Question

16．課外研究小組為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”，設計了如圖所示的探究方案（乙、丙圖砝碼等重）．
（1）此實驗采用的科學研究方法是控制變量法法，結合你學過的實驗，再寫出一個利用這一科學研究方法的實例如探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗．
（2）實驗中是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的大小的．
（3）根據(jù)甲、乙兩圖分析，可得到壓力作用效果與壓力有關；根據(jù)乙、丙兩圖分析，可得到壓力作用效果與受力面積有關．

Answer 1

分析 力可以使物體發(fā)生形變，形變量越大，力的作用效果越明顯；應用控制變量法分析圖示實驗，根據(jù)實驗所控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結論．

解答 解：（1）猜想到壓力的作用效果可能與壓力的大小和受力面積的大小有關，對于這種情況應該采用控制變量法分別去研究．這樣的實例很多，如探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗等等；
（2）實驗中通過觀察泡沫塑料的凹陷程度可以顯示壓力的作用效果；
（3）由甲、丙兩圖所示實驗，可知，受力面積相同而壓力不同，壓力越大，泡沫塑料凹陷程度越大，力的作用效果越明顯，由此可知：壓力作用效果與壓力有關；
由乙、丙兩圖分析，可知，壓力相同而受力面積不同，受力面積越小，泡沫塑料凹陷程度越大，力的作用效果越明顯，由此可知：壓力作用效果與受力面積有關．
故答案為：（1）控制變量法；如探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗等等（只要符合就可 以）；（2）凹陷程度；（3）壓力；受力面積．

點評 本實驗應用了控制變量法，應用控制變量法分析圖示實驗情景即可正確解題．