10.在底面積為6×10-3m3、重為4N的玻璃杯中裝有0.62kg的水,水面高度為0.lm.(g取10N/kg)求:
(1)杯底受到水的壓強(qiáng).
(2)杯底對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).

分析 (1)已知水的深度和密度,利用液體壓強(qiáng)公式求出水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(2)杯子對(duì)桌面的壓力等于水和杯子的重力之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng):
p1gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa;
(2)杯子和水對(duì)桌面的壓力:
F2=G+G=G+mg=4N+0.62kg×10N/kg=10.2N;
裝有水的玻璃杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng):
p2=$\frac{{F}_{2}}{S}$=$\frac{10.2N}{6×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1700Pa.
答:(1)杯底受到水的壓強(qiáng)為1000Pa;
(2)杯底對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是1700Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)和固體對(duì)支持面的壓強(qiáng)以及液體壓強(qiáng)計(jì)算公式和壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用,液體對(duì)容器底的壓力先求出液體對(duì)容器底的壓強(qiáng),固體對(duì)支持面的壓強(qiáng)先求固體對(duì)支持面的壓力,這是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是指針沒有調(diào)零.正確調(diào)整后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是電流表的正負(fù)接線柱接反.
(2)圖丙是他們解決上述問題后,測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是C(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量通過燈L1中的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.
(4)如表是他們實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)出A、B、C三處的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小海根據(jù)數(shù)據(jù)得出一個(gè)初步結(jié)論IC=IA+IB(只寫表達(dá)式),小梅認(rèn)為:這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在不足之處,你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)換用不同的燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后分析數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
位置ABC
電流/A0.300.240.54

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是一個(gè)同學(xué)畫的在上下溫度一致的湖水中,魚兒戲水時(shí)吐出小氣泡的情景.你覺得他畫的氣泡情況符合實(shí)際嗎?如果不符合,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過的物理知識(shí)說出正確的畫法(只需要簡(jiǎn)單的文字表述,不用畫圖).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,天文學(xué)家拍攝的《棕櫚樹背后的日環(huán)食》作品,日環(huán)食的形成原因是( 。
A.光的色散B.光的反射C.光的折射D.光的直線傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖是一款可以漂浮在水上的小音響,當(dāng)音樂響起的時(shí)候,就會(huì)激起水上的層層漣漪,說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的.小音響的質(zhì)量?jī)H為0.26kg,當(dāng)其靜止時(shí),所受浮力為2.6N(g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.如圖所示,在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.小星家的太陽能熱水器,水箱容積是200L.小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng):某天早上,他用溫度計(jì)測(cè)得自來水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為50℃.請(qǐng)你求解下列問題:
(1)水箱中水的質(zhì)量(水的密度1.0×103kg/m3);
(2)水吸收的熱量(c=4.2×103J/(kg•℃));
(3)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少煤氣(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,同一物體浸在甲液體中懸浮圖(a),浸在乙液體中漂浮圖(b),比較物體在兩種液體中 所受浮力F和F的大小及兩種液體的密度ρ和ρ的大小可以確定正確的是(  )
A.F=F             ρB.F<F              ρ
C.F=F               ρ<ρD.F>F     ρ>ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中:?
(1)在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,并調(diào)整它們的高度,使三者的中心在同一高度,這樣做的目的是為了使像成在光屏中央.?
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭越燒越短,你將看到屏上的像向上(填“上”或“下”)移動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,用黑紙將凸透鏡遮掉一半,像的形狀不變(填“變”或“不變”),但像的亮度將變暗(填“變亮”或“變暗”).?
(4)如圖所示,光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰的像,則此像的性質(zhì)是倒立放大的實(shí)像.?
(5)根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù),可判斷出此凸透鏡的焦距大致在5cm~7.5cm范圍之內(nèi).
(6)把蠟燭向左移動(dòng)一段距離,要想在光屏上再次承接到像,光屏應(yīng)該向左移動(dòng),此時(shí)得到的像較之前的像變小(填“變大”、“變小”或“不變”).

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