【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小楊同學(xué)利用上述器材。制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)圖中將甲、乙兩電磁鐵串聯(lián)起來的目的是_________________。
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)_____(填“增加”或“減少”),說明電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。對(duì)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及解釋,說法正確的是
A. 試管口噴出的白氣是水汽化形成的水蒸氣
B. 沸騰時(shí)氣泡上升變大,是試管中的水蒸氣液化造成的
C. 停止對(duì)水加熱,沸騰停止,再加熱,水又繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程需要吸熱
D. 圖乙中,向外抽氣時(shí)熱水又重新沸騰,說明液體沸點(diǎn)隨氣壓的降低而升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小義用透明玻璃板、兩只完全相同的蠟燭在水平桌面上研究平面鏡成像的特點(diǎn)。
(1)用透明玻璃板代替平面鏡,其目的是_____;
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,小義在桌面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是_____;
(3)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A像完全重合時(shí),證明了_____,此時(shí)是用蠟燭B代替_____;
(4)移去蠟燭B,在蠟燭B的位置上放一光屏,光屏上_____(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為4V, 當(dāng)滑片P移到最大阻值時(shí),燈L與滑動(dòng)變阻器此時(shí)的電功率之比為( )
A. 4:3 B. 3:4 C. 3:2 D. 2:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣的主要污染物是PM2.5,它是指大氣層中直徑小于或等于2.5_____(填入合適的長度單位)的顆粒物。野外焚燒秸稈,既不安全又不環(huán)保。若回收再利用,既可產(chǎn)生沼氣,又可產(chǎn)生肥料。100kg秸稈可產(chǎn)生沼氣1.2m3,完全燃燒這部分沼氣可產(chǎn)生熱量_____J,不計(jì)熱量損失,這些熱量可以使_____kg的水溫度升高50℃.(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),沼氣熱值為4.2×107J/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明同學(xué)利用此裝置,探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)操作如下:
①把橡皮泥粘在滑塊上,用已經(jīng)調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重,記作G。
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上,水平拉動(dòng)在水平方向上調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì),使物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F。
③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,并重復(fù)步驟①②,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
滑塊和橡皮泥的總重G/N | 0.5 | 2.0 | 3.0 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 0.2 | 0.8 | 1.2 |
(1)當(dāng)F=0.8N時(shí),滑塊對(duì)木板的壓力F壓=_____N;此時(shí)滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff=_____N,你的判斷依據(jù)是_____。
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)寫出分析數(shù)據(jù)得出滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力F壓的具體關(guān)系的過程____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_____cm。
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是_____的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至_____刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是_____眼鏡(近視/遠(yuǎn)視)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某金屬塊的密度。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示。然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在已調(diào)節(jié)好的托盤天平上,天平平衡時(shí)游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示,計(jì)算金屬塊的密度為_____kg/m3。
(2)小明這種測(cè)量方法測(cè)出的金屬塊密度值_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)小明接著又測(cè)定某液體密度。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了液體和容器的總質(zhì)量m總跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象,如圖丙所示,根據(jù)圖象可計(jì)算液體的密度為_____kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮在“長度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)圓的直徑如圖1所示,讀數(shù)是_____cm;
(2)他把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi),如圖2所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶的厚度是_____(用D1、D2、n表示)。
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