1820年，丹麥物理學家奧斯特證明了 ，打開了電磁學的大門。當今生活幾乎每時每刻都無法與電分離，家庭電路中各用電器所消耗的電能是遠方的發(fā)電站通過 輸電線路輸送至用電區(qū)的（選填“高壓”或“低壓”），我國家庭電路中使用的用電器的額定電壓一般為 伏。
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市松江區(qū)九年級5月模擬（三模）物理試卷（解析版） 題型：填空題
某導體兩端電壓為6伏，10秒內(nèi)通過導體橫截面的電荷量為5庫，通過它的電流為 安，它消耗的電能為 焦；若該導體兩端的電壓為12伏，該導體的電阻為 歐。
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，邊長分別為a、b的實心正方體甲、乙放在同一水平地面上，它們對地面的壓強均為p，求：
（1）甲對地面的壓力；
（2）甲的密度；
（3）若在兩正方體上部沿水平方向切去體積均為V的部分后，兩正方體對地面壓強的變化量之比Δp甲:Δp乙（要求計算結果均用題中出現(xiàn)的字母表示）。
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示電路中，電源電壓恒定，Rl為定值電阻，R為滑動變阻器。S閉合后，滑動變阻器滑片自b向a端移動，V1的示數(shù)將 ，V2示數(shù)的變化量與A示數(shù)的變化量的比值將 （均選填“變大”、“不變”或“變小”）。
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，閉合電鍵S，則
A．通電螺線管的右端是S極，小磁針的N極向左偏轉
B．通電螺線管的右端是S極，小磁針的N極向右偏轉
C．通電螺線管的右端是N極，小磁針的N極向左偏轉
D．通電螺線管的右端是N極，小磁針的N極向右偏轉
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科目：初中物理 來源：2013-2014云南省等初三年級下學期階段測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
學習了同一直線的二力的合成知識后，小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個分力F1、F2的大小，是否還有F等于F1＋F2的關系呢？于是他應用教材中學過的方法，對此進行了探究.
（1）如左圖所示，橡皮筋原長為AB，通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1和F2，使橡皮筋伸長到C，記錄此時F1、F2的大小。撤去力F1和F2后，用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用，為了使這個力F的作用效果與那兩個力F1、F2的作用效果 ，應使橡皮筋 ，記錄此時F的大小.
（2）先后兩次改變F1和F2的夾角，重復步驟（1），得到三次實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
物理量 實驗序號 | F1/N | F2/N | F1和F2的夾角 | 合力F/N |
1 | 4 | 5 | θ1 | 8.7 |
2 | 4 | 5 | θ2 | 8.3 |
3 | 4 | 5 | θ3 | 7.8 |
備注：θ1<θ2<θ3 | ||||
分析實驗數(shù)據(jù)可知，當兩個力不在一條直線上時，其合力大小F F1—F2，且在F1、F2大小不變的情況下，合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而 .
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科目：初中物理 來源：2013-2014云南省等初三年級下學期階段測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
有一根表面涂蠟的細木棍，在它的下端繞適量的鐵絲，把它豎直放在甲、乙兩種液體中，如下圖所示比較兩種液體的密度關系（ ）
A．ρ甲>ρ乙 B．ρ甲<ρ乙
C．ρ甲=ρ乙 D．無法判斷
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
2013年5月31日，一場大規(guī)模龍卷風襲擊了美國俄克拉何馬州．龍卷風的實質是高速旋轉的氣流，能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中（如圖所示）．龍卷風能“吸起物體的主要原因是（ �。�
| A．龍卷風使物體受到重力變小 |
| B．龍卷風內(nèi)部的氣體流速大，壓強小 |
| C．龍卷風具有強大的磁性，將物體吸上天空 |
| D．龍卷風產(chǎn)生強大的靜電，將物體吸上天空 |
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