【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變.定值電阻 R 的阻值為,閉合開(kāi)關(guān) S,滑動(dòng)變阻器的滑片 P b 點(diǎn)滑到 a 點(diǎn)的過(guò)程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象如圖乙所示,則電源電壓為______V;滑片滑動(dòng)過(guò)程中,電路的最大總功率為______W.

【答案】15 45

【解析】

[1]由乙圖可知,滑片在b點(diǎn)時(shí),=1A,=12V,=2V,則根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得:

電源電壓:

U=R++,

即:

U=1A×R+12V+2V;

滑片在a點(diǎn)時(shí),Ia=3A,U1a=6V,U2a=6V,則根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得:

電源電壓:

U=IaR+U1a+U2a

即:

U=3A×R+6V+6V;

因?yàn)殡娫措妷翰蛔,所以?/span>

1A×R+12V+2V=3A×R+6V+6V,

解得:

R=1Ω,

則電源電壓:

U=IbR+U1b+U2b=1A×1Ω+12V+2V=15V;

[2]I=可得R2的阻值:

R2= ==2Ω,

當(dāng)滑片在a點(diǎn)時(shí),電路中電流最大,此時(shí)電路中電功率最大,電路中的最大總功率:

P最大=UIa=15V×3A=45W

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的油量表的原理圖,用圖中的______表作為油量表更合適,另一只電表當(dāng)作油量表不合適的理由是:______寫出一條合理的理由即可。

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【題目】圖甲是模擬調(diào)光燈。電源電壓為4.0V;小燈泡額定電壓為2.5V,電流隨電壓變化的I﹣U圖象如圖乙所示,小燈泡兩端電壓達(dá)到0.4V時(shí)“剛亮”;鉛筆芯長(zhǎng)15cm、阻值為30Ω,其阻值與長(zhǎng)度成正比;匦吾楢固定在鉛筆芯右端,回形針P可以在鉛筆芯上自由滑動(dòng),該調(diào)光燈在使用時(shí),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)P能連續(xù)調(diào)光

B. 閉合開(kāi)關(guān),P滑到距A點(diǎn)10cm處,小燈泡的實(shí)際功率為0.15W

C. 在距A點(diǎn)2.5cm處做標(biāo)記,可以提醒P向A滑過(guò)此處,小燈泡將不安全

D. 小燈泡工作時(shí),從“剛亮”到正常發(fā)光,實(shí)際功率變化范圍為0.048W~0.75W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,均勻木棒ABA端固定在鉸鏈上,懸線一端繞過(guò)某定滑輪,另一端套在木棒上使木棒保持水平,現(xiàn)使線套逐漸向右移動(dòng),但始終保持木棒水平,則懸線上的拉力(棒和懸線均足夠長(zhǎng))

A.逐漸變小

B.逐漸變大

C.先逐漸變小,后又變大

D.先逐漸變大,后又變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量小石塊的密度。實(shí)驗(yàn)室器材有:托盤天平、量筒、細(xì)線、裝有適量水的燒杯和待測(cè)小石塊。請(qǐng)按以下實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn):

1)調(diào)節(jié)天平平衡。將天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的位置如圖甲所示,應(yīng)將右邊平衡螺母向________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。

2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小石塊質(zhì)量。三次測(cè)量結(jié)果記錄在下表中。

序號(hào)

1

2

3

小石塊質(zhì)量m/g

52.8

52.4

52.4

3)在量筒中裝入60mL的水,把小石塊放入量筒內(nèi),量筒中的水面如圖乙所示,則小石塊的體積是________cm3。

4)小石塊的密度是________g/cm3(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)。

5)實(shí)際上,小石塊要吸水,本實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小石塊的密度________(選填“大于”或“小于”或“等于”)小石塊的真實(shí)密度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將“2.5V、0.3A”和“3.8V、0.3A”的兩個(gè)燈泡接在合適的電源上,兩個(gè)小燈泡均沒(méi)有燒壞,兩燈相比較與實(shí)際相符的是(

A. 若兩燈串聯(lián),“3.8V、0.3A”燈泡更亮

B. 若兩燈串聯(lián),“2.5V、0.3A”燈泡兩端電壓更大

C. 若兩燈并聯(lián),“3.8V、0.3A”燈泡更亮

D. 若兩燈并聯(lián),通過(guò)“3.8V、0.3A”燈泡的電流更大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某品牌電熱開(kāi)水壺及其銘牌,當(dāng)水燒開(kāi)時(shí)溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)停止加熱。如果這段時(shí)間內(nèi),電熱開(kāi)水壺正常工作500s恰能將1kg、20℃的水燒開(kāi)(氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c=4.2×103J/kg·℃),求:

1)正常工作時(shí)通過(guò)電熱水壺的電流(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

2)此過(guò)程消耗的電能是多少?

3)此過(guò)程中水吸收的熱量?

4)電熱開(kāi)水壺的效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題

智能手機(jī)

材料一 初代智能手機(jī)的屏幕使用電阻式觸摸屏,它可以產(chǎn)生屏幕偏置電壓。以豎直方向?yàn)槔,如圖所示,電源電壓保持不變,觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲,當(dāng)手指在P點(diǎn)施加一定的壓力時(shí),屏幕薄膜下層會(huì)接觸上層,將電阻絲分成阻值為R1、R2 的兩部分,傳感器讀回R1、R2 兩端的電壓并轉(zhuǎn)化成電信號(hào),從而確定觸摸點(diǎn)的位置。

材料二 某款華為手機(jī)鋰電池上標(biāo)有“電壓:3.7V 容量:4200mAh”字樣。該手機(jī)搭配了超級(jí)快充功能,采取的方式是保持充電器的電壓不變,將電流從原來(lái)的1A變?yōu)?/span>5A,極大的提高了充電功率。電池充滿電后,持續(xù)使用一段時(shí)間,屏幕顯示剩余電量不足20%,手機(jī)操作系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出“是否開(kāi)啟省電模式”提示,此時(shí)最好給手機(jī)充電續(xù)航。若無(wú)法充電,則開(kāi)啟“省電模式”后,手機(jī)顯示還可以持續(xù)使用2h,電量將耗盡。

1)材料一中,當(dāng)觸摸點(diǎn)P豎直向下移動(dòng)時(shí),R2兩端電壓_________,電路中的電流_________(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

2)材料二中,該款手機(jī)的快充功能將充電功率變?yōu)樵瓉?lái)的________倍。手機(jī)充電時(shí),鋰電池相當(dāng)于________(選填“電源”或“用電器”)。為了防止手機(jī)溫度過(guò)高,手機(jī)的散熱部件應(yīng)選用導(dǎo)熱快、比熱容________(選填“大”或“小”)的材料。

3)文中鋰電池最好在電能還剩_________J時(shí)給它及時(shí)充電,此手機(jī)在“省電模式”下使用時(shí)的平均功率為_________W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大;連線不得交叉.

(2)小宇同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為   V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P向   (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.

(3)小宇同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是   W,還可以得出:小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而   (選填“增大”、“減小”或“不變”).

(4)小葉同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是:      

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