如圖22是“探究平面鏡成像特點”的實驗：豎立的透明薄玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）小明點燃A蠟燭，在尋找A蠟燭的像的位置時，眼睛應該在棋子      (選填：“A”或“B”)這一側觀察。

（2）小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭像的位置相同為止，這時發(fā)現(xiàn)A蠟燭像與B蠟燭的大小_ ____。

（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列     （選填序號）項操作。

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作

（1）A（2）相等（3）B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?蘇州）某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側．通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40.9°
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結論：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生
反射
反射
和
折射
折射
現(xiàn)象；
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：
折射角隨入射角的增大而增大
折射角隨入射角的增大而增大
，且折射角
小于
小于
（大于/等于/小于）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零．
該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論②總結出了光的折射特點．
（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．
是否存在不足？答：
是
是
（是/否）；請簡要說明理由：
五次實驗數(shù)據(jù)可以，但沒有換用其他透明介質做此實驗
五次實驗數(shù)據(jù)可以，但沒有換用其他透明介質做此實驗
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線、法線在同一平面內．折射光線和入射光線分別位于法線的兩側，通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：
入射角/α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角/β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角/γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結論：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生
反射
反射
和
折射
折射
現(xiàn)象；
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：
折射角隨入射角的增大而增大
折射角隨入射角的增大而增大
，且折射角
小于
小于
（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角，當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于，零．該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論②總結出了光的折射特點．
（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價，是否存在不足？
答：
是
是
（填“是”或“否”）；請簡要說明理由：
探究過程不完整，還應該做其他多種透明介質之間的折射實驗
探究過程不完整，還應該做其他多種透明介質之間的折射實驗
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路．實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側．通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結論：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生
反射
反射
和
折射
折射
現(xiàn)象．
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：
折射角隨入射角的增大而增大
折射角隨入射角的增大而增大
，且折射角
小于
小于
（大于/等于/小于）入射角．
（2）當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于
0
0
度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側．通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：
入射角α0°15°30°45°60°
反射角β0°15°30°45°60°
折射角γ0°11.3°22.1°35.4°40.9°
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結論：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生______和______現(xiàn)象；
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：______，且折射角______（大于/等于/小于）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零．
該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論②總結出了光的折射特點．
（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．
是否存在不足？答：______（是/否）；請簡要說明理由：______．

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省蘇州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側．通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：
入射角α0°15°30°45°60°
反射角β0°15°30°45°60°
折射角γ0°11.3°22.1°35.4°40.9°
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結論：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生______和______現(xiàn)象；
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：______，且折射角______（大于/等于/小于）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零．
該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論②總結出了光的折射特點．
（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價．
是否存在不足？答：______（是/否）；請簡要說明理由：______．

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