèi)能增加。看看誰的辦法多。

【答案】從熱傳遞角度來說，可以用火燒或放在熱水中浸一段時間等；從做功角度來說，可以用鐵錘用力地敲打、用力來回彎折、在地面上不停地摩擦等。

【解析】

試題分析：改變物體的內(nèi)能有兩種方法，做功和熱傳遞。從熱傳遞角度來說，可以用火燒或放在熱水中浸一段時間等；從做功角度來說，可以用鐵錘用力地敲打、用力來回彎折、在地面上不停地摩擦等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光滑的水平地面上有一個1000N的物體，一個工人用200N的水平推力將其向前沿直線推動2m，松手后物體自己繼續(xù)滑動3m后遇到障礙停下，在此過程中

A.重力做功為1000J

B.因?yàn)榈孛婀饣怨と瞬蛔龉?/span>

C.物體自己滑動的過程中摩擦力做功600J

D.地面對物體支持力做功為0J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個雨后的晚上，天剛放晴，地面雖干，但仍留有水潭，為了不至踩在水里，下面判斷正確的是

A.迎著月光走時，地面上發(fā)亮處是水潭

B.迎著月光走時，地面上暗處是水潭

C.背著月光走時，地面上發(fā)亮處是水潭

D.背著月光走時，地面上暗處是水潭

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）在組裝器材時，是按照 （選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時，應(yīng)處于酒精燈火焰的 （選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）位置．

（2）如果圖丙、圖丁是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程，則 圖是液體沸騰時的情況．

（3）從圖乙中可知實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是 ℃，水在沸騰時溫度將 （選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣 （填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的，它是用 的方法將其變?yōu)橐簯B(tài)的．

（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是： ．（寫一種原因）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

(1)目前的節(jié)能小轎車每百公里耗油量可以降到5L，則這種節(jié)能小轎車每百公里消耗的汽油是多少kg?

(2)如果汽車發(fā)動機(jī)使用氫能源來工作，效率可以達(dá)到60%。若一輛氫能源小轎車在從汕頭行駛到廣州大約500km的路程上，汽車的牽引力平均為1.68×l03N。則：

①汽車從汕頭行駛到廣州，汽車發(fā)動機(jī)做了多少功？

②汽車需要消耗的氫大約是多少kg? (ρ汽油≈0.7×l03 kg/m3；q氫=1.4×l08J/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中，使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說法錯誤的是( )

A. 滑片P向右滑動，電磁鐵的磁性減弱

B. 電磁鐵能吸引大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)

C. 電磁鐵A、B的上端均為S極

D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五一假期，小明一家駕車外出旅游．一路上，所學(xué)的運(yùn)動學(xué)知識幫助他解決了不少實(shí)際問題．

（1）經(jīng)過如圖某交通標(biāo)志牌時，小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示．小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：

18的含義： ；

40的含義： ．

（2）若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則車速應(yīng)為多少？

（3）當(dāng)汽車行至某高速公路人口處時．小明注意到這段高速公路全長180km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此時正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不會違規(guī)．請你通過計(jì)算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小紅物理學(xué)習(xí)小組在“測量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等，她的實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，應(yīng)將游碼移至 處，若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”)，直至天平平衡。

（2）用天平測出石塊的質(zhì)量。

（3）如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時的讀數(shù)為。

（4）如圖乙所示，接著用細(xì)線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中，天平平衡時的讀數(shù)為（此時手向上拉住細(xì)線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）。

（5）若水的密度為，則石塊排開水的質(zhì)量為 ，石塊的體積為 。

（6）石塊的密度表達(dá)式為 。

（7）此實(shí)驗(yàn)過程中若將（3）（4）順序?qū)Q，則所測密度的誤差是偏 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為12V，R0=60Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω2A”，電流表的量程為“0~0.6A”，小燈泡上標(biāo)有“6V3W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全．則（）

A. S閉合，S1、S2都斷開，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是8Ω~50Ω

B. S閉合，S1、S2都斷開，調(diào)節(jié)滑動變阻器，燈泡的功率變化范圍是2.25W~3W

C. S、S1、S2都閉合，電路消耗的總功率最小值為2.4Ｗ

D. S、S1、S2都閉合，當(dāng)電路消耗的總功率最大時，滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω

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同步練習(xí)冊答案