【題目】下列物體中具有彈性勢(shì)能的是（ ）
A.靜止在水平桌面上自然放置的彈簧
B.空中來回晃蕩的秋千
C.機(jī)械鐘內(nèi)卷緊的發(fā)條
D.手工課上用的橡皮泥

【答案】C
【解析】解：A、該選項(xiàng)中只提到了彈簧，而沒有說明彈簧是否發(fā)生彈性形變，故不能確定其有彈性勢(shì)能，故A錯(cuò)誤； B、空中來回?cái)[動(dòng)的秋千是動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，這里沒有涉及到彈性勢(shì)能，故B錯(cuò)誤；
C、機(jī)械鐘表內(nèi)的發(fā)條被卷緊后，發(fā)生了彈性形變，故其具有彈性勢(shì)能，故C正確；
D、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)用的橡皮泥所發(fā)生的形變是非彈性形變，其不具有彈性勢(shì)能，故D錯(cuò)誤．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.寒冷的冬天，玻璃窗上出現(xiàn)冰花，屬于凝華現(xiàn)象
B.炎熱的夏天，雪糕周圍出現(xiàn)的“白氣”是雪糕冒出的水蒸氣液化形成的
C.將一 的冰塊放在冰箱的 保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊能熔化
D.零下 的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一重為5N、體積為0.8dm3的物體全部壓入水中，物體受到的浮力為_____N。放手后物體將____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），放手后物體靜止時(shí)物體所受浮力為______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，已知R1=15Ω，電流表A1的示數(shù)為1.5A，電流表A2的示數(shù)為0.6A。

求（1）電源電壓

（2）燈L的電阻

（3）閉合開關(guān)S，若小燈泡L恰好正常發(fā)光，燈L的額定功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】硬度是描述是否錄取為硬程度的物理量．為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了檢測材料硬度的實(shí)驗(yàn)方案，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個(gè)有凹槽的金屬塊）．如圖甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個(gè)有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬小塊能靜止在金屬球上，已知質(zhì)量越大，壓力越大．一段時(shí)間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕．該小組在控制時(shí)間變量的條件下，多次實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示．請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

（1）活動(dòng)小組在研究甲材料硬度的問題中，控制不變的量是__________．（選填選項(xiàng)字母）
A.金屬球質(zhì)量
B.材料所受壓力
C.材料壓痕面積
D.材料種類
（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是 ． （選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定（ ）
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負(fù)電
C.小球可能帶負(fù)電，也可能帶正電
D.小球一定不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】撐桿跳高的過程中包含很多物理道理，如：

（1）運(yùn)動(dòng)員對(duì)竿施力的同時(shí)也被撐桿彈起來，說明__________________________．

（2）彎曲的竿具有_____能；

（3）運(yùn)動(dòng)員最終會(huì)落向地面，是由于運(yùn)動(dòng)員受到_________作用；該力的施力物體是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量醋的密度，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量m0；②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積V：③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量m總．對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列評(píng)價(jià)中最合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)步驟科學(xué)且合理 B. 對(duì)醋的體積測量錯(cuò)誤

C. 測出醋的密度值偏小 D. 量筒不夠穩(wěn)定易摔碎

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了圖中甲和乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）比較而言，實(shí)驗(yàn)裝置好．這是因?yàn)檠b置 ．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出這種物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖丙所示，該物質(zhì)為（填“晶體”或“非晶體”）．
（3）該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷的時(shí)間是 ，熔化過程中溫度 ．
（4）溫度為 時(shí)，該物質(zhì)處于態(tài)．（選填“固”或“液”）

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