【題目】如圖(a)所示,電源電壓為18伏,且保持不變,定值電阻R1的阻值為5歐,滑動變阻器R2標(biāo)有“60Ω 1A”字樣,兩電壓表的規(guī)格相同。閉合電鍵S后,電流表示數(shù)為0.6安,求:

電壓表V1的示數(shù)_________

電阻R2接入電路的阻值_______

現(xiàn)用定值電阻R0替換電阻R1,要求:移動變阻器的滑片P,使電壓表V1V2的指針分別都能處于如圖(b)所示的位置,且電路正常工作

i)若電壓表V1V2的指針分別都能處于如圖(b)所示的位置,電壓表V1V2的讀數(shù)一定為_____伏,理由是_____

ii)進(jìn)一步分析題目要求可知,當(dāng)電路中的電流I達(dá)到1A時電路中的總電阻最小,此時電壓表V2的示數(shù)為_____(均選填最大值最小值),可分析推出:R0的最小阻值為_____。

iii)通過計算求出定值電阻R0的范圍_________。

【答案】電壓表V1的示數(shù)為3V電阻R2接入電路的阻值為25Ω6如果示數(shù)為1.2V,則另一個電壓表的示數(shù)為16.8V,超出了量程1A最小值12定值電阻R0的范圍為12Ω~30Ω。

【解析】

由電路圖可知,R1R2串聯(lián),電壓表V1R1兩端的電壓,電壓表V2R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流。

閉合電鍵S后,電流表示數(shù)為0.6A,可得,電壓表V1的示數(shù):

U1=IR1=0.6A×5Ω=3V;

②因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,

所以,R2兩端的電壓:U2=U﹣U1=18V﹣3V=15V,

則電阻R2接入電路的阻值:;

i)由圖(b)可知,若電壓表的量程為0~3V時,分度值為0.1V,示數(shù)為1.2V,

若電壓表的量程為0~15V時,分度值為0.5V,示數(shù)為6V,

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,

所以,電壓表的示數(shù)為1.2V時,另一個電壓表的示數(shù)為16.8V,超出了量程,此種情況不可能;

電壓表的示數(shù)為6V時,另一個電壓表的示數(shù)為12V,此種情況可能;

ii)由滑動變阻器的銘牌可知,電路中的電流允許最大為1A,當(dāng)電路中的電流I達(dá)到1A時,電路中的總電阻最小,

U=IR可知,當(dāng)電路中的電流達(dá)到最大值時,R0兩端的電壓最大,

由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,R2兩端的電壓最小,即電壓表V2的示數(shù)最小,

此時電壓表V1的示數(shù)為12V,電壓表V2的示數(shù)為6V,

R0的最小阻值:;

iii)當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大且電壓表V2的示數(shù)為12V時,R0的阻值最大,

此時電路中的電流:,

R0的最大值:

即定值電阻R0的范圍為12Ω~30Ω。

答:①電壓表V1的示數(shù)為3V;②電阻R2接入電路的阻值為25Ω;

i)6;如果示數(shù)為1.2V,則另一個電壓表的示數(shù)為16.8V,超出了量程;ii)1A;最小值;12;iii)定值電阻R0的范圍為12Ω~30Ω。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。

(1)若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的_____(選填“A”、“B”“C”)處

(2)若要測量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是_____。

(3)糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是

A. 戶外捆扎帶做得很寬

B. 安全錘的頭部做成錐形

C. 斧刃磨得很鋒利

D. 注射器的針頭很尖細(xì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,幾個同學(xué)在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設(shè)計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系實驗中,小明采用的電路如圖甲所示,實驗中,他始終保持定值電阻R兩端的電壓為6V不變。實驗中所用的部分器材如下:電源(電壓恒為9V),電流表(0﹣0.6A),電壓表(0﹣15V),15Ω、20Ω、25Ω、30Ω50Ω的定值電阻各一只,滑動變阻器(20Ω,1A)。

(1)小明將20Ω的定值電阻接入a、b之間進(jìn)行實驗,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于圖中滑動變阻器的最_____端;

(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表示數(shù)始終為零,電壓表示數(shù)始終為9V,已知導(dǎo)線和各處的連接完好。由此推斷,電路中_____(填寫器材名)發(fā)生了_____(選填短路斷路)故障;

(3)小明將某定值電阻接入a、b之間進(jìn)行實驗,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為6V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則示數(shù)為_____A;

(4)當(dāng)小明將50Ω定值電阻接入a、b之間進(jìn)行實驗時,你推測將出現(xiàn)的一個不能達(dá)到實驗?zāi)康膶嶒灛F(xiàn)象是_____,其原因是_____;

(5)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出圖丙所示圖象,依此你得出的結(jié)論是:在電壓一定時,通過電阻R的電流與它的阻值成_____;

(6)若用電阻箱替換定值電阻接在a、b之間,其它實驗條件不變,為完成上述實驗,電阻箱的阻值調(diào)節(jié)范圍是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)時,同學(xué)們提出了如下的猜想:

A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);

B:可能與物體的密度有關(guān);

C:可能與物體的體積有關(guān);

D:可能與物體浸在中液體的體積有關(guān);

E:可能與液體的密度有關(guān)。

為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實驗。

器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩。

1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想________是正確的;分析比較實驗④⑤,可以驗證猜想______是錯誤的(選填“AB、C、D、E”)。

2)分析比較實驗①⑤②⑥,可以驗證猜想____________是錯誤的(選填 “AB、C、D、E”)。

3)分析比較實驗_________可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

4)該實驗探究主要運用的科學(xué)探究方法是:_______________。

5)由實驗②⑥⑦可測出鹽水的密度為______________kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲乙兩個相同的木塊放在水平面上用繩子相連,在力F1=6NF2=2N的作用下勻速向左運動,則繩子上的拉力大小為___________N 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一握力計的電路示意圖,a、b、cd四個接線柱,電表及一定值電阻R0未畫出,金屬板N固定不動,金屬板M可帶動金屬片P滑動,從而與R構(gòu)成滑動變阻器,若彈簧的電阻不計,電源電壓保持不變,要求握力增大時,電表的示數(shù)也增大,則a、b之間應(yīng)接入 ,c、d之間應(yīng)接入 .(選填定值電阻、電流表電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說明力可以改變物體的 ;圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是 ;圖丙是建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細(xì)線來檢查所砌的墻壁是否豎直,所依據(jù)的物理知識是

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