下列現(xiàn)象中屆于蒸發(fā)的是（　�。�
 
A．
鐵塊變成鐵水
B．
夏天從冰箱拿出的蘋果“冒汗”
 
C．
霜的形成
D．
把酒精擦在手背上，一會兒不見了
D
A、固態(tài)的鐵變?yōu)橐簯B(tài)的鐵水，是熔化，不合題意．
B、從冰箱拿出的蘋果“冒汗”，是空氣中的水蒸氣形成的小水珠，是液化，不合題意．
C、霜是空氣中的水蒸氣形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，不合題意．
D、過一會兒涂的酒精居然不見了，實質(zhì)上是酒精發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象，符合題意．
故選D．
解答“判斷物態(tài)變化”類題題目的關(guān)鍵是主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)，然后根據(jù)各種物態(tài)變化的定義來分析
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的是 （   ）
A．灑在地面上的水干了 　　　　
B．夏天的早晨，草地上出現(xiàn)露珠
C．春天，河里的冰化成水　
D．放在衣柜里的樟腦丸越來越小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室準備多套“觀察水沸騰”的實驗裝置，如圖甲、乙所示．

(1)小明同學(xué)從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析下表數(shù)據(jù)可知，小明選擇的是     （甲／乙）圖中的裝置．  

(2)小莉、小華都選用了另外一種實驗裝置，她們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，得到a、b兩種不同圖線，其原因是實驗中她們所用水的         不同．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小王用如所示裝置在山腳下做“觀察水的沸騰”實驗。

(1)指出他所用裝置中的錯誤之處是：________________________________。
(2)根據(jù)圖中氣泡變化情況可以推知此時水____沸騰（選填“正在”或“將要”）。
(3)糾正錯誤后，進行正確操作時記錄的數(shù)據(jù)如下表：由表中數(shù)據(jù)可知，此時水的沸點是______℃，由此也可以推知此時該山腳下的氣壓_______標準大氣壓。（選填“低于”、“等于”或“高于”）

(4)如他將該裝置搬到山頂上做，他將會有什么新的發(fā)現(xiàn)？答：_________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某物理興趣小組的三個同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗，他們使用的實驗裝置分別如圖13a、b、c所示，酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格。圖14甲、乙、丙是使用這三套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖像。用a裝置做實驗作出的圖象是      圖；用b裝置做實驗作出的圖象是       圖；用c裝置做實驗作出的圖象是       圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)汽車中的物理知識，說法正確的是（   ）
A．方向盤是一個輪軸，可以省力
B．后視鏡為凸面鏡，用以擴大視野范圍
C．輪胎做得寬大，是增大受力面積減小壓強
D．安全帶可以減少剎車由于慣性造成的身體傷害

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人體自身有調(diào)節(jié)體溫的功能。例如，當(dāng)人在運動或進行體力勞動時體溫會升高，這時人體通過______________________來使體溫下降，這種方式降低體溫的物理原理是___________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

冬天在戶外的人呼出的“白氣”是（     ）
A．人呼出的水蒸氣B．人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的細小水珠。
C．空氣中的水蒸氣液化成細小水珠D．人呼出的二氧化碳氣體

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn):
（1）壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”。這“白氣”實質(zhì)上是一些     。小明仔細觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個物理過程。
①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見。這是因為            ，仍然保持氣體狀態(tài)。
②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，      ，形成“白氣”。
③“白氣”進一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生     現(xiàn)象，我們又什么也看不見了。
（2）冬天，在爐子上燒菜的時候，火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情景，你可以確定      是火焰熄滅后的圖片。

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同步練習(xí)冊答案