【題目】下列實例中，目的是為了減小摩擦的是

A. 給自行車軸承中加潤滑油

B. 騎自行車的人剎車時用力捏閘

C. 足球守門員戴有防滑手套

D. 運動鞋的底部凹凸不平的花紋

【答案】A

【解析】

A. 給自行車軸承中加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故A正確；B. 騎自行車的人剎車時用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦力，故B錯；C. 足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C錯；D. 運動鞋的底部有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D錯。故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是人的眼睛的剖視簡圖，圖中的晶狀體相當于一個凸透鏡，眼球后部的視網(wǎng)膜相當光屏，它到晶狀體的距離是保持不變的，正常的人眼能看清遠近不同的物體，都是依靠調節(jié)晶狀體的平凸程度，使視網(wǎng)膜上都能獲得清晰的像。晶狀體的瞳孔是用來控制透光程度的。通常所說的近視眼，是由于晶狀體距視網(wǎng)膜過遠或晶狀體過凸，在觀察遠景時，像不能落在視網(wǎng)膜上，而位于視網(wǎng)膜前，感到模糊。遠視眼是由于晶狀體距視網(wǎng)膜過近或晶狀體過扁，在觀察近景時，像不能落在視網(wǎng)膜上，而位于視網(wǎng)膜后，感到模糊，這兩種眼睛都需要配戴眼鏡矯正。由眼睛的調節(jié)作用所能看清楚的最遠點，叫遠點。正常眼的遠點在極遠處；眼睛所能看清楚的最近點，叫近點，正常眼的近點約距眼睛10㎝。眼睛是人體的重要器官，長時間地用眼，如看書、看電視、玩電腦，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞的常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干�？次矬w時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離為25㎝。

請你根據(jù)上文的介紹，回答下面的問題：

（1）眼睛與照相機的成像條件是否相同？_________________。

（2）正常人看遠景或近景都能在視網(wǎng)膜上成清晰的像，這是通過改變_____（選填“焦距”或“像距”）來實現(xiàn)，具體是當人眼由看遠景而改變看近景時，眼球的晶狀體就得_____（選填“扁平”或“凸起”）些。

（3）患近視眼的人欲矯正視力，應配戴合適的____鏡；患遠視眼的人欲矯正視力，應配戴合適的_____鏡。

（4））根據(jù)上文，你認為人的正常眼的觀察范圍是（_______）

A．0~10㎝ B．10~25㎝ C．從10㎝到極遠處 D．0~25㎝

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知焦炭的熱值為q=3.0×107J/kg，0.14kg的焦炭完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的25%被溫度為25℃的水吸收，則能使多少質量的水溫度升高到75℃？c水=4.2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一瓶食用油用掉一半，則剩下的半瓶油

A. 密度為原來的一半B. 質量為原來的一半

C. 質量與體積的比值為原來的一半D. 質量、體積和密度都為原來的一半

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國的歷史有多長，中國的茶就有多香。請完成下列關于茶文化中的物理知識。

（1）綠茶看起來是綠的，是因為茶葉________（選填“反射”或“吸收”）綠光；

（2）制茶時，通過加熱使新鮮茶葉中的水份快速________（填“物態(tài)變化”），這便是“殺青”；

（3）突然轉動茶杯時，發(fā)現(xiàn)水中央的茶葉沒動，這是由于茶葉具有________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，質量的單位是

A. 千克B. 牛頓C. 焦耳D. 帕斯卡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】二氧化碳氣體若被加壓、降溫到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體，這種固體叫干冰。在干冰形成的過程中發(fā)生的主要物態(tài)變化是

A. 熔化B. 液化C. 升華D. 凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中屬于液化現(xiàn)象的是

A. 吃冰棒可以解熱B. 深秋的早晨草上出現(xiàn)霜

C. 燒開水時壺嘴冒出“白氣”D. 夏天扇扇子覺得很涼快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

實驗次數(shù)

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

1.8

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機械效率η

74.1%

62.5%


（1）實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計．
（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．
（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）小組同學再用第2次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次實驗中繩端移動距離s漏記，但仍然計算出第3次的機械效率η=（保留3位有效數(shù)字）．

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