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【題目】小雯設計了一個測量物體重力的“托盤秤”,如圖是原理示意圖,其中的托盤用來放置被測物體,OBA是可繞O點轉動的杠桿,R1是壓力傳感器(其電阻值會隨所受壓力大小變化而變化,變化關系如下表),R0為定值電阻,V為顯示重力大小的儀表(實質是一個量程為0~3V的電壓表)。已知OAOB21R0100Ω,電源電壓恒為3V(忽略托盤、杠桿及壓桿的重力):

壓力F/N

0

50

100

150

200

250

300

電阻R1

300

250

200

150

100

50

0

(1)托盤上沒放物體時,壓力傳感器R1的電阻值是多少?

(2)當托盤上放被測物體時,電壓表的示數如圖所示,則此時壓力傳感器R1上的電壓是多少?

(3)(2)題中被測物體的重力是多少?

(4)若電源電壓恒為9V,則此“托盤秤”所測物體的最大重力是多少?

【答案】(1) 300Ω(2) 1V;(3) 500N(4) 200N

【解析】

(1)由表格可知,當壓力為0時,壓力傳感器的電阻為300Ω

(2)電壓表量程為0~3V,則最小分度為0.1V,則示數U02V,由串聯電路的電壓規(guī)律可得,此時壓力傳感器R1上的電壓

(3)由電路圖可知,R0R1串聯,電壓表測量R0兩端的電壓,則根據串聯電路的電流特點可知

所以

查表得

F250N

由杠桿的平衡條件可得

GOBFOA

代入數據得

(4)由圖可知:電壓表的量程為0~3V,則桿秤到最大稱量時,電阻R0兩端的電壓U0′=3V,若電源電壓恒為9V,由串聯電路的電壓規(guī)律可得

U1′=UU09V3V6V

電路中的電流為

壓力傳感器R1上的阻值為

查表得F′=100N

由杠桿的平衡可得

G最大OBFOA

所以

答:(1)托盤上沒放物體時,壓力傳感器R1的電阻值是300Ω

(2)當托盤上放被測物體時,電壓表的示數如圖所示,則此時壓力傳感器R1上的電壓是1V;

(3)(2)題中被測物體的重力是500N;

(4)若電源電壓恒為9V,則此“托盤秤”所測物體的最大重力是200N。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“湯圓熟了的時候它會浮起來”,小明通過實驗觀察煮湯圓的過程,下表是他記錄的部分數據和實驗現象,(湯圓加熱后,由于內部空氣受熱膨脹等原因使其體積變大,g10N/kg):

加熱時間t/min

1

2

3

4

湯圓質量m/g

15

18

20

20

湯圓在水中的位置

沉底

上浮

上浮

漂浮

(1)t=1min時,湯圓沉底,說明此時湯圓受到的浮力______(選填“大于”、“等于”、“小于”)重力;

(2)湯圓在第3min時的浮力______1min時的浮力(選填“大于”、“等于”、“小于”),判斷依據:___________;

(3)t=4min湯圓漂浮時,受到的浮力為______N。

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【題目】在“探究電流與電阻的關系”的實驗中,小雪設計的電路如圖甲所示,電源電壓恒為6V,定值電阻=5Ω、=15Ω,滑動變阻器的最大阻值為10Ω

(1)正確連完電路閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片調到最______(選填“左”或“右”)端;

(2)實驗中先將的電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器的滑片,讀出電流表的示數為0.8A,接著僅將的電阻換成15Ω電阻接入電路,閉合開關后,電流表示數如圖乙所示,為正確完成實驗,曉彤應向______移動滑片P,到__________;

(3)曉彤想用5~15Ω間的電阻再獲得一組實驗數據,利用現有器材,可以采取的辦法是:________。

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【題目】如圖所示的玻璃管中裝有水,一個體積為的方木塊下端被輕地系住,固定在容器下部,本塊的重力0.6N,,當本塊靜止時,繩子的拉力為_________N,剪斷輕繩后,木塊從開始上浮到剛要露出水面的過程中,浮力所做的功為______J(各部分長度如圖)

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【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置:

(1)實驗要選取兩支外形完全相同的蠟燭,目的是比較蠟燭的像與蠟燭的_____關系;每次實驗中在白紙上記下蠟燭A和蠟燭B的位置,是為了探究蠟燭的像與物體的_____關系;

(2)要想取得較好的實驗效果,成像區(qū)最好選擇在_____(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中;實驗中所用的玻璃板_____(選填“厚一點”或“薄一點”)比較好。

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【題目】小明用如圖所示實驗裝置來探究“凸透鏡的成像規(guī)律”:

(1)如圖所示,依次放置好蠟燭、凸透鏡、光屏并將它們調整好后,點燃蠟燭,無論怎樣移動光屏,光屏上都沒出現燭焰的像,但取掉光屏,在放光屏同側通過凸透鏡可以看到燭焰的像。則此凸透鏡的焦距___ (選填“大于”、 “等于”或“小于”) 15cm。 看到的像是___ (選填“ 虛”或“實”)像;

(2)將蠟燭移至零刻度處,凸透鏡位置不變,當把光屏放在如圖所示位置時,在光屏上看到了燭焰模糊的像,當把光屏向___ (選 填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,在光屏上可以看到燭焰___ 選填“放大”、“等大”或“縮小”)的清晰像,在看到清晰像后,保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡______(選填“靠近”或“遠離”)光屏的方向移動,在光屏上可以再次看到燭焰的清晰像。

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【題目】如圖所示是某家用電器的內部電路圖,其中R1和R2為加熱電阻,1、2、3、4分別為四個接線柱。若要讓兩電阻串聯接入電路,則將接線柱_____與接線柱3連接;此電路中,不能將接線柱_____與接線柱3相連,否則造成短路。電功率最大的連接方法是將接線柱1和3連接,同時將接線柱_____連接起來。

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【題目】電熱水器和電飯鍋的額定功率分別為1500W、 600W, 當它們接在家庭電路中工作時,下列說法中正確的是( 。

A.電熱水器兩端的電壓比電飯鍋兩端的電壓大

B.通過電熱水器的電流比通過電飯鍋的電流大

C.電飯鍋消耗的電能比電熱水器消耗的電能少

D.電熱水器消耗電能比電飯鍋消耗電能快

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【題目】某綜合實踐活動小組用圖甲所示裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗時,其中一個組員誤把鹽水當做清水,在相同的條件下,獲得了與其他同學不同的沸點值。為了探究鹽水的沸點與濃度的關系,同組同學用水與不同濃度的鹽水做了實驗;

(1)某同學通過實驗得到了鹽水的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示。則他分析圖像可以得出哪些結論____

(2)同學們通過實驗得出不同濃度的鹽水在標準大氣壓下的沸點,數據記錄如下:鹽水的濃度(%

鹽水的濃度(%

0

2

4

6

8

10

12

14

沸點(

100.0

100.3

100.6

101.0

101.3

101.6

102.0

102.3

分析表中數據可以得出怎樣的結論_____?

(3)根據以上探究得到的結果我們煮食物時要想讓湯汁盡快沸騰,最好選擇__________放鹽(選填“先”或“后”);

(4)液體的沸點還和什么因素有關?請你舉出日常生活中的一個實例說明_____

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