【題目】某同學(xué)家的電子式電能表上個(gè)月月初、月末的表盤(pán)如圖所示.表盤(pán)上“3 600 imp/(kW·h)”表示每用電1 kW·h指示燈閃爍3 600次.根據(jù)表盤(pán)上的信息,請(qǐng)計(jì)算下列問(wèn)題:

(1)該同學(xué)家上個(gè)月共用多少度電?

(2)若只讓家里的電飯鍋工作5 min,觀察到電能表的指示燈閃爍了240次,則該電飯鍋一共消耗的電能是多少焦?

【答案】(1)105.5度 (2)2.4×105 J

【解析】（1）由圖知道，該同學(xué)家上個(gè)月共消耗的電能是：W=12615.6kWh-12510.1kWh=105.5kWh=105.5度；

（2）當(dāng)電能表的指示燈閃爍了240次時(shí)，電飯鍋消耗的電能是：W=240/3600kWh=240/3600×3.6×106 J=2.4×105 J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種掛式電熱水器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，該熱水器設(shè)有高、中、低三檔，已知電熱絲R1=55Ω，高檔加熱功率為1100W，電熱轉(zhuǎn)化效率為80%，水的比熱容為4.2×103J/kg℃）．求：

（1）將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量；

（2）用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時(shí)間；

（3）只閉合S、S2時(shí)，電熱水器的電功率是多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為鑒別某金屬塊的材料種類(lèi)，小明先將該金屬塊放在已調(diào)好的天平左盤(pán)中，右盤(pán)中放砝碼，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則此金屬塊質(zhì)量的測(cè)量值為___________g。將此金屬塊放入盛水的量筒中，放入前、后量筒中水面位置如圖乙所示，通過(guò)計(jì)算可知該金屬塊密度的測(cè)量值是____________kg/m3。如果該金屬塊的材料是下面密度表中幾種金屬中的一種，那么可以判斷出組成該金屬塊的金屬可能是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛用如圖甲所示電路來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示,由圖象可知定值電阻R1的阻值是____Ω。實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓保持5 V不變，當(dāng)滑片P位于a端時(shí)，由圖象可得滑動(dòng)變阻器消耗的電功率是_____W。此時(shí)，電阻R1在10 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_____J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖的裝置探究浮力大小,步驟B至E用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟F用鹽水.

(1)他在認(rèn)識(shí)浮力時(shí),用細(xì)繩綁住圓柱體后懸掛于測(cè)力計(jì)掛鉤上,手向上托物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)減小,將物體浸入水中時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)也減小,說(shuō)明水對(duì)物體產(chǎn)生了一個(gè)類(lèi)似于手向上托物體的力,這種物理研究方法叫（_____）

A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.建立模型法 D.等效法

(2)分析步驟B、C、D,說(shuō)明浮力的大小與____有關(guān).分析步驟D、F,說(shuō)明浮力大小與液體的____有關(guān).

(3)由步驟B和　D　可測(cè)出圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮,由步驟____和E可測(cè)出圓柱體排開(kāi)水的重力G排,比較F浮與G排得出兩者的關(guān)系.

(4)如圖是將另一底面積為25 cm2的圓柱體物塊豎直緩慢浸入某液體中,得到測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體底面在液體中的深度h的變化關(guān)系圖.分析圖象可知,液體密度為_____ kg/m3.(g=10 N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:

巨磁電阻效應(yīng)

1988年阿爾貝·費(fèi)爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合電阻中,微弱的磁場(chǎng)可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.進(jìn)一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時(shí).用R0表示未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻,R表示加入磁場(chǎng)后的電阻,科學(xué)家測(cè)得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如圖甲所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場(chǎng)對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來(lái)讀取信息.

(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是 （________）

A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳

(2)對(duì)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是2.2 nm時(shí),這種復(fù)合膜電阻____(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”.

(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為_____信息.

(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時(shí),其電阻R比未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻R0____(選填“大”或“小”)得多.

(5)圖乙是硬盤(pán)某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無(wú)磁區(qū)域.將鐵、鉻復(fù)合膜制成的“新型讀出磁頭”組成圖乙所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過(guò)該區(qū)域過(guò)程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖丙中的___.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在某段平直公路上同起點(diǎn)向北行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的過(guò)程。關(guān)于甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法正確的是

A. 乙車(chē)到達(dá)800m處所用時(shí)間等于甲車(chē)達(dá)此處所用時(shí)間

B. 根據(jù)公式v=s/t，甲車(chē)的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比

C. 甲車(chē)在0～20s內(nèi)的平均速度等于乙車(chē)0～40s內(nèi)的平均速度

D. 在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)始終向北運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體的_____產(chǎn)生的�，F(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀，若某一時(shí)刻該儀表的顯示屏顯示50.6的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字的單位是_____；如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖_____是噪聲的波形。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高處，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖（甲）所示的滑輪組裝置．當(dāng)小明用圖（乙）所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度v和高度隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖（丙）（�。┧荆K對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．求：

（1）在2～3s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率η．

（2）在1～2s內(nèi)，拉力F做的功W．

（3）若繩子能承受的最大拉力是1500N，小李體重500N，他站在地面向下拉繩子使物體勻速上升，最大能提升多重的物體？

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