【題目】如圖所示,已知重為10N的長(zhǎng)方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的4/5(g取10N/kg)。
(1)求木塊所受到的浮力大;
(2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強(qiáng);
(3)若要將木塊全部浸沒(méi)水中,求至少需要施加多大的壓力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)輸飛機(jī)一邊在空中水平勻速飛行,一邊往地面投放救災(zāi)物資,在這個(gè)過(guò)程中,飛機(jī)的動(dòng)能 ,飛機(jī)的機(jī)械能 .(選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)太陽(yáng)能熱水器、電熱水器、燃?xì)鉄崴魇浅R?jiàn)的三種熱水器.現(xiàn)需將10kg、20℃的水加熱到40℃,不考慮能力轉(zhuǎn)換過(guò)程中能量的損失,若用太陽(yáng)能熱水器加熱,則水吸收了 J太陽(yáng)能;若用額定功率為1000W的電熱水器正常加熱,則需要 分鐘;若用燃?xì)鉄崴骷訜幔瑒t需要完全燃燒 m3的燃?xì)猓ㄋ谋葻崛轂?.2×103J/(kg℃).燃?xì)獾臒嶂禐?.2×107J/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)現(xiàn)有水、量杯、石塊(足夠重)、細(xì)繩(質(zhì)量忽略不計(jì))、待測(cè)木塊(密度比水的密度ρ水小且不吸水),請(qǐng)你用給出的器材測(cè)出木塊的密度.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
(2)計(jì)算公式(用測(cè)出的物理量符號(hào)表示):
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上放一本書(shū),書(shū)的質(zhì)量為300g,與桌面的接觸面積為5×10-2m2,則書(shū)所受的重力為 N,書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 Pa。
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【題目】同學(xué)們?cè)谟懻?/span>“如何在野外生存”的問(wèn)題時(shí)提出:在野外如果沒(méi)有打火機(jī),怎么生火取暖呢?一位同學(xué)想出了一個(gè)“削冰取火”的辦法。你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成 ,“取火”應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在 位置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的實(shí)例中,相當(dāng)于費(fèi)力、省距離的杠桿是( )
A.獨(dú)輪推車 B.動(dòng)滑輪 C.人的前臂 D.老虎鉗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小鷺設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案如圖所示。
(1)為了測(cè)木塊受到的摩擦力,小鷺用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做 運(yùn)動(dòng)。
(2)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲、乙實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是 (選填字母)
A.足球守門(mén)員戴著防滑手套
B.用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
D.氣墊船噴出強(qiáng)氣流,在船底和水之間形成氣墊
(3)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面是否有關(guān),如圖丙所示,小鷺豎直向下切去一半木塊,測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面積大小成正比。你認(rèn)為此結(jié)論是否正確,為什么? 。
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