14．以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（　�。�
A．影劇院的墻面用吸音材料制成
B．在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔
C．高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻
D．城市某些路段禁鳴喇叭

分析 減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．而題目要求的是在聲源處減弱，聲源就是振動發(fā)聲的物體．

解答 解：A、影劇院的墻面用吸音材料制成，是在傳播過程中減弱；不符合題意；
B、在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔，是在接收處減弱噪聲；不符合題意；
C、高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻，是在傳播過程中減弱；不符合題意；
D、城市某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處減弱；符合題意；
故選D．

點評 本題是考查減弱噪聲的三個途徑在生活中的具體運用．解決此類實際問題，要結(jié)合防治噪聲的方法進行分析處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時，做了以下的三個實驗，回顧課堂上的實驗過程回答問題：

（1）該實驗的原理是什么？二力平衡．
（2）拖動木塊應(yīng)做什么運動？做勻速直線運動．
（3）從實驗一、二可得出什么結(jié)論？在壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明用如圖1所示電路來測量小燈泡的電功率（部分實驗器材的規(guī)格已標(biāo)明）

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖l中滑動變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大；
（2）實驗中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于圖2所示位置，則接線柱⑥⑦間（填接線柱的數(shù)字編號）出現(xiàn)了斷路（選填“短路”或“斷路”）；
（3）有一位同學(xué)在連接電路后，閉合開關(guān)，在移動滑動變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變��；燈泡變暗時，電壓表的示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，請指出問題可能是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了．
（4）故障排除后，小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U-I圖象如圖3所示，則小燈泡的額定功率是0.75W，所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的C（選填選項前字母）：
A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”
（5）由圖3可以算出燈泡兩端電壓為0.5V時燈絲電阻為5Ω，且正常發(fā)光時電阻明顯變大，這是由于燈泡電阻隨溫度的升高而增大．
（6）在某次調(diào)節(jié)中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1＞△R2（選填“＞”、“＜”或“=”），機智的小明略加思考很快完成了分析，相信聰明的你也可以的：變阻器電阻減小，導(dǎo)致電路中電流增大，且電路中總電阻變小，而燈絲溫度升高，電阻變大，所以可以得出上述結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明同學(xué)做“測量小燈泡額定功率”的實驗，電路圖如甲所示，用電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，滑動變阻器的規(guī)格分別為“10Ω 1.5A”和“100Ω1.0A”，請你完成下列內(nèi)容．

（1）連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開；實驗前，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P位于b（選填“a”或“b”）端．
（2）為了保證實驗的順利進行，他選用的滑動變阻器規(guī)格應(yīng)為100Ω 1.0A．
（3）實驗中，正確連接電路，且操作正確，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.06A，但小燈泡不發(fā)光，電壓表有較小偏轉(zhuǎn)，那么接下來的最恰當(dāng)?shù)膶嶒灢僮魇茿（填字母）
A．移動滑動變阻器的滑片，繼續(xù)實驗
B．檢查電路是否短路，替換同一規(guī)格的小燈泡
C．檢查電路是否斷路，替換同一規(guī)格的小燈泡
（4）實驗中，當(dāng)滑動變阻器調(diào)到某一位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示，電流表的示數(shù)為0.28A，小燈泡的額定功率為0.7W．
（5）實驗結(jié)束后，小明還想用剛才的器材來探究電流與電壓的關(guān)系，他的想法不可行（選填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．按電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．用鉛筆畫線表示導(dǎo)線把各電路元件按要求連接起來，要求：
①L1、L2并聯(lián)；②用開關(guān)控制整個電路；③電流表測L1的電流（0-0.6A量程）；④用滑動變阻器改變通過L2的電流大小且滑片向左移動時燈L2變亮．根據(jù)你的連接在右邊方框內(nèi)再畫出相對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某物理興趣小組按如圖所示的電路圖連接好電路，通過改變電池組干電池的節(jié)數(shù)進行三次實驗，測得的數(shù)據(jù)如表：
實驗序號Vl
表示數(shù)		V2
表示數(shù)		V3
表示數(shù)
11.41.63
22.12.44.5
32.83.26
（1）從電路圖中可以看出燈L1和L2的連接方式為串聯(lián)；
（2）分析實驗數(shù)據(jù)可得出：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)用電器兩端電壓之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．凸透鏡成像實驗，光屏上成放大的像，點燃3min后，蠟燭燃燒了0.5mm，光屏上的像（　�。�
A．向下移動距離大于0.5mmB．向上移動距離大于0.5mm
C．向下移動距離小于0.5mmD．向上移動距離小于0.5mm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．杠桿的長度就是動力臂與阻力臂之和
B．要省力又要少移動距離的杠桿是沒有的
C．使用杠桿不可能省距離，但可能省力
D．省力杠桿的動力臂一定要比阻力臂短

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同步練習(xí)冊答案