(2008?天河區(qū)二模)為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn).以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定).

第一次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊(如圖甲),使木塊在木板上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),根據(jù)
二力平衡
二力平衡
的原理,得知摩擦力的大;
第二次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣方法拉木塊(如圖丙),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊對(duì)木板的壓力/N 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 滑動(dòng)摩擦力/N
1 20 4 4
2 20 4
3 8 8
(1)若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量相等,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(2)比較
1和2
1和2
兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān);
(3)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
分析:(1)摩擦力很難直接觀察得到,因此,利用轉(zhuǎn)換法的思想,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,這樣可得到摩擦力的大小;
(2)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),而與接觸面積無(wú)關(guān),在探究時(shí),應(yīng)運(yùn)用控制變量法,每次只研究其中的一個(gè)量,保持其他的量不變.
解答:解:利用轉(zhuǎn)換法來(lái)測(cè)量摩擦力時(shí),當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,此時(shí)可通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出拉力的大;
(1)實(shí)驗(yàn)2中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小,為4N;實(shí)驗(yàn)3中木塊對(duì)木板的太力增大了一倍,為40N;
(2)第1、2兩次實(shí)驗(yàn)是在壓力、接觸面的粗糙程度都相同的情況下進(jìn)行的,只改變了接觸面積的大小,符合探究的要求;
(3)第1、3兩次實(shí)驗(yàn)是在接觸面不變的情況下,使壓力增大了,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也增大了.
故答案為:勻速直線;二力平衡;
(1)見(jiàn)下表;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊對(duì)木板的壓力/N 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 滑動(dòng)摩擦力/N
1 20 4 4
2 20 4 4
3 40 8 8
(2)1和2;
(3)接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
點(diǎn)評(píng):在此類實(shí)驗(yàn)中,需要探究的量一般有三個(gè),這里探究了其中的兩個(gè),即摩擦力大小與壓力大小、接觸面積的大小的關(guān)系,其中,與壓力大小有關(guān),與接觸面積的大小無(wú)關(guān),這是我們應(yīng)該熟知的結(jié)論;同時(shí),實(shí)驗(yàn)中還分別用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法,也是我們應(yīng)該掌握的物理學(xué)的基本研究方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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