(2011?寧德)我國(guó)即將發(fā)射“天宮一號(hào)”小型空間實(shí)驗(yàn)站,在這之后我國(guó)將相繼發(fā)射“神舟八、九、十號(hào)”飛船,分別與“天宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)站空間對(duì)接.
(1)“天宮一號(hào)”以28000Km/h的速度沿繞地軌道運(yùn)行一周用時(shí)1.5h,則軌道長(zhǎng)度約為
4.2×104
4.2×104
Km.
(2)地成的工作人員是通過(guò)
電磁波
電磁波
高“天宮一號(hào)”發(fā)出指令進(jìn)行地面控制.“天宮一號(hào)”進(jìn)入太空后,首先必須打開(kāi)太陽(yáng)能帆板,這樣做的目的是將
太陽(yáng)
太陽(yáng)
能轉(zhuǎn)化為
能.
(3)飛船與“天宮一號(hào)”進(jìn)行對(duì)接,它們必須保持相對(duì)
靜止
靜止
(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).
分析:(1)已知飛船飛行的速度和時(shí)間,根據(jù)公式S=Vt可求軌道的長(zhǎng)度;
(2)地面發(fā)出的指令通過(guò)電磁波傳遞給空間站;太陽(yáng)能電池板就是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
(3)要解答本題需掌握:相對(duì)靜止的兩物體必須是速度大小和方向都相同.
解答:解:(1)軌道長(zhǎng)度約為S=Vt=28000km/h×1.5h=4.2×104 km;
(2)電磁波可以在真空中傳播,所以地面對(duì)空間站發(fā)出的指令是通過(guò)電磁波傳播的;為保證站內(nèi)電能供應(yīng),需要靠太陽(yáng)能電池板將外部的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)飛船與“天宮一號(hào)”進(jìn)行對(duì)接,必須是相對(duì)靜止,才容易對(duì)接,所以兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同,兩者之間的相對(duì)位置不變,處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài).
故答案為:4.2×104 ;電磁波;太陽(yáng);電;靜止.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電磁波的傳播及速度公式的應(yīng)用,屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查;我們平時(shí)說(shuō)的運(yùn)動(dòng)或靜止都是相對(duì)于參照物而言的.若相對(duì)于參照物,位置沒(méi)有改變,則靜止;若相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變,則運(yùn)動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?寧德)2010年我國(guó)自行研制成功的載人深海潛水器,最大設(shè)計(jì)下潛深度可達(dá)7000m,從完全浸沒(méi)水中到下潛至海底的過(guò)程中,潛水器所受浮力
不變
不變
,所受水的壓強(qiáng)
增大
增大
.(均填“增大”、“不變”、“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?寧德)“馬踏飛燕”又稱為“馬超龍雀”,是我國(guó)漢代的藝術(shù)杰作,現(xiàn)作為中國(guó)旅游業(yè)的圖形標(biāo)志.如圖9所示是一“馬踏飛燕”旅游工藝品,采用密度為8.0×103kg/m3的合金材料制造,總體積為2×10-3m3,“馬踏飛燕”與水平底座的接觸面積為4×10-3m2,求:(g取10N/kg)
(1)該工藝品的質(zhì)量是多少?
(2)該工藝品對(duì)水平底座的壓強(qiáng)是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?寧德)
型號(hào) NDZ2010-624
熱風(fēng)溫度 50~75℃
額定功率 電熱絲:1210W
電動(dòng)機(jī):90W
額定電壓 220V
質(zhì)量 0.5kg
小華家買(mǎi)了一個(gè)家用電吹風(fēng),如圖甲所示.其中電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng),電熱絲通電后可以發(fā)熱.其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,主要技術(shù)參數(shù)如右表.

請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)旋至
A
A
、
B
B
觸點(diǎn)時(shí),電吹風(fēng)處于吹熱風(fēng)狀態(tài).
(2)當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)狀態(tài)時(shí),正常工作5min消耗的電能是多少焦?
(3)當(dāng)實(shí)際電壓為220V時(shí),電吹風(fēng)電熱絲的實(shí)際功率為多大?
(4)為了使電吹風(fēng)吹出的熱風(fēng)溫度更高些,你可以采用爰措施?(可用文字可作圖說(shuō)明)
并聯(lián)一根電熱絲或更換一根阻值較小的電熱絲
并聯(lián)一根電熱絲或更換一根阻值較小的電熱絲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?寧德)小紅用如圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻,圖乙是她用的實(shí)驗(yàn)器材,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)根據(jù)圖甲,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不交叉)

(2)小紅正確連接電路閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因是
B
B
(填序號(hào))
A、燈泡短路;  B、燈泡斷路;   C、電壓表短路;   D、電流表斷路.
(3)排除故障后,小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示為
0.4
0.4
A,則小燈泡的電阻為
6.25
6.25
Ω.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案