小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格 “0~50Ω”.

圖26

 
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整;(1分)

(2)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持________不變;(1分)

(3)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表在電路中位置顛倒,則閉合開(kāi)關(guān)后,電流表           示數(shù),電壓表           示數(shù)。(填:有或沒(méi)有)(2分)

(4)實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω,使電壓表的示數(shù)為3V不變,則每次閉合開(kāi)關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次移到適當(dāng)位置;當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí),應(yīng)向           (選填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)使接入的阻值

         Ω。(2分)

(5)小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為_(kāi)_______W.(1分)

(6)將 R換成插有鐵心的螺線(xiàn)管,則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),它能夠吸起大頭針的數(shù)量將

__________________。(1分)

 

【答案】

(1)

(2)2V(3)沒(méi)有,有(4)左,10(5)0.5W(6)增多

【解析】(1)電路中的最大電流I=6V/10Ω=0.6A,所以電流表的量程為0~0.6A,且與電阻串聯(lián),如下圖所示:

(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值與R=25Ω串聯(lián)時(shí),滑動(dòng)變阻器分得的電壓最小,

電路中的電流:

I=U /(R+R )=6V/( 25Ω+50Ω) =0.08A,

滑動(dòng)變阻器分得的最小電壓:

U=IR=0.08A×50Ω=4V,

電壓表示數(shù)的最小值:

UR=U-U=6V-4V=2V.

(3)當(dāng)兩表互換后,電壓表串接在電路中,相當(dāng)于斷路,則由歐姆定律可得,電路中沒(méi)有電流,故電流表示數(shù)為零;

而此時(shí)相當(dāng)于電壓表并聯(lián)在電源兩端,測(cè)的是電源電壓,故電壓表示數(shù)接近電源電壓.

(4)當(dāng)定值電阻R的阻值由25Ω換成10Ω時(shí),電路中的總電阻變小,電路中的電流變大,滑動(dòng)變阻器兩端分得的電壓變大,定值電阻兩端的電壓變小,

為保持電阻兩端的電壓不變,應(yīng)增大電路中的電流,減小滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻即滑片向左移動(dòng);此時(shí)電路中的電流:I′=U′R /R =3V /10Ω =0.3A,

滑動(dòng)變阻器的阻值:R′=(U-U′R) /I′ =(6V-3V)/ 0.3A =10Ω.

(5)電流表的量程為0~0.6A,燈泡的額定電流IL=0.2A,

燈泡的額定功率PL=ULIL=2.5V×0.2A=0.5W.

(6)螺線(xiàn)管的磁性與電流有關(guān),電流越大,螺線(xiàn)管的磁性越強(qiáng),

當(dāng)滑片左移時(shí),電路中電流增大,螺線(xiàn)管磁性增強(qiáng),螺線(xiàn)管吸起大頭針的數(shù)目增加.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?建鄴區(qū)一模)小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格“0~50Ω”.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)當(dāng)移至最
端(選填“左”或“右”);
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持
2
2
V不變;
(4)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能
定值電阻短路
定值電阻短路
;
(5)實(shí)驗(yàn)中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
(選填“左”或“右”);當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)使接入的阻值為
14
14
Ω.
(6)小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(7)將R換成插有鐵心的螺線(xiàn)管,則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),它能夠吸起大頭針的數(shù)量將
增多
增多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格“0~50Ω”.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整;
(2)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持
2V
2V
不變;
(3)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表在電路中位置顛倒,則閉合開(kāi)關(guān)后,電流表
沒(méi)有
沒(méi)有
示數(shù),電壓表
示數(shù).(填:有或沒(méi)有)
(4)實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω,使電壓表的示數(shù)為3V不變,則每次閉合開(kāi)關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次移到適當(dāng)位置;當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí),應(yīng)向
(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)使接入的阻值為
10
10
Ω.
(5)小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(6)將 R換成插有鐵心的螺線(xiàn)管,則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),它能夠吸起大頭針的數(shù)量將
增加
增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?淮安一模)小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為20Ω、15Ω、10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格“0~20Ω”.
(1)如圖甲所示,電路中少連一根導(dǎo)線(xiàn),請(qǐng)?jiān)趫D中正確畫(huà)出該電路的連線(xiàn).
(2)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(3)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因是
電阻短路
電阻短路

(4)排除故障后,實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由20Ω依次更換為15Ω、10Ω,電壓表的示數(shù)將
變小
變小
(選填“變大”“變小”或“不變”),為了控制電壓不變,則每次閉合開(kāi)關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次應(yīng)向
(選填“左”或“右”)移到適當(dāng)位置.
(5)乙圖是小華在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片過(guò)程中,某一時(shí)刻電流表指針情況,電流表的示數(shù)是
0.26
0.26
A.
(6)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
在電壓不變時(shí),電流與電阻成反比
在電壓不變時(shí),電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?邗江區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)課,小明和小華利用如圖甲所示的器材做實(shí)驗(yàn):小明用彈簧測(cè)力計(jì)豎直吊著重為2N 的物塊,然后將其逐漸浸入水中直到完全浸沒(méi),在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小華會(huì)直觀(guān)地觀(guān)察到兩種變化,這兩種變化是:

(1)當(dāng)物塊部分浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
減小
減小

(2)當(dāng)物塊全部浸沒(méi)水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
不變
不變

(3)他們接下來(lái)用乙圖來(lái)探究物塊受到的浮力與物體排開(kāi)液體重力的大小關(guān)系.當(dāng)物塊全部浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示;測(cè)量出物塊此時(shí)排出的水重為1.0N.小明、小華分析認(rèn)為:物塊受到的浮力為
1.2
1.2
N;物塊受到的浮力
大于
大于
物塊排開(kāi)液體的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).對(duì)照阿基米德原理,請(qǐng)你幫他們分析實(shí)驗(yàn)中存在不足的原因是:
溢水杯中的水沒(méi)有裝滿(mǎn)
溢水杯中的水沒(méi)有裝滿(mǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格“0~50Ω”.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整;
(2)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持
2V
2V
不變;
(3)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能是
定值電阻R短路(或連接電壓表的兩接線(xiàn)柱導(dǎo)線(xiàn)斷路)
定值電阻R短路(或連接電壓表的兩接線(xiàn)柱導(dǎo)線(xiàn)斷路)
;
(4)實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω,為使電壓表的示數(shù)為3V不變,則每次閉合開(kāi)關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次移到適當(dāng)位置;當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)使接入的阻值為
10
10
Ω.
(5)小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(6)將 R換成插有鐵心的螺線(xiàn)管,則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),它能夠吸起大頭針的數(shù)量將
增多
增多

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