【題目】如圖是“探究電壓一定時(shí),電流與電阻關(guān)系”的電路圖。
(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路,導(dǎo)線不能交叉_______。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
① 閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片移至______端(選填“左”或“右”)。閉合開(kāi)關(guān),記錄定值電阻的阻值為R1時(shí),電流表示數(shù)如圖甲所示,I1=________A,電壓表示數(shù)如圖乙所示,U1=________V;
② 斷開(kāi)開(kāi)關(guān),換阻值不同的定值電阻R2;
③ 閉合開(kāi)關(guān),觀察到電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作為__________,記錄電流表示數(shù)為I2;
④ 更換阻值不同的定值電阻,重復(fù)②③步驟,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
【答案】 右 0.22 2.2 向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.2V
【解析】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián),電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,電流表選擇小的量程,連接電路;連接電路如所示:
(2)①由圖甲所示,電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.22A;由圖乙知,電壓表量程為03V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V;③由圖丙知,電壓表的示數(shù)為2.6V,超過(guò)2.2V,所以此時(shí)應(yīng)增大變阻器的阻值,將滑片向右端滑動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.2V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,已知杠桿上刻度均勻,每個(gè)鉤碼重為0.5N。
(1)將杠桿中點(diǎn)置于支架上,不掛鉤碼,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹。此時(shí)應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向__________( 選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)當(dāng)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置再次平衡,需在B點(diǎn)懸掛總重為___N的鉤碼;
(3)撤去B點(diǎn)所掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)施加豎直向上的拉力,使杠桿在水平位置平衡。若此時(shí)改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向左上方拉,杠桿仍然在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右上圖所示,將一鐵塊慢慢提起離開(kāi)水面的過(guò)程中,鐵塊所受浮力的變化情況是
(選填“增大”、“不變”或“減小”);若某時(shí)刻h=5cm,鐵塊的底面積以1.0×10-2m2計(jì),則鐵塊下底面受到水的壓強(qiáng)是 Pa,此時(shí)鐵塊受到的浮力大小是 N.(取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小梵同學(xué)將小木桌按圖甲和圖乙兩種方式先后放置在同一塊厚海綿上,小桌上分別先后放置同一個(gè)鐵塊。則以下判斷中正確的是( )
A.甲圖中小木桌對(duì)海綿的壓力比乙圖中小木桌對(duì)海綿的壓力大
B.乙圖中小木桌對(duì)海綿的壓力比甲圖中小木桌對(duì)海綿的壓力大
C.甲圖中小木桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)比乙圖中小木桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)小
D.乙圖中小木桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)比甲圖中小木桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,動(dòng)滑輪和定滑輪完全相同且質(zhì)量均為m,用定滑輪和動(dòng)滑輪將質(zhì)量為2m 的重物G 分別提升同樣的高度h,定滑輪繩子自由端拉力為F1,動(dòng)滑輪繩子自由端拉力為 F2,定滑輪提升重物有用功為W1,動(dòng)滑輪提升重物有用功為W2,定滑輪繩子自由端拉力做功為W3,動(dòng)滑輪繩子自由端拉力做功為W4,定滑輪提升該重物的機(jī)械效率為η1,動(dòng)滑輪提升該重物的機(jī)械效率為η2,不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦作用,則下列關(guān)系式正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示情景回答下列問(wèn)題。
(1)圖 A 所示為磁鐵的吸引力使小球在水平桌面上做曲線運(yùn)動(dòng),這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的______(選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”);
(2)圖 B 所示為自動(dòng)供水裝置,當(dāng)盆景中的水位下降到剛好使瓶口露出水面時(shí),空氣會(huì)進(jìn)入瓶中,儲(chǔ)水瓶中的水流出使盆景中的水位升高,瓶口又被浸沒(méi),瓶中的水就不再流出。儲(chǔ)水瓶子中的水面可以高于盆景中的水面,這是______作用的結(jié)果;
(3)圖 C 用自制氣壓計(jì)粗略測(cè)量氣壓變化時(shí),可以通過(guò)觀察細(xì)琉璃管內(nèi)水柱高度的變化來(lái)粗略判斷瓶外氣壓的變化情況。玻璃瓶?jī)?nèi)氣體是密閉的,某次實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到細(xì)琉璃管內(nèi)水柱上升,則可判斷當(dāng)時(shí)外界的大氣壓______ (選填“變大”或“變小”);
(4)圖 D 中保持 F1與 F2 大小相等且方向相反,用手將薄紙板扭轉(zhuǎn)到圖中位置,放手后紙板將______(選填“能”或“不能”)在圖中位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿(mǎn)足作用在______的條件。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖甲圖中兩燈是__________聯(lián)的。請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)的方框內(nèi)畫(huà)出甲圖對(duì)應(yīng)的電路圖______。
(2)甲圖中兩電流表的指針都指在同一位置上(如圖乙所示),則通過(guò)L1的電流是_________A,干路的電流是__________A,通過(guò)L2的電流是_____________A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】掉在水平地面上的彈性小球會(huì)被彈起,而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低。如圖所示是小球彈跳的頻閃照片,MN為等高線,小球在3、5位置的高度一樣。下面說(shuō)法正確的是
A. 小球在位置4時(shí)的勢(shì)能最大
B. 小球3和5比較,它們的機(jī)械能相同
C. 小球3和5比較,在位置5時(shí)動(dòng)能較小
D. 小球從位置1到位置2的過(guò)程中,勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小凱進(jìn)行“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn),正確操作過(guò)程如圖所示,圖中F1、F2、F3、F4分別表示對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),G排表示物體排開(kāi)的水受到的重力,F浮表示物體受到的浮力。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.G排=F4-F3
B.F浮=F1–F2
C.若在步驟乙中,物塊未完全浸沒(méi)到水中,則測(cè)得數(shù)據(jù)G排>F浮
D.若放進(jìn)物塊前,溢水杯中的水未與溢水口齊平,則測(cè)得數(shù)據(jù)G排<F浮
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